安全课课件(通用10篇)
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案编写过程是教育教学质量保证的重要环节。栏目小编为您准备的“安全课课件”能够给您带来收获，请留意本文中的引用和参考文献！
一、活动目标：
1．通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．通过活动，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。
二、活动时间：
1课时
三、活动过程：
（一）创设情景，导入主题。
1、师：亲爱的同学们，美丽的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？那么，同学们，如果我们去郊游，我们最最需要注意的是什么？假如有同学在郊游的时候不小心擦伤了，怎么办呢？
2、学生交流，教师小结：我们最最需要注意的是安全，假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。今天的这节安全教育活动课，我们将一起来讨论一些安全方面的问题，让同学们学会自我保护。
（二）安全知识抢答，学会自我保护
1、为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？
（每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。）
2、路口的交通指挥信号有哪些？
（有红、黄、绿三色的交通灯，红灯表示停止，黄灯表示准备，绿灯则表示通行。）
3、自护小常识：如果你不小心烫伤了手，该这么处理？
（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。）
4、如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？
5、如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？
6、刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
（三）情景表演，巩固拓展能力
片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2：回到家中，小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
片断3：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。特别提示...
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校园安全教育课件(锦集14篇)
大家好栏目小编今天为您推荐一篇有关“校园安全教育课件”的网络文章。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。与此同时老师写好教案课件，对自己教学情况也能有所提升。以下是我关于某个问题的一些探讨和思考供各位参考和借鉴！
近年来，校园欺凌问题一直备受关注，因此学校加强了对学生的校园欺凌教育，同时为了让学生更深入地了解校园欺凌的危害和如何预防和应对，特别组织了校园欺凌教育班会。我参加了此次教育班会，收获颇丰，下面我就谈谈我的心得体会。
教育班会开始，老师首先介绍了校园欺凌的定义和主要表现形式，让我们对校园欺凌的认识更加清晰。他强调校园欺凌不仅指体育上的欺凌，还包括语言上和心理上的欺凌。同时，校园欺凌的主要表现形式有威胁、辱骂、打击或排挤等。老师让我们认识到校园欺凌的严重性和危害性，同时引导我们掌握正确的应对方法。
二、学习如何预防校园欺凌。
在教育班会中，老师还介绍了如何预防校园欺凌的方法。他说，预防校园欺凌需要从自身做起，要保持积极向上的心态，增强自信，不断提升自己的能力和素质。同时，我们要尊重他人、关注他人，增强对他人的理解和同情，建立友善的人际关系。此外，老师还特别强调了家庭和社会的重要作用，教育家长和社会各界加强对校园欺凌的认识和宣传，让更多人认识到校园欺凌的危害性，从而最大程度地预防校园欺凌的发生。
三、学习如何应对校园欺凌。
除了预防校园欺凌，我们还需要学习如何应对校园欺凌。在教育班会中，老师向我们介绍了几种有效的应对方法。首先是要保持冷静，不要情绪化，如果遭遇欺凌，应该及时告诉老师或家长，并寻求帮助和支持。其次是要采取合适的方式和方法解决问题，不能使用暴力或其他不当手段进行报复。最后是要加强自我保护意识，学会保护自己的合法权益。
在教育班会中，老师还让我们了解校园欺凌的后果。他说，校园欺凌可引起学生的心理创伤，导致学习成绩下降、自信心受挫、沉默寡言，甚至可能导致抑郁症、自杀等严重后果。同时，对于施暴者也有不良的影响，会导致心理负担和精神压力。因此，我们不能忽视校园欺凌的危害性和后果，应该尽最大的努力去防范和应对。
五、履行自己的社会责任。
教育班会结束时，老师让我们履行自己的社会责任。他说，每个人对于校园欺凌都有责任，要积极参与到防治校园欺凌的活动中来，帮助那些遭受校园欺凌的同学。同时，我们也要协助老师和家长，一起防范和打击校园欺凌的行为，营造一个和谐、友善的校园环境。
总之，这次校园欺凌教育班会让我深入了解了校园欺凌的危害性和应对方法，也让我认识到自己的社会责任。我相信，在大家的共同努力下，校园欺凌的问题一定能够得到有效的控制和解决。
下面是小编为大家整理的最新小班校园安全教育教案(十篇),供大家参考。
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些...
