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读后感不输家庭教育

发布时间:2023-10-21
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读后感不输家庭教育精选(9篇)

读后感不输
读后感不输家庭教育

现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足,读者们都对作品一书赞不绝口。你是否想要写出一篇让人眼前一亮的作品读后感吗?这篇文章将为大家详细介绍“读后感不输家庭教育”相关的知识。

读后感不输家庭教育 篇1

读后感通过阅读《不输在家庭教育上》,我觉得家长不应该只盯着孩子的缺点,应该把孩子的优点放大,每个孩子都有优点和缺点,重要的是帮助孩子学会避开缺点、劣势,找到优点,发挥特长、优势,并加倍强化这种优势,把它发挥到极致,这样离成功就近了。但做到这点,并非易事,需要家长要有一双慧眼,善于发现优点,鼓励或帮助孩子把优点发展了,就升级为特长了,把特长稳固下来了,就成了优势。把优势发挥好了,成功的几率就高了。

要全面认识孩子的优点缺点,首先要了解儿童各个发展时期的共性,了解哪些优点差不多是所有孩子共有的,并非自己孩子独有的,又有哪些缺点是孩子们共有的,自己孩子有这些缺点没有什么大不了的。其次是怎么去鉴别优点和缺点。我们理所当然认为是优点的,可能实际上是缺点,比如小绵羊式的听话,从不给老师和家长惹麻烦;而有些我们理所当然看成缺点的,可能实际上是优点,比如思想独立、性格反叛、贪玩、上课爱讲话等。

再者,每个人看孩子的角度是不同的,横看成岭侧成峰。比如,粗心的性格可能做事粗心,但他不拘礼节,思想开放;内向的孩子沟通广泛,但善于思考,喜欢探索。所以,如何看待优缺点,深入、细致地了解孩子才是最重要的,多观察、多思考、多交流。

首先,宽容和接纳孩子。对于孩子的缺点,即使有一些错误和不足,只要不是原则性的错误。以宽容的态度对待孩子的缺点。不要要求全责和挑剔。

多接纳孩子,包括他身上的缺点和不足。明白他做了什么,相信他会做得更好。在接受、理解和信任之后,以冷静的态度支持和帮助他,而不是在高层进行说教和批评。其次,不能总盯着缺点看。

是要放大优点,寻找“闪光点”,哪怕是微乎其微也要大加肯定。在积极的暗示和鼓励下,孩子们可以获得更完全的自信和自尊。在这个过程中,通过孩子的自我意识,逐步改正缺点和错误,而不是要求家长到处指点,然后家长开始使用橡皮。

有些所谓的问题,根本不需要你去面对,它就没有了。正所谓“缺点不说慢慢少”。判断一个人是否懂得欣赏,最简单的标准就是他是否会夸大自己的缺点和优点。

站得远些,看缺点;靠得近点,看优点。

孩子不是天使。有缺点是正常的。为什么我们不更注重孩子的优点而不是所有人的缺点呢?世界上没有完美的父母,我们的父母不是,我们不是,我们的孩子不会是,但这并不妨碍我们成为正常的社会人。中国教育最大的问题就是不宽容,父母、老师整天盯着的就是孩子的缺点,拼命要让孩子“天天向上”。

想想我们做孩子时,就没有这样那样的缺点吗?说到育儿,为什么不能容忍前进两步、后退一步,不能容忍孩子问题的起伏?“水至清则无鱼”,这才是正常的人,真实的人。

我们都做不到完美无缺,有什么资格要求孩子几岁、十多岁的孩子洁壁无瑕?我们...

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