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苏教版三年级语文教案

发布时间:2023-10-27
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苏教版三年级语文教案范本九篇

苏教版三年级语文教案
苏教版语文教案

苏教版三年级语文教案(篇1)

教学目标:

1、知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。

2、学会本课6个生字:北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下结构;理解北京天安门前红旗升等词语;认识逗号,进一步认识句子和句号。

3、学会正确地朗读和背诵课文。会用什么是什么和什么有什么的句式说话。

课时安排:3课时

第一课时

教学目标:

1、看图说话,初步课文,知道北京是我国的首都,天安门在北京。

2、学习4个生字、2个词语及新偏旁。

教学过程:

一、复习检查。

1、指名认读韵母:eiinganeneng

2、比一比,读一读:in---ingen---eng

3、用卡片开小火车认读:我、国、天、爱、女、们

二、看图说话,揭示课题。

1、出示挂图,图上画的是什么地方?出示词语天安门读准安、门

2、你知道天安门在哪里?出示词语:北京读准北、京。京是后鼻音,要多读。告诉学生北京是我国的首都。党中央、国务院都在北京。

3、天安门前的广场上有什么?

让学生看着图连起来说:这是天安门。天安门在北京。天安门前升起了五星红旗,一只只白鸽飞向蓝天。

4、今天我们学的课文课题就是北京天安门。学生齐读课题。

三、初读课文。

1、学生自由拼拼读读课文。

2、教师范读、领读。

3、指名读课文。

四、教学生字词。

1、卡片认读生字词,重点正音:京

2、师生共同分析字型,理解字词。

北:看看课堂作业上的笔顺,第一笔是什么?第四笔呢?学生书空。北是东南西北的北。

京:用口、小来分析字型。

北京是什么?让较多的学生说说北京是我国的首都。

安:女字的头上有个像盖子似的,我们叫它宝盖头。安是由上面的宀和下面的女合成的。这是上下结构的字,以前我们还学过哪几个上下结构的字?

门:你用什么办法记住它?

天安门在哪里?(让较多的学生说说)

五、书写指导。

北:第一笔的竖写在竖中线的左边一点,然后写横和提,横在横中线上。右边先写撇,写在横中线上。

京:中间的口要写得小些,小的要写在竖中线上。

安:宀不要写得太阔,女字的横要写得比宝盖头长些。

第二课时

教学目标:

1、继续学习生字词。

2、朗读,理解课文,初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。

教学过程:

一、复习检查。

1、卡片认读上节课学的生字词和偏旁。

2、指名板书北,说说笔顺。

3、你知道北京吗?用一、两句话介绍一下。(引导学生扩散性思维。)

二、朗读,理解课文。

1、课文中有几个句号?一句话中间有这么一个师板书小圆点加尾巴,,像豆芽似的,叫逗号,它表示句子中较小的停顿,表示一句话还没说完,要停一停。

2、领读、齐读。我爱北京天安门。说说我们为什么爱北京天安门?(北京是我国的首都,而天安门象征着北京,看到了天安门就像看到了北京。我们人人都爱自己的祖国,也爱北京、天安门。)

3、领读、齐读天安门前国旗升,学习生字前、升。

前:左下月有什么变化?(撇改竖)前就是前面的意思。请两位学生一前一...

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