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道路交通安全课件范例
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，现在着手准备教案课件也不迟。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点。编辑的不懈努力确保了这个“道路交通安全课件”的质量和效果，请注意这篇文章仅供参考！
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：
道路交通安全课件
道路交通安全是以规范、有序地策划、组织和管理道路交通活动，使车辆、行人、非机动车等行驶、通行过程中，保证其安全、流畅以及顺畅的交通流。道路交通安全课件是以学生的年龄以及认知水平来制作的，主要针对学生在道路交通时出现的危险行为及注意事项的培养。下面，将简单的介绍一些道路交通安全的相关主题范文。
1.如何避免骑车时出现交通事故
在生活中，骑车出行已成为了很多人的首选交通方式，但骑车时也容易引发交通事故。因此，在骑车的过程中，我们需要注意以下几点。第一，要遵守交通规则，不闯红灯，严禁逆行。第二，一定要戴好头盔，保护好自己的头部安全。第三，不要给自己或他人带来危险的行为，如醉酒骑车或携带非法物品骑车。第四，尽可能的避免夜间骑车，因为夜间能看见的范围较小，容易发生交通事故。
2.如何提高行人的交通安全意识
行人的交通安全意识与步行的安全有着密不可分的关系。为了使得行人步行时更加安全，需要注意以下几点。第一，遵守交通规则，不在非行人通道行走，不影响交通流。第二，不要玩耍或者分神，否则容易发生危险。第三，不要在马路上致力于各种社交活动，如走路发朋友圈等。这样不仅容易造成自身的危险，还会对交通造成一定的影响。最后，当遇到交通信号时，一定要在合适的时间内通过，不要随意横穿道路。
3.如何正确地使用安全带
正确使用安全带是驾车人员必须要了解的交通安全知识之一。为了安全行车，应当从以下几个方面进行注意。第一，在驾车之前，一定要将安全带穿好，确保它牢固地固定在身上。第二，在行车的路上，不要解除或调整安全带。第三，在高速公路上行驶时，车速尽可能的平稳...
查看详情>>幼儿园食品安全课件(通用八篇)
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。写好教案课件，可以避免重中之重被遗漏。好工具范文网编辑发现了一篇非常有用的“幼儿园食品安全课件”现在分享给大家，感谢您的收藏和阅读也请不吝帮我们传播这篇有用的文章！
活动目标：
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
活动准备：
图片1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
活动过程：
一、教师讲述故事：
一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗干净了再吃。""我不怕脏"冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
讨论：
小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？
二、观看图片，引导幼儿讨论：
1、观察图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗干净的食物。
2、提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
3、小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
三、游戏：判断对错
1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
一、设计意图：
食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来，在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。肯德基中的"苏丹红"、水饺中的"毒青菜"、猪肉中的瘦肉精，这些形形色色的食品安全问题，给人们的生命健康带来了严重的影响，尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心。《指南》明确指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养均衡，却疏于对他们进行食品安全教育，对幼儿的食品安全教育已迫在眉急。《指南》指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴...
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儿童安全课件汇总
在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性，好的教案课件是从哪些角度来写的呢？不容错过的“儿童安全课件”绝妙文章呈上，仅供您在工作和学习中参考不得作为商业盈利目的！
一、儿童发生溺水的常见原因
1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。
2、游泳时抽筋或在水中打闹。
3、雨天掉入沟坑等。
二、预防儿童溺水措施
1、教育孩子充分认识到溺水的危害性，不要到水库、河边、池塘等有水源的地方玩耍戏水。
2、不去非游泳区或深水区游泳。
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
6、雨天行走、路过井边或有水源的地方时要格外小心。
三、溺水者自救方法
1、不会游泳者的溺水自救方法：
(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
(3)呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
(4)切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
2、会游泳者的溺水自救方法：
(1)会游泳者溺水一般是由于小腿腓肠肌痉挛所致，应平心静气，及时呼人援救。
(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。
(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩并慢慢游向岸边，上岸后再按摩和热敷患处。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
四、发现有人溺水时的营救方法
1、碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警。如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。
2、寻找救生圈、木板、竹竿、树枝、装满矿泉水瓶的包等抛向溺水者。
3、救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
4、不能手拉手施救，落水者力气大的话，稍不留神就会把施救者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
5、没有足够的能力，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。
五、溺水者上岸后的急救方法
1、溺水者清醒有呼吸和脉搏，呼叫120后，有条件时可以换上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人员。
2、溺水者昏迷有呼吸有脉搏，清理溺水者口鼻中的异物，并使其保持在侧卧位，等待救援人员。等待过程要密切观察呼吸和脉搏情况，必要时进行心肺复苏。
3、溺水者昏迷无呼吸有脉搏，应清理溺水者口中的异物，进行人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后，保持侧卧位，注意保暖，等待急救人员的到来。
4、溺水者昏迷无呼吸无脉搏，立刻清理口鼻异物，保持呼吸道通畅，按先人工呼吸、后胸外按压的顺序进行心肺复苏，并持续至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。
暑假里，防溺水，牢遵守，定安稳。
看小河，多美丽，私下水，危险随。
水泥岸，直且立，力不支，无处栖...
