日记初一十七篇
一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的初一日记，欢迎阅读与收藏。
今天妈妈从外婆家带回来一只白花花的小狗，看着非常讨人喜欢，于是我给它起名为肉肉。
记得刚刚我买了一包鸡翅我放在桌子上没有想到它既然把我的吃完了我又气又恨，可我瞥住气忍住要打它的节奏。
记得上午的时候它跑到我的房间里拉了把狗屎在我的作业上，气的我两眼发青。它见我这样连忙躲进我的床下，我想打它却打不到。
虽然我想抓到它然后把它大卸八块，但是我并没有抓住它这只调皮的肉肉，真让人烦它，但是我区人类怎么会和一只狗计较呢，我没管那么多。但更可气的是在吃晚饭时它竟然把我的
饭也吃了。真的是很调皮啊。但是我喜欢这么天真的狗狗。
今天下午，爸爸说要带我去钓鱼。一起钓鱼的人很多，有我和爸爸还有叔叔，阿姨。爸爸钓了很多大鱼，我呢在一旁捞了很多小鱼。我还捞到一条很大的包头鱼，它的重量太大了。不过我还是把他们给放生了。今天钓的鱼很多都被我放生。今天虽然我们没有收获，但是我们玩的很开心。
今天是放寒假的第一天，早上我八点钟起来，洗了脸，漱了口，吃完早饭，我正准备出去玩会，却被妈妈给拦住了。妈妈说：“现在不能出去玩!”我奇怪的问：“为什么?”妈妈说：“你必须把我布置的的作业及老师布置的作业做完才能出去玩。我问：“妈妈，你有什么作业?”妈妈说：“每天下午弹1个半小时的琴，每天坚持写一板字。每天坚持写一篇寒假日记。
再把你老师布置的作业做完就行了。”我听了想：一放寒暑假老师爸爸妈妈都布置这么多作业，上学都比放假好呢。我真希望赶快上学，摆脱这么多作业。
今天下午，天气晴朗，微风习习，我和爸爸去城市广场玩。我让爸爸陪我去山脚下的屋顶鱼池钓小金鱼，我看到许多小朋友围着一个大水池，有的在围观，许多小金鱼在水里游来游去，有的在水面上活蹦乱跳，特别可爱。我开心极了，我让爸爸跟老板说我们要钓鱼，老板说十分钟十元钱，老板给了我们一根小钓鱼杆和一小团面粉。
一开始，我们分工合作，爸爸钓鱼，我负责鱼饵，爸爸钓鱼钓了十分钟，我们一条也没钓上来。爸爸有点急，跟老板说这鱼太难钓了，是不是鱼钩不够锋利?老板说要掌握钓鱼技巧，他说面粉要少一点，等到鱼吞到嘴里就马上提竿。爸爸按照老板的话，慢慢钓，果然钓起四条鱼。然后，爸爸让我钓了，我举着小鱼竿聚精会神的钓鱼，只见一放下鱼竿，鱼马上聚集起来抢鱼饵吃，我等着鱼儿上钩，可惜有的逃跑了，有的把鱼饵吃了，可就是不上钩。过了一会儿，我耐心地钓鱼，等一条鱼把鱼饵吃到嘴里，我马上提起鱼竿，终于钓上一条鱼，我兴奋极了。于是接着钓，大概是这些小金鱼太贪吃了，又没有警惕性，后来，我又钓了一条鱼。我们共钓了二十分钟用了二十元钱，爸爸四条，我二条，老板给我们钓了一条，一共是七条。
我高心地拎着游动的金鱼回家了，回到家里，我忽然...
