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教研教学工作总结

更新时间:2025-02-08
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幼儿园教学教研工作总结(精华十二篇)

幼儿园教学教研工作总结

总结是对成绩、问题及经验教训的书面评价,能帮助我们反思过去、发扬成绩。为了充分发挥总结的作用,我们应认真撰写总结。以下是幼儿园教研工作总结的整理,希望对大家有所帮助。

幼儿园教学教研工作总结 篇1

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,本学期已接近尾声,回首本学期园所所开展的教研活动,深有感触,现将本学期开展的教研工作做如下总结:

一、学期初家长会研讨

家长会的开展是园所开学阶段所要准备的工作,如何开展好一次家长会对老师而言是一次挑战。而我园的教师呈现年轻化现象,教学经验有限。为此,我园决定开展一次学期初的家长会研讨活动,旨在为教师指明家长会的开展方向,让教师有一个明确的方向去准备各班的家长会工作,一定程度上避免了盲目探索的现象。

二、主题墙评比活动

在教育发展的长河中,幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,一直成为幼儿在园生活的重要部分。我们知道,幼儿园的环境包括这样两个方面:一是物质环境,二是心理环境。作为物质环境的墙面环境它和我们是朝夕相处的,它从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激,在情感上带给他们愉悦感。因此,我园决定在5月底开展一次主题墙评比活动,主要是由副班老师负责。本次主题墙活动的评比,一方面的目的在于让副班老师学习该如何创设主题墙环境;另一方面的目的在于给副班老师提供一个展现自我的平台。

三、班级区域环境评比

随着教育改革活动的不断深入,区角活动的呈现已经成为促进孩子们个性发展不可缺少的活动。为加强本园对区角活动的重视,促进各班级教育教学活动的有序开展,根据本学期的教育教学计划,决定对全园各班级区域的创设进行评比,评比内容如下所示:

(一)评比项目:

区角设置的合理性、材料投放的层次性与可操作性、区域管理等。

(二)评分标准

1.区角设置符合各年龄班特点,区角设计大气、美观。区域大小适中,动静分开。

2.区角设计能很好的与主题相结合,操作材料的摆放高低适中,方便幼儿取放、使用。

3.区角操作材料丰富、具有层次性,符合区角创设的目标,数量足够本班幼儿使用。

4.操作材料科学卫生、安全耐用、美观,有学习价值,能引起幼儿操作探究兴趣,有创意并或能结合本土资源进行创新。

5.区角标志及进区卡美观、儿化、方便幼儿理解,进区卡或标志设计灵活、方便操作。

通过开展本次活动,使我们对区域环境的布置、区域材料的投放、区域活动的开展有了新的认识和了解。是我们认识到区域活动的开展应以符合幼儿认知、满足幼儿兴趣、立足幼儿发展为指引,同时把握好内容、环境、过程这三个方面。

(一)选择内容是关键

1.内容的选择要与主题活动相融合;

2.与地方特色相结合。

3.与幼儿兴趣相匹配。

(二)环境创设是前提

1.区域设置要注意适宜性、趣味性。

2.材料投放要注意层次性、操作性。

3.墙面创设要注意提示性、展示性。

(三)把握过程是重点

1.把好进区关。

2.注意观察指导。

3.深入讲评。

总之,提高区域活动的有效性...

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化学教研教学工作总结精华

化学教研教学工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的化学组教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

化学教研教学工作总结 篇1

为更新教师教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特制定我校教研活动方案。

一、指导思想

以"发展足球特色,夯实校园文化,创建全国名校"办学目标和提升教育教学质量为中心,深化教育科研,狠抓教学管理,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的教育教学水平,实施以研促教,以研兴教,为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨,充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。

教研活动要立足我校教学工作的实际情况,以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,探索教学规律,不断提高教师的.教学专业水平和教研能力,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展,创设一种教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的文化氛围,使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

个人、集体备课相结合,关注每一节课,帮助教师

1、解决课堂中出现的问题。

2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题,依托学科组,校际间合作,分析问题产生的原因,讨论解决的策略,多人实践体验,深入研究。

3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动,让有经验的老师,充分发挥其辐射带头作用。

4、加强校际交流学习:到外校听课、学习考察的老师,要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。

5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。

四、具体措施

1、加强理论学习,树立课程观、教学观、质量观。

2、建立学科备课组,实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到"六备",实行超周备课,教师应有教案上课。集体备课主要在组内进行,集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。

3、教研活动前组长确定备课内容和人员,活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计,形成相对成熟的备课资料。

4、以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料,教导处要参与指导,起专业引领作用。

5、教研活动应全员参与,积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

6、以学校为基地开展各种校本教研活动,如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。

7、参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修。

五、教研活动要求

1、每学期初,教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况,订好本学期...

