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培训活动主持词

发布时间:2023-11-09
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培训活动的主持词集锦(6篇)

培训主持词
培训活动主持词

成功总偏爱有准备的人,主持词的用途是加强观众与活动之间的互动。主持词可以让人们更主动地参与互动环节, 风格的变化会导致主持词的变化,怎样才能写好一篇主持词呢?这篇“培训活动的主持词”文章是好工具范文网编辑的心水之作细节精彩值得一看,欢迎大家继续关注我们的网站我们将会为您提供更多实用的信息!

培训活动的主持词 篇1

各位领导、 班主任老师们:

大家下午好!接下来,我们将在本学期开展**教师培训。本次培训前半时由毛主任为大家做主题中队会的相关培训,然后由党元香老师就上周刚刚参加的区主题中队会评选和大家进行交流,后半时,由纬二路邵恩红老师结合自己学校和现在所带班级的家委会的建设,杨心灵老师结合昨天去纬二路小学经验交流在评价方面的收获来和大家交流。

首先,毛主任将给大家介绍主题中队会议的培训情况

接下来,党元香先生将与大家就上周刚刚参加的区主题中队会议的评选进行交流:

纬二路邵恩红老师结合自己学校和现在所带班级的家委会的建设:

其实,家委会的力量确是巨大,我也深有体会!你就像我们班的家庭委员会:我们班设立了五个系:

活动部、宣传部、采购部、卫生部、秘书部。活动部开学至今每月都能组织一次校内外活动:比方说亲子同游星期八小镇、哈皮小孩亲子拓展的校外活动,还有为孩子们佩戴微笑徽章的家长进课堂活动;宣传部负责班级文化建设,采购部负责教辅材料和课堂设施的采购;卫生部负责每月一次的大扫除;文秘部负责班级博客的管理。

自从家庭委员会成立以来,我觉得我身上的负担减轻了很多。我认为只要我们能充分发挥家庭委员会的作用,我们就能让他们更好地为我们的教育服务。

昨天毛主任、李小玲老师和我们一年级的四位班主任去纬二路小学和他们从事一年级班主任工作的4位老师就学生习惯的培养、评价以及家委会建设三个话题进行了交流。下面我来说一说自己的在学生评价方面的收获。

其实在交流过程中我们不难发现,有很多评价的方式都是有共性的,分为语言方面的评价和物质方面的评价,我们平时要注意语言评价的激励作用,适合学生的心理特点,多表扬、少批评,抓典型、树榜样,评价的语言要有激励性和针对性。在学生表现好了,我们还可以给予学生物质上的奖励,平时贴个粘贴,发个小奖品,让学生在精神上获得成功的喜悦。

其实评价的方式大相径庭,我们班主任老师要善于用小方法小妙招去激励学生:比方说,我们可以以**的方式来激励学生,每个月抽一次奖,今天谁表现好了,就把带有她名字的纸条放进**的箱子里,这样累计一个月,那么总表现好的那个同学她被抽到的几率就大,我们可以奖励她不同的小奖品,还可以设计一个大奖,比方说和老师共进午餐。(班主任培训)学生必须非常感兴趣,这样才能提高他们的积极性。

再比方说,评选路队标兵,这一周谁的路队表现最好,我们就给他颁发路队标兵的喜报,然后路队标兵在放学的时候和执勤的同学共同参与执勤,学生肯定会以执勤为荣,这样路队的秩序就会好很多了。

还有就是学生中...

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教师培训活动主持词精选

教师培训活动主持词

教师培训活动主持词【篇1】

尊敬的各位老师,大家好!

今天我们有幸邀请到了各位老师参加教师培训团建活动,这是一次非常难得的机会,能够让我们更好地交流学习,相互启发。

现在,请允许我代表组织者向各位老师发出邀请,希望大家都能够积极参与本次活动,共同度过一个难忘的夜晚。

接下来,请参加本次活动的各位老师进入活动场地,准备开始我们的活动。

(音乐响起)

各位老师,大家好!今天我们将一起探索教育的奥秘,学习如何更好地教育学生。在这里,我们将一起分享我们的教学经验,探讨教育方法,以及互相交流学习心得。

现在,我代表组织者向各位老师发出邀请,希望大家都能够积极参与本次活动,共同度过一个难忘的夜晚。

(音乐停止)

最后,我再次代表组织者向各位老师发出邀请,希望大家都能够积极参与本次活动,一起度过一个充满欢乐和收获的夜晚。

谢谢!

教师培训活动主持词【篇2】

亲爱的老师们:

上午好!今天是多彩暑期里极其平常的一天,对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx,经历了跌跌撞撞、大踏步前进的艰辛,终于度过了它的第一年。

更重要的是,今天,已经有12位老师加入了这个大家庭。全新的实力必将使xx更加稳健、昂首阔步。因此,我提议,首先,让我们用热烈的掌声欢迎xx的新成员!初次见面,所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字,但我想,随着工作中的交流合作,我们会很快成为心手相牵的伙伴,成为拥有相同尺码的xx人。

下面我宣布,xx市xx小学“构建发展愿景凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。

提到“共好”,可能很多老师并不陌生。它包括:松鼠目标明确、努力工作的储粮精神,海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。

一个团队中,如果大家都能做有价值的工作,每一个人都能掌握达成目标的过程,在实施的过程中互相鼓舞,这便是“共好”。

一、解读理念规划,明确为何做

想要做好任何一件事情,我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”,xx的发展亦是如此。接下来,让我们热烈鼓掌。下面请周校长为大家解读学校的办学理念和三年发展规划,位新学期的工作重点定位。(周校发言)

周总书记的讲话让我们回顾过去,展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划,让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力,我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。这是培训活动第一阶段的结束。让我们休息10分钟,然后开始第二阶段的训练。

二、分享案例经验,明确怎样做

第一阶段的培训中,我们明确了“是什么”和“为什么”,接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云:坐而论道不如起而行之,也许xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。

让我们邀请来自xx的第一批教师来讲述他们的故事。

一年级一班是我们的行为习惯优胜班级,因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师,下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好...

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