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冬至活动主持词结尾(精选11篇)
主持词是活动中至关重要的一环，它需要巧妙地吸引观众，引入主题，营造情境，从而吸引观众的注意力。在当今社会，人们越来越注重活动氛围，各类集会的节目都离不开主持人的串联。相信很多人都觉得主持词难以写就，下面是我为大家整理的冬至主持词，希望能够为大家提供一些借鉴和参考，愿意对大家有所帮助。
主持人甲：尊敬的各位领导
主持人乙：亲爱的同事们
主持人甲、乙：大家晚好！
主持人甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的20xx年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人乙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
主持人甲：我们公司以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位员工，祝你们美梦成真，身体健康，马到成功！
主持人乙：朋友们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着！
主持人甲：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果；今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来！
主持人乙：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；
主持人甲：让我们用最激情的舞姿描绘明天的.美景，愿明天更加辉煌！
主持人乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
主持人甲：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
主持人乙：上海越卓会展服务有限公司20xxx年马年元旦文艺联欢晚会
主持人甲、乙：现在开始。
元旦晚会主持词结束语
主持人甲、乙：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得公司这个大家庭其乐融融，分外惬意舒心。
主持人甲︰所有的日子都来吧，让我编织你们
主持人乙︰让我编织你们，用青春的金线
主持人甲︰让我编织你们，用燃烧的信念
主持人乙︰编成绚丽的岁月
主持人甲︰编成遐思的年华
主持人乙︰过去的日子是充满遐想的日子
主持人甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨
主持人乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
主持人甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞
主持人乙︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
主持人甲︰让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
主持人乙︰让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
主持人甲、乙：面对这人生崭新的一页，幸福与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
主持人甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
主持人乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，用饱蘸智慧、胆略和胆识之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
主持人甲、乙：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
主持人甲、乙：越卓会展元旦文艺晚会，到此结束！
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比赛活动主持词结尾1000字
我们在做某事时，需要提前做好准备，主持人准备上台前在候场的时候。主持词是活动中的具体可行的操作方案，好工具范文网的编辑给大家分享的是一篇关于“比赛活动主持词结尾”的文章，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务稳定！
(男)谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下方答题开始，请各参赛队抽题。
(女)同学们表现都很活跃，到那里，我们的比赛环节已经全部结束了，今晚我们选手的才智坚信必须赢得了老师还有同学们的认同，下方让我们掌声有请药学系团总支书记杨滔老师为今晚的选手表现做一下点评。
(男)感谢杨滔老师的'精彩点评，谢谢杨老师在百忙之中抽空参加我们的活动，让我们再次以热烈的掌声感谢他！下方首先让我来公布第四轮比赛分数……紧张的时刻已经来临，让我来为大家公布最终比赛结果
(女)让我们再次祝贺他们！
(男)到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了！期望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。
(男)最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动，
(合)祝大家周末愉快！再见！
尊敬的各位评委、老师们:
下午好。
今天我们在这里举行的是云和县教职工“知荣辱、行孝敬”主题教育实践活动第二部分——庆“五一”——行孝敬、知感恩主题演讲比赛。首先让我们用热烈的掌声欢迎参加本次比赛的评委、老师和选手们，并预祝本次比赛获得圆满成功。
孔子日：“百善孝为先。”尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德，亦是中华民族礼仪之邦的内在柱石和精神支柱。“孝”是人伦之始，立人之本，人类有了基于“孝”的人伦后，才开始迈向“家”的天地，从而走向文明。几千年来，儒家孝道思想在华夏大地深深扎根，代代相传，历史上出现过许许多多如芦衣顺母、戏彩娱亲、乳姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、弃官寻母等等感恩行孝的动人故事。今天让我们一起来倾听云和教育人抒发满腔的感恩情怀，讲述云和教育人自己的孝敬故事。
评委：县总工会副主席何建英、政协副主席童少锋、教育局副局长叶俊、师训部主任周军、教育局办公室主任唐毅
注意事项：比赛采用10分制，评委将从思想内容、语言表达和综合印象三个方面进行打分。最后将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
结束语：
哀哀父母，生我劬劳。亲爱的老师们，面对赋予我们生命的父母，面对爱得如此深邃、广阔、厚重的父母，我们何以回报？今天20位选手用她们饱含深情的语言对孝敬做了的诠释，也让我们享受了一次精神的盛宴。然而作为教师我们不仅是现代文明的践行者，更是人类文明的传承者。我们要努力引导学生去体验来自家庭、学校和社会的一切温暖，以感恩传承美德，以孝行延展文明。我相信不久的将来云和大地上会盛开更多感恩孝敬的文明之花，和谐之花。
演讲比赛...