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小学五年级下数学教研组教学工作总结7篇

小学五年级下数学教研组教学工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的五年级下数学教研组总结范文,欢迎阅读与收藏。

小学五年级下数学教研组教学工作总结 篇1

一学期来,本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况,培养学生的学习习惯,引导学生学会学习。现将我的一些做法与其中的困扰和大家分享,共同学习共同帮助。

1、备课。知道自己要接任五年级数学后,我就做好了准备工作,研究教材、教参,对本学期的教学内容做到心中有数。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。提前对课后练习做好分类规划,对易错题及重点题型做到心中有数。

2、上课。

(1)严抓课堂纪律,教学生学会听课

接班的时候知道这个班底子不好,我就已经做好了心理准备。但真正上课后,还是让我大吃一惊,学生好像都不太会听课的样子。有的随便说笑,有的发呆,有的在桌肚里玩得忘我。课堂上经常一个问题提出来,却很少有学生愿意举手发言,回答问题比较踊跃的每次都是那几个。后来,我就开始点名回答问题,虽然有个别学生还是不知道我在说什么,但大多数学生还是开始注意听我的问题了。

(2)鼓励学生当老师

如果一个学生能把老师说过的知识,用自己的语言再描述一遍,那么他肯定对这个知识点有了很深的认识。因此,我在平时的教学中,经常放手让学生来当小老师,解说一道题或者一个知识点。对此,学生也很感兴趣,都愿意积极参与,提高了上课的积极性。

(3)多巩固,多练习

对新授知识,每天就要进行巩固练习。课堂上的练习形式有多种,听——听老师说,听同学说;说——自己说、同桌或小组讨论;做——动手操作、计算、解题,不同题型不同对待。对基础题和计算题,能做到基本每天都布置课堂作业。

3、批改作业。

批改作业时,对于正确率和认真度高的学生给予奖章鼓励。许诺他们奖章个数在班级排前15名的,在测验中有加分奖励。虽然有这样的鼓励政策,但有的学生还是不买单,照样拖拉或者马虎对待,这也是至今让我头疼的问题。

在批改作业时,我会注意学生的错题是否有共性存在。如果是共性问题,则集体订正讲解,强调易错点,帮助学生找到解题的好方法。如果是个性问题,则当面订正,一对一辅导,指出问题所在。

因为我班学生落后面较大,有时错题太多,一对一辅导根本忙不过来。我就发动我们班一些学习拔尖的学生做辅导老师,在班级中施行一对一互帮互助活动。小老师每天给帮助对象出1~2题,帮助他正确完成,达到巩固知识的目的。对测试中有进步的帮助对象和小老师予以奖励。

4、对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。为了在教学中逐步培养他们的`学习兴趣,提高他们的学习自信心,我会让他们回答一些力...

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大学教研室年终教学工作总结

大学教研室年终教学工作总结

时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,想必我们需要写好工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的2025大学教研室年度工作总结(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学教研室年终教学工作总结 篇1

时间飞逝,短短的一年已经匆匆过去,本年在学校各级领导的准确领导下,大学英语教研室的各项工作展开有序,更深入地展开了英语教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践水平入手,提升了学生的知识文化素质与实际使用水平,改革并优化了课堂教学过程,提升了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面就将本教研室的工作总结如下。

一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动。

良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,大学英语教研室在本学年展开了多次活动,具体情况如下:

1、召开学生座谈会。根据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,认真听取了学生对老师的评价和意见,并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱,例如:周燕燕老师学生反映教学水平高,口语好;陈小苹老师知识面广,并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录,将学生意见反馈给各任课教师,更好的促动了老师教学的改进,认真做好课堂教学各项工作,持续提升课堂教学水平,提升教学质量。

2、定期实行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划,集体备课。在这个年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课计划实行教学,教学进度与教学计划相符合。教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤,无迟到、早退、提前下课的情况。

在集体备课的基础上,本教研室每位教师都对上课的内容做了很多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能按照教学的具体要求实行布置和批改作业,平均次数为5次。

二、积极展开各项学生竞赛活动。

针对非英语专业学生英语实际应用机会少,水平无法提升的现象,大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动,包括“全国大学生英语竞赛”,“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成绩。

这个年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩,但也存有着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新水平培养的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面水平有更好的提升,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。

大学教研室年终教学工作总结 篇2

本学期来,教研室在基础部的正确领导下,教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导,德育为首...