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9月7日 天气晴 星期天
我家不仅有荷兰猪，还有几条可爱的小金鱼。金鱼也是在暑假时买的。
金鱼在买的时候有八条，可是一个暑假过去了居然就死了五条，我用尽了所有的办法也只留下了三条。导致我这一个暑假都在研究金鱼是怎么死的。直到今天我才知道金鱼是怎么死的。
我在金鱼还剩下五条的时候，终于知道了前三条金鱼的死因——罪魁祸首居然是鱼缸的水面上漂浮着的菱角。就在我再为查出了金鱼的死因而高兴时，金鱼居然又死了一条，这使我下定决心要弄清楚金鱼的生活习性。
经过我这一个暑假对金鱼的观察，我终于在今天知道了金鱼的死因——是吃的东西太多了被撑死的。
因为今天我在网上看到了一篇作文上面说如果金鱼的大便是白色的，那么就是鱼食喂多了。
我想起了我弟每天都喜欢给金鱼喂许多的食物，估计前面有几条金鱼应该也是撑死的吧。
在我上学的路上，有那么一片竹林，占地不大，里面竹子长得密密麻麻，听说已经长了几百年了。
一眼望去，是一片墨绿，竹叶交叠得极密，连光都不透。
仔细一打量，竹子一节一节的，像人的一个个脚印，竹的“脚印”望天上延伸而去。
我不禁疑惑：竹子，是什么吸引了你？是太阳、月亮、还是星辰？
忽然，一个细不可闻的声音传入我耳中：并没有什么东西引诱我，我的心本就是空的，没有任何欲求，只是长高后就看得更多、更远、更广罢了。
我若有所悟，而后一震。望了望黎明时分除我以外空无一人的小路，唯有一片竹林在晓风吹抚下沙沙作响。
在灯火通明的大街上，在宽阔的马路上，有多少人在默默地为它付出，为它梳妆、整容；在整洁的校园里，同样也有一群人在默默地奉献着、打扫着。他们就是清洁工。
浅蓝色的衬衫和裤子，手臂上套着深蓝色的袖套。为了不让长长的头发防碍工作，主人把它紧紧地扎成一束垂在脑后，脚上穿着的是一双已经洗得发灰的球鞋。这就是她——一个清洁工每一天的装束。
清晨，当我打着哈欠走进学校时，他已经精神抖擞地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有节奏地来回游动仿佛在跳舞。那双被冻得通红的手紧紧握着拖把，人的身子微微前倾，阳光照在她的身上，多么美丽，简直是最美的木刻。
中午，当我们刚刚把饿得直抗议的肚子填饱，慵懒地走在走道上时，她又已经在清扫了，还是那双略显粗糙的手，还是那样有力地握着拖把，把掉在地上的米粒和纸屑垃圾统统拖走，整条走道又干净了。
这时，一阵飞快的脚步声由远而近地响起，三个男孩奔跑着追逐打闹，她应声停了下来。三个男孩却完全没注意到，他们的身后已经留下了一串串黑色的脚印。我看到这一幕，心想：好可惜。只见她轻轻叹了口气，又重新开始挥动拖把，脚印在沙沙的拖把声中渐渐消失了，...
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晌午的第三节课是历史课，打过了预备铃我就奔到了教室，慢条斯理的打理着桌子上的“烂摊子”各种书籍，直到最后才拿出了皱巴巴的历史课本，看得出它是位“老将军”了，跟了我大半年了，早已没了最初的“清香”。
这间不大不小刚刚好的教室有两扇门，我坐在后排，望到了历史老师一闪而过的身影，按照以往的惯例我想她应该超前门讲台处去了。
听了那么一会儿课，我已昏昏欲睡，头脑都有点倦的发热，就像是发烧的病人一样无精打采，没有多余的力气支配身体的各处器官。
昏昏欲睡间老师似乎发现了我的“秘密”。“你给我站起来”老师拿棍子敲了一下我的桌子，随即抬起脸，我看到了她严肃的眼神和脸庞。我无奈站起来了。
好在下课铃终于响了，打个哈欠终于可以下楼洗把脸了，站着睡觉也蛮舒服的啦。
早晨起来，我打开了房间的窗，清凉的微风吹到我的脸上，夹杂着一股大地的清香，那是植物长出嫩芽的芬芳。哦，是春天来了……
我的春天来了吗？哎，上星期作文没接时交老师电话都打给老爸了，那该死的生物测试竟只拿了七十多你分，我的心还在冬天的冰窖里……
伴着风铃的叮当声，随着杨柳迎风飘动，我走出了门。在和熙的阳光下独自漫步，温和的阳光拥抱着我，小鸟的鸣叫声在我耳边环绕，蒲公英散发的清香在我鼻间扫过。我随手摘下一小片蒲公英，轻轻的吹一口气，蒲公英的花瓣在空中飘落，难道我所有的烦恼也会随着这蒲公英消失在风中了吗？
突然，一个小女孩印入了我的眼帘，她穿着碎花短裙，黑色小外套。微风吹动她手中的风车，吹动她披散的头发飘荡，显得格外飘扬。她一边摇晃着转动的风车，一边哼着那熟悉的“春天在哪里啊！”就像我的小时候，那样的童真，那样的无暇。旁边还有一个小女孩和她一起唱，应该是她的朋友吧。她们一起在阳光下奔跑，那么无忧无虑，玩累了，她们就坐在花坛边上休息，背靠着背，也许快乐就这么简单吧。有个小女孩说话了“我们总唱春天在哪里，春天到底在哪里啊？”“春天就在我们身边啊。”另一个穿着碎花裙子的小女孩笑道。她用手拖了一下身边的花朵，说：“你看着花朵，不就象征着春天的到来吗？”她摇了摇手中依然转动这的风筝：“其实，只要每天都快乐，那每天都是春天。”
她的这句话就像山盟海誓一样刻在了我的心里，是啊！何必总是在期盼着人生的春天呢？只要每天都快乐，那每一天都是春天。就像这风筝还在不停的转一样，即使有一天会停止，但至少曾经转的那么快。依然那么闪亮。
又一阵微风吹来，是在告诉我春天真的来了吗？
寒假到了，感觉好空洞!生活应该是丰富多采滴，但我又觉得如此无趣!但有些美好的事物，还是值得我去留念，思绪徘徊，却有回到了原点。我的泪又一下留下，我希望是为了快乐而留下，为了美好的明天、明...
