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培训课程心得

发布时间:2023-10-30
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培训课程心得精选

培训课程心得

在撰写写作心得体会时,必须避免混淆心得体会和总结的界限。心得体会可以包括以下内容:对于“培训课程心得”这个主题的个人理解和观点、写作的感受和体验、对于写作技巧和方法的思考和总结,以及对于自身写作能力的提升和困惑等方面。请您仔细阅读本文,在不同的角度上观察和探讨“培训课程心得”。

培训课程心得 篇1

在这个美丽的季节里,园方为我们请来了教授给我们培训有关整合课程方面的知识,在经过了这次培训之后,我全身心地投入到平时的工作和幼儿的日常生活中,以全新的教育理念来指导自己的实际工作。在与孩子和家长们将近两个学期的接触中,我已经了解了我们班孩子、以及每一位家长对孩子在园学习方面的态度。在园长亲自组织的关于整合课程培训的辅导中,我们老师原有的教育观念和教育方法都有了很大的转变。老师们从各自执行自己预定的学科教学计划,到现在根据小朋友的兴趣、需求来选择课程、平衡课程、优化课程;让孩子从原有的被动接受式的学习变成了现在探索体验式的学习;所有在这些新的理念指引下的教学方式,都使我们开始反思,也开始探究新的学习方法。这次有幸听了教授关于幼儿园整合课程的培训,更使我受到了很大的启发。在听完了这次培训之后,我想落实以整合为特点的课程构想。

《幼儿园活动整合课程指导》在实施过程中,我们有困惑、有错解,但经过这次的认识—实践—反思,我对这套课程有了新的认识与思考,当我们接触到这套课程时,首先要对这套课程中的“整合”这个概念进行界定,如果连什么叫整合都没认识清楚,我想就无法去实施这套课程。那么“整合课程”是指什么呢?在这个概念上许多人会进入一个误区:就是对整合课程的理解在很大程度上还停留在只考虑各学科之间相结合或联系的层面上,有时甚至还片面地认为整合就是单纯的把各领域的内容拼凑在一起。当然存在此想法有它的根源性,长期以来,我们一直将幼儿学习的内容分为六科,课程观是以知识为中心,导致了只重幼儿的知识与智力的发展,忽视了直接经验,因而也不利于幼儿情感的陶冶和个性的全面发展。因此,我们要真正地去认识清楚什么是“整合课程”。“整合课程”是一种课程模式,它倡导课程综合,是强调课程内容的有机联系,把课程的各个部分要素有机地组合在一起,形成一个整体的课程,注重教育影响的整体性,它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展,有计划、有步骤地培养较多成为主动、积极有效的学习者。

在概念被界定、认识清楚的基础上进行实践,其目的性就比较明确了。但是在实践过程中我们还时常会去思考和提出这样一个问题:为何课程非要整合呢?南京师范大学虞永平教授对这一问题作了充分的回答,使我们对“整合”、“教育整体观”有了进一步的理解,确立了“一日活动都是课”的教育理念,把孩子们的学习活动、游戏活动及生活活动看作是一个教育整体,明确幼儿教育应充分协调多种资源、多方面的教育影响,调动多方面的积极性,使幼儿教育形成一个系统,使各种因素发挥整体的影响...

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培训课程心得10篇

培训课程心得

当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以尝试撰写自己的心得体会。写下心得体会有助于增强我们的思考能力。那么该如何写出有意义的心得体会呢?今天小编为大家选取了一篇关于“培训课程心得”的精彩文章,以下信息仅供参考,请大家仔细阅读!

培训课程心得 篇1

教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质 和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业 务能力等方面受益颇多。现总结如下:

1、 通过师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了 我从事教育行业的信心和决心。

2、 时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提 高个人日常教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好日常教学 工作,保质保量完成日常教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计 适应学生的日常教学方法,开展的有效的日常教学。在日常教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。

3、 听取了专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了日常教学实践中。 我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式 和日常教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受,教师指导学生参与”的全 新的日常教学模式,倡导自主合作。探究的学习方式,充分调动学生学习的 积极性,提高学生学习的参与度。

4、 学习了各种先进的教育日常教学经验。使我深切感觉到,做为一名 教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教 学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变日常教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂日常教学改革研究,提高自身日常教学业务水平。

5、 在日常教学中学习、反思。我认真日常教学,每月坚持写日常教学随笔和教 学案例,在反思中学习,反思中进步。 只有通过不断的反思,才能使自己 的日常教学水平、日常教学能力有所提高。

6、 多读书,读好书。认真阅读学校订阅的刊物,认真写 读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。

继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育,在今后的继续教育学习中,我将继续努力。

培训课程心得 篇2

做为一名高中美术教师,我们的任务不仅仅是在课堂上欣赏好一张画,一件工艺品,而更重要的是带动学生能独立的去认识美,有选择的接受新的观念,开阔视野,树立正确的人生观和价值观。加强教师自身的学习是必不可少也是非常重要的。在20xx年的7月和8月,我参加了全国新课程标准的培训学习和达州市中小学教师远程培训,获益匪浅,特谈谈自己的学...

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