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2024数学教学教研的工作总结500字7篇

数学教学教研的工作总结500字

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的教师职称专业技术工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学教学教研的工作总结500字 篇1

一、建立良好的师生关系是德育渗透的前提

建立良好的师生关系至关重要。我在新接高一学生时,首先力求建立和谐的师生关系。例如,新教材的单元1就为我们师生关系建立搭起了非常好的交流桥梁。我在上第一节英语课时,自我介绍中告知学生在课堂内外老师和学生都是朋友,老师很愿意在学习和生活中帮助每一位学生,这样很快拉近了师生间的距离。随后,在英语的教学中,要求学生给全班同学做自我介绍并围绕话题展开热烈讨论,致使课堂气氛活跃,师生融为一体。通过这种活动方式来引导师生间,学生间建立友好关系,学会相互交往尊重他人,并渗透乐于助人的中华民族传统美德于教学之中。

二、深刻挖掘教材蕴含的德育因素

我在英语教材中除了向学生传授基本知识和基本技能外,还通过对文章的`分析及人物事件的描写,深刻挖掘教材所蕴含的德育因素,让学生懂得是非善恶,知道哪些是为社会所崇尚的,哪些是为社会所摒弃的,树立科学的世界观、人生观,形成良好的道德品质。

例如在讲解单元时,通过一系列的提问来加强对学生的思想教育。问了同学们问题后,使他们懂得过去人们饮食以粮为主,经常食不过腹,现在人们的食物丰富多彩,有粮、油、肉、鱼、水果等。让同学总结出这都是由于党的好政策的结果,从而让现学把握机遇,努力学习,长大乘党的好政策东风,为民造福,服务于民。

在教某一课时,让学生讨论,课文中店员态度的变化反映了怎样一个社会现实?然后我们在一起讨论并认识到现在实生活中,我们评判一个人不能凭看他的长像,他有无金钱,而应在于他的行为和品德。

数学教学教研的工作总结500字 篇2

总结过去,展望未来,乃是为师的根本。现对20xx至20xx学年上学期个人工作做一个小结,以期今后的工作有一个新的发展。

一、工作内容

本人服从学校领导分工安排,担任xx小学语文教研员,承担xx中心完小二三班语文及民族团结两门学科教学工作;在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》这一省级课题研究中,除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外,还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。

二、工作开展情况及措施

1、在二三班语文、民族团结教学工作上,以新课程标准理念引领教学,在教参精神、文本内容及学生实际的基础上,撰写切合实际的教案,课堂中注重培养学生学习兴趣,启发学生心智,关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业,且以典型处为基点,温故而知新。做到科学合理的实施素质教育,把三维目标落到实处。

2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中,以辅导员的职责开展工作。

3、教研工作中,以xx乡...

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学期教学教研工作总结精选

学期教学教研工作总结

难忘的工作生活已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编整理的教研室学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期教学教研工作总结 篇1

今年我担任一年级一班的音乐课,与以往不同的是今年全县小学一年级音乐课本由广州花城版改为人民音乐版。所学歌曲风格大为不同,花城版侧重南方民歌,而人音版较侧重北方民歌。突如其来的版本变动,未定制光盘,这学期的音乐教学比以往要稍有难度。

我严格按照新课标的要求,本着更好地完成教学任务,达到教学目的,培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的崇高理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将本学期教学工作总结如下:

一、课堂教学

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理

音乐课相对于语文课有趣,但一年级的'孩子由于年龄小,注意力集中的时间较短,培养学生上课的学习兴趣成了当务之急。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对于那些表现突出的同学发卡以资鼓励,因为班里的学生视卡如宝。

三、有待提高之处

侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

综上所述便是我对这学期音乐教学的总结。

学期教学教研工作总结 篇2

时间过得真快,一转眼这学期就已过去了,这学期来我校立足于抓好常规教学工作,提高教师的专业化水平,以达到全面提高教育教学质量的目的,在全体师生的团结协作下,取得了一些成绩,也有很多值得反思的地方。回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感慨,现将一学期的工作小结如下:

一、加强理论学习,树立新的教学理念

我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,教师逐步领会到教学的终极目标是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观,树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,...