查看详情>>校园安全课件十三篇
这篇精选文章将着重探讨“校园安全课件”的重要性和价值，希望你能够在这一页上发现一些有趣的观点。为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。 教学精髓应该写在教案课件里，能引导学生知识沉淀。
一、教学目标
1使学生了解学校安全的重要性，知道什么样的情况会对自己造成伤害，如何预防。
2．使学生明白在学校里参加游戏、运动、活动等活动存在一定得不安全因素，要防止危险的发生，树立安全意识、增强保护意识，大家才能愉快又安全。
二、教学重难点
使学生明白校内活动守秩序应该怎样做以及校内活动为什要守秩序。
三、教学过程
谈话导入
生命是一切时间存在的基础，健康是人一生中最重要的资本。只有拥有健康，我们才能更好地学习和生活；拥有健康，才会更快乐。请呵护自己的健康！
我们在学校应该做些什么以及如何保护自己？这要求您认真上这节课并理解答案。
1、上下楼梯怎样做？
上下楼梯靠右行
不要在楼梯上奔跑
人多时要扶好栏杆
整队下楼要保持一定距离
不要弯腰在走廊里捡东西或系鞋带
（课件显示了一起小学***楼梯致学生受伤的事件
)教师总结：集体活动要服从一切行动的指挥，遵守时间、纪律、秩序和文明。
2、在教室里怎样做？
轻声漫步，不跑不叫，不攀爬桌凳，轻放桌椅，不大声喧哗，不乱动别人东西。
3、在厕所里应怎样做？
不要追逐和玩游戏，不要推挤，挤蹲，缓慢下蹲和缓慢上升以防止跌倒。
4、课间活动应该注意什么?
不要玩危险的游戏。别追了。
剧烈的活动，不应做适当的活动。
不要远离教室。
5、上体育课时怎么做？
学生衣着
上衣、裤子口袋里不要装小刀等坚硬的东西
不佩戴金属或玻璃的装饰品
头上不戴各种发卡
穿运动鞋
衣服要宽松
6、放学时怎样做？
在班主任的带领下，我们排成整齐的队伍来到学校门口，让家长到制定地点接他们。
7、下雨下雪天怎样做?
大家要带雨衣，不能带雨伞。
教师总结
校内安全不容忽视，希望大家自觉遵守校规校纪、安全第
一、健康第一，平平安安每一天、快快乐乐每一天。
活动目标
1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备
1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅
第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3d5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程
1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？
③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？
3.教幼儿认识有关的安全标志，并...
查看详情>>幼儿园消防安全课件(范文15篇)
教学目的：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请幼儿观察
1、提问：这是什么字?"火"
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿讨论并出示图片：
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被火，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友枉福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游嫌头在做。游戏可重复进行。
防火儿歌
小朋友，不玩火，莫让家吃苦果;
是电器，都有电，手湿不要动电线;
不玩火，不动电，自我保护守键;
发生火灾不乱走，及时拨打"119"。
心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
大班社会优质课教案《消防安全我知道》
【教学方法】
1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。
2、谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。
3、练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。
【课件内容】《火灾案例》 火灾的处理方法 消防安全儿歌
【教学设计】
一、活动目标
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
二、活动准备
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、"安全出口"指示牌，灭火器。
三、活动过...
查看详情>>消防安全教育课件(范本九篇)
好工具范文网的编辑费心为大家整理出了最新的“消防安全教育课件”供大家参考，大家赶快过来看看吧，说不定会有意外之喜呢。老师会将课本的主要教学内容整理到教案和课件中，因此教师在编写教案时不能草率对待。设计教案需要重视学生的社会化和拓展他们的视野。
一、指导思想：认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，根据长丰县教育局的指导思想进行黑板报设计比赛进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、活动目的
（一）让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护（白话文★）、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。让学生初步掌握消防常识，增强自我保护意识。
（二）使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
（三）丰富学生课余生活，加强校园的精神文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，提供更多的学生开拓思维的空间。
三、活动主题：消防安全教育
四、活动时间：20xx年11月16日
五、活动对象：14、15级各班级
六、评比要求：
（一）切合主题、内容充实
（二）主题美观大方、字面分配合理
（三）有创意、字迹清晰
（四）留出一角用于学生资助宣传
（五）有大标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图片种类及大小等排版要得体、布局科学合理。
七、评分标准：见附件
八、评比人员：各班级班主任和任课老师，以及学工主任。
九、活动流程：
1．11月1日把黑板报比赛的主题和相关规定发送到各个班级班主任处。
2．各班级积极准备，板报各有特色，并写好板报介绍。
3．确定评比时间为11月16日中午12：00。
4．根拒各个要素综合评比。
5．统计评比结果，把比赛成绩在学工处展板展示。
九、评审：每个班级分数去掉最高分和最低分以后取平均值。
十、奖项设置：前三名
十一、激励方案：
给激励班级加分（加到班主任每个月班主任量化考核），第一名加三分，第二名加二分，第三名加一分。
备注：以各班除去最高分和最低分后的平均值为最终成绩。打不开门算0分。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
教学目标:
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法:导、读、...