查看详情>>读书活动主持词结尾精选(5篇)
这份特别为您准备的“读书活动主持词结尾”一定可以让您心满意足。台上一分钟，台下十年功，主持词的用意在于提高宾客之间的沟通和交流能力。主持词能够让听众真正体会活动内涵， 不管是会议、庆祝活动还是宴会，都要有主持人和主持词。十分感谢您能阅读这篇文章！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
人生应该怎样度过才有意义?相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧!
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧!从我做起，从现在做起!
今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!
(齐读)水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。
今天是我们“书香流韵”读书沙龙第一次活动，首先对各位同学的到来表示热烈的欢迎!
(张国英1)朱自清在《匆匆》中写道：“日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”让我们感到时间会在不知不觉中流逝。
(周珂2)是啊，岁月能够无痕，但我们的生命不能不留下痕迹，以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
(1)男俗话说：“文由心生”、“文以言志”。现在，请给你读你最喜欢的文章。每一篇文章都是作者内心感受的写照。每一句话都是一点点心血。
(2)交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满情...
查看详情>>比赛活动主持词结尾9篇
主持词是为了让每个人都能获得学习和发展的机会。主持词可以让观众更加关注剧情推进，主持词的好坏决定了整个节目的质量，主持词的内容该从哪里寻找呢？小编对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“比赛活动主持词结尾”，我会尽我的最大努力给您提供一个客观的建议！
女士：亲爱的老师，同学们，各位---
合：晚上好
男：大学是播洒梦想种子的热土
女：大学是青春魅力的蓝天
男：在这个青春与梦想编织的舞台，我们用汗水与泪水来献给逝去的韶华女：在这个梦想与青春牵绊的岁月，我们用激情与活力来诠释生命的价值男：既然站在了这个舞台，就要无惧风雨
女：既然选择了远行，何畏前路坎坷
男人：相信自己。也许你就是生命机器中下一个永恒的奇迹
女：比赛开始前，请允许我向你介绍一下参加比赛的嘉宾
及评委老师，他们是---
男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，正式----合：开始.
女：现在我们来介绍一下这次比赛的具体环节和评分标准。这次比赛有四个环
节，第一环节，青春一起秀，由初赛选拔上来的选手抽签决定分组，共分四组，每个团队可个人、组合或以团体的形式实行简短的才艺表演;由评委老师分别给选手实行打分，此环节团体分以每个选手得分相加得出。共计20分
男：第二环节，知识达人秀，每队派出一名代表实行答题，答对一题为团体分加
上4分，答错不加分，不扣分，共4道题。共计20分。
女：第三环节，梦想模仿秀，每队实行**选择，团队分工实行模仿表演;由评
委老师分别给选手实行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男：第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲，选手实行接唱，团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这是我们比赛的具体环节和评分标准。
女人：啊，新禹，席慕容之前说青春是一本太草率的书。你心目中的青春是什么？
男：我想，青春是一棵没有年轮的树。正因为如此，她永远不会变老。女：的确，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱们今天的这个组“青春”到底是什么样的哪。
男：好，接下来让我们一起进入本次比赛的第一环节，首先掌声有请今天的第一组选手，青春组，看看他们会带给我们怎样的精彩。
女：看完了咱们青春组的比赛，我都快抑制不住内心的激动，想冲上台来大展一下身手了。
男：哎，小晗，这可不行，咱们可不是今天的主角，你这激动啊得抑制下去，你得淡定。
女：啊?淡定??
男：对，拥有一颗平静如水的心，拥有淡定的生活态度，不失为人生的另一种幸福。女：好，接下来让我们掌声有请今天的第二组选手，淡定组。
男：掌声有请
男：小晗啊，接下来咱们是不是得说说今天的第三组选手，对不对啦?女：对啊
男：那你说说这个对不对吧
女：啊，对不对该怎么说啊
男：就是说一下对不对么?
女：对啊，怎么说啊?你说对不对啊?
男：台下观众，你们说一下。对不对?
女：停，停，这是对还是错？
男：不逗你了，...
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