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最新优秀教师个人教学教研工作总结优选十一篇

优秀教师个人教学教研工作总结

时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编为大家整理的个人教学教研工作总结,欢迎阅读与收藏。

优秀教师个人教学教研工作总结 篇1

时间过得真快,转瞬一学期又接近尾声,其实,本学期的时间很短,只有三个多月时间,也难怪不知不觉就要结束了,回顾本学期的工作,在课题争论方面,还是做出了不少的的成果。下面就简洁的小结本学期的课题工作。

一、制订方案,加强落实

开学初,制定课题组和个人课题争论工作方案。并在工作中围绕本学期农村现代远程训练工作的中心任务,主动落实。并取得很好的成果,本学期是课题争论的中心阶段,课题争论成果,已经初见弥端。

二、提高熟识,加强学习

本期来,在学校领导的高度重视下,我校主动探究加速学校训练现代化的途径和方法。首先加强课题组老师的理论学习,本学期我校理论集中学习4次,通过,理论学习,是我们的课题争论,有学问支柱,使我们在争论的过程中,有明确的方向。由于我们熟识到校内网络教学系统的建立和应用,可以极大的刺激和促进校内信息化的建设。熟识到课题争论是学校工作的头等大事,现代远程训练项目开发利用得好,可以为训练改革,供应一个坚实的基础,可以大大改善教学的条件,更新各种教学手段,给同学供应一种具有现代气息的学习环境,有利于同学的专业学习和信息素养的培育,可以让师生们切实感觉到信息化与自己工作、学习和生活的贴近。因此,我校由校长亲自抓项目的建设,管理人员具体负责设备的管理和使用,并有严格的管理使用制度,以保证正常使用。

三、本学期课题争论成果

本学起初,我校集中学习了安徽省农远使用的几种方法法,并在争论中有针对性的加以争论。提炼出一下五种:

1、"光盘教学老师辅导型:以光盘教学为主,老师参照光盘的组织形式,组织同学效仿学习、对教学学问提炼概括。

2、"老师上课光盘关心型:以老师教学为主,用光盘中有效的资源和学习方式,指导同学学习。

3、"供应样板示范引导型:以教学光盘中的同学为榜样,引导同学进行学习。

4、"课堂直播同步教学型:直接播放教学光盘,同学进行同步学习。

5、"转换资源自主创新型:对教学光盘中的有效资源进行重构,用于老师开展具有个人风格的教学。

四、存在的问题

1、由于训练处工作比较繁忙,以及本学期教学活动比较频繁,本人的课题试验课没有得到落实。

2、本人撰写论文的'力气还不是很强,导致很多成果无法提炼为论文与各校的同行相互沟通、切磋。下阶段力争有、更高质量的论文诞生。

本学期的工作已经结束,在课题争论过程中我们遇到很多问题和困惑,在今后的争论中也会遇到的困难、的艰辛,但我们坚信,靠着坚忍不拔、永不放弃的执着精神,在以后的争论中定会取得更令人满意的成果。

优秀教师个人教学教研工作总结 篇2

我校是生命教育的实验学...

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低语教研组教学工作总结范文

低语教研组教学工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的小学低年级语文教研组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

低语教研组教学工作总结 篇1

时光如梭,在忙忙碌碌中,20xx年冬天的脚步已经悄然走远,20xx年的春天又离我们越来越近。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。

在20xx年中,我从一名“新教师”逐渐的走向成熟。在工作中,我凡事都勤勤恳恳,脚踏实地地去做。现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习

在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关心集体,以校为家。

二、业务学习

为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。

可以说我是一个对集体充满了热情的人,我将尽我最大的努力来完成好我的工作。作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断学习,才能取得更大的成绩。