查看详情>>关于安全课件十四篇
以下是小编整理的"关于安全课件"类的内容，希望可以为您提供帮助。通常，在给学生上课之前，老师都会提前准备好教案和课件，这就需要老师投入一些时间来编写。教案是教育改革的必要产物，但仅供参考阅读使用！
今天，我们一家和妞妞姐姐一家来到了杨梅坑，一到沙滩上，我们迫不及待的换上了泳衣，去海里游泳了。
“啪”，海浪尽情的拍打着岩石，发出动听的声音。我们连忙向海的深处走去，“天哪”！我叫了起来，我们的脚底下全是石头，我们只得小心翼翼的走着，生怕石头戳到脚底，等走到了大海的深处，石头明显没有那么多了，走几步才看得到一块石头。我戴上泳帽和泳镜，在大海里面欢快的游着泳，由于海底下有石头，有的时候游完泳一停下来的时候，脚正好就会踩到一块石头，痛得我们哇哇大叫，所以以后我们游完泳要停下来的时候，会先看一下底下有没有石头再停下来。
当当妹妹带了一个水枪，我和妞妞姐姐拿着水枪一起射当当妹妹，当当妹妹不知道是开心还是害怕，当我们射到她的时候她就会哇哇大叫
“咕嘟咕嘟”，天哪！我喝到了一口海水，咸死我了，咸到什么程度你们知道吗？咸到哪怕你就喝到一丁点儿海水都想吐，几个小时下来，我一共喝了四口海水，咸一点儿不怕，关键是妞妞姐姐和当当妹妹都在海里面尿了尿，这让我哭笑不得。
游饿了，我们就到沙滩上去吃了点儿零食，哇塞，妈妈跟妞妞姐姐妈妈去给我们打包了点儿米粉上来，妈妈一定是知道我们饿了，所以就给我们打包了点儿米粉，吃完了米粉，我们又到大海里面游了一会儿，就上来了。
我们到一个地方去冲了凉，然后回到沙滩上来堆城堡，在我们旁边的几个大人，有一种堆城堡的工具，看他们堆出来的城堡那么漂亮，我们看得都眼红了，于是，我自告奋勇，去向他们借过来了，我们做了一个国家（不过由于没什么时间，所以就没有给我们做的这个国家取名字），这个国家里面有许多城堡，还有很多士兵站岗的地方，由于这是一个大国家，住在这里面的人要不是王子就是公主，要不是国王就是皇后，所以在这个国家里面，隔几米就会有一个岗位，保护这个国家的安全。
接着，我们又跑到了前面一点的地方，做了一个洗脚池，由于我们没有任何的工具，所以就只能用手挖，刚开始，我们只不过是想做一个水库，可大人们说马上就要回家了，我们就赶紧说我们是在做一个洗脚池，专门为你们做的呢，大人们一听我们在专门给他们做洗脚池，高兴了，于是就满足了我们这个心愿，让我们把“心妞（妞妞姐姐）洗脚池”给做好。
花了好多时间，我们终于完工了，刚好我们也要走了，在回家之前，我让大人们都在我们的洗脚池洗一下脚，可他们都说在这里洗脚越洗越脏，后来只有我妈妈在我们的洗脚池洗了脚。
哇塞，今天可真爽呀，我想，这应该是我最开心的一天！
医疗安全课件
医疗安全一直是健康保障的重要组成部分。每年，大量的医疗事故发生，给患者的生命健康带来了严重威胁。为了提高医疗安全意识，减少医疗事故的发生，医疗安全课件...
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小学消防安全课件(热门5篇)
教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。详实的教学教案能帮助教师记录学生的学习进度。如果您对“小学消防安全课件”感到好奇请阅读以下精心准备的资料，以下只是提供一些参考资讯请大家关注！ 教案课件需要老师精心准备，这要求老师自己抽出时间来完成。详实的教学教案有助于记录学生的学习进度。如果您对“小学消防安全课件”感到好奇，请阅读下面精心准备的资料，以下只是为大家提供一些参考信息，请大家关注！
活动目标
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育学生不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强学生的安全意识。
活动准备
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发学生兴趣。
一、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请学生讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请学生讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助学生了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让学生观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让学生迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展学生思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：
(1)消防图片若干或幻灯;
(2)消防车玩具、电话机;
(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)
活动过程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防车
2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)
二、讨论交流：
1、火灾是怎么来的?(人为...
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