低语教研组教学工作总结 篇2

依据本学期初的计划,本学年语文教研组继续围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,开展了一系列的活动。语文组以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。现总结如下:

一、年轻教师上模仿课促新教师快速上路

经过一个学期的探讨,发现上模仿可对年轻老师的成长十分有利。所以本学期,教研组提供录像资料,继续要求——5年年轻教师上一堂模仿课。孙莹老师上模仿课《泉水》;胡晓玲老师上模仿课《和我们一样享受春天》;沈再钧老师上模仿课《威尼斯小艇;俞燕巧老师上模仿课《晏子使楚》》。

这些教师在上模仿课过程中移植别人优秀的、成功的科学成果。对刚刚踏入教学和科研大门的青年教师来说,不失为一条捷径——既能体验教育科研的过程,又可以夯实自己的科研基本功,还能缩短从教之初的适应期,取得明显教学效果。

二、主题教研活动——“正确设置目标 个性解读文本” 构建有效课堂

本学年语文教研组围绕“...

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化学教研教学工作总结九篇

化学教研教学工作总结

时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,何不赶紧对过去工作做一个总结,以往后的工作做参照。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编精心整理的初三化学教研组教学教研工作总结(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

化学教研教学工作总结 篇1

根据学校教学工作指导思想和教务处的统一布署,化学教研组在《化学新课程标准》的指导下,坚持素质教育,在教学中贯彻落实新的教学方法,为学生的终身学习奠定良好的基础,选择学生能接受和乐意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的化学,人人都能获得必需的化学,不同的人在化学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

一、主要工作:

1、坚持教学常规管理,使之规范有序。

(1)老师备课尽量做到:脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

(2)用好先进的多媒体教学设施,上好每一节课,使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

(3)认真批改作业,及时收到学生学习的反馈信息。

(4)加强晚自习辅导力度,及时解决学生存在的疑难问题,让学生的个性得到充分的发展。

(5)关注化学特长生的发展和培养。

2、组织老师学习好新课程标准和读书活动。

新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中,安排老师继续学习新课程标准。要求教师学习新课程标准解读、《有效备课》以及化学教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。指导和帮助教师熟悉教材、熟悉教法,尽快适应初中化学教学。

3、继续抓好备课组建设,发挥备课组的作用。

本学期各个备课组继续坚持每周集体备课制度,提高集体备课质量,不但统一教学进度,还要统一教材中需要掌握的重点内容、重点题型,以及适当地降低要求的内容。坚持每周有小单元练习及大单元有验收制度,备课组长出好单元练习题。把住每个化学单元的质量。

4、抓好日常课堂教学质量的提高。

(1)首先教师要对自己所教的学生,无论是基础知识方面还是能力方面以及学习态度、学习品质等方面都要了如指掌,在这个基础上按照学生实际能力和实际水平进行教学设计,这样设计出来的知识目标、能力目标应该是比较恰当的,是保证45分钟的教学质量的前提,按这样的设计进行课堂教学,教学是有效的,是符合使学生“跳一下便能摘到挑子”的教学原则。正向教育家指出那样:在具体的教学过程中,以脱离学生的实际水平目标去要求学生,会使学生更加困难,也会使学生更加失去信心。

(2)每位教师要认认真真地学习和研究“教学常规”、“课程计划”、“课程目标”,熟悉和钻研“教材”,对教材的熟悉程度,至少应该能说出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个初中化学中的地...

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幼儿园教学教研工作总结经典

幼儿园教学教研工作总结

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,是时候静下心来好好写写教学总结了。到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编整理的幼儿园教学教研工作总结(精选7篇),供大家参考,欢迎大家阅读。

幼儿园教学教研工作总结 篇1

时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在园领导及同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成。在此,我将自己的工作总结如下:

教育教学方面:

在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的.个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,经常对个别能力差的幼儿进行辅导。

这学期在保育工作方面,我认真完成每件园领导交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

家长交流方面:

老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尤为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者紧密联系才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

幼儿园教学教研工作总结 篇2

伴随着炎炎夏日的到来,一眨眼工夫。虽然我班是新的班级,孩子的年龄也是偏小的,但是孩子们从中学会了很多,各方面也有了不少进步,而孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,收拾一下思绪,回顾一下这学期,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。

一、思想方面。

我能够积极参加园里组织的业务学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号...

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