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一个涟漪，又一个涟漪，拾起大海的浪花，穿缀成珍珠般耀眼的诗行。风过无痕，淡若止水。
五月的波涛，拍打着本应平静的沙滩，隐约听见了，那些穿透海域的声音，在海风的簇拥下，潮音在身后，轻吟。
记忆里，都是带有海的影子，混杂海风的气味：或浓或淡。微波
荡漾彼岸苍茫、深邃、浩渺…漫无目的，思绪游移。海深深蓝，深度游延，海风习习。
或许昔日的辉煌雕塑了你的刚劲与柔美，但这并不意味着今日你必将灿烂动人，因为今日不是你生命的尽头。那么你何必忍心让活泼而鲜艳的今日在你的手里暗然失色，如一溪泛不起浪花的流水。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？
蓝天静静地等待着，等待着时间的流逝，等待着更加猛烈的黑夜的光临。他就像是一位安详的老人，永远微微地笑着。那慈爱的眼睛，送来股股暖流，伴随着阵阵清香。
我，一个特别不懂事的少年，成绩也特别不好，在老师们眼里，我是公认的差生。说实话，我不喜欢这称号，我也不喜欢在发下考试试卷时被嘲笑，在我看来，这是耻辱，可鄙的。
其实我也在努力，我也希望得到老师和家长的肯定，我总梦想能有那一天，但梦想总被老师的脸色和家长的严词扼杀掉了。
我特别希望老师能够一视同仁，对我们差生来说这是一种妄想，但我相信我的老师会理解我。在以前，好学生违反纪律总是只是提醒而已，但差生却经常要受到一些批评和处分。我们做错事有时是无意的，可老师有时不会去相信我们，因为我们是差生。我还特别希望父母能够体谅我们，能够支持我们，因为父母的鼓励对学生来说是非常重要的，它会给我们极大的信心去面对挫折，去承受考验，有了它，做什么事都会轻松、快乐。可差生的父母，却经常以严词来对待自己的孩子，你们知不知道，这会把孩子的自信心一点一点地摧残掉，有些学生只是嘴上不说而已，但心里总留下那样一份阴影……
我不想做“差生”，这个称号总是那么刺耳，我也不希望世界上有任何人被称作“差生”如果你要对别人说这句话时，请换位思考一下，如果你得到这个称号，你会不会觉得刺耳。
备注：以上都是帮天下所有处于这种状况的学生说的，并非本人。
“快！快！加油！加油！千万别搞错了！”在这个星期五的第三节课，我们的教室里像炸开了锅似的，不同寻常。你知道为什么吗？因为今天是元旦迎新会，就是为了迎接新年而搞的活动，大家都在教室里呐喊助威呢！
“今天我们小组要给大家出的游戏是‘不可能完成的任务’，大屏幕上会显示一个任务，参与者需在十秒内完成，否则就out，准备好了吗？”贝贝小组给我们介绍了他们组的游戏和规则，这一轮豆丁等五人上台做参与者，随着贝贝的一声令下，五人都忙碌起来，“5，4，3，2，1，时间到！...
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日记初一(合集14篇)
“快！快！加油！加油！千万别搞错了！”在这个星期五的第三节课，我们的教室里像炸开了锅似的，不同寻常。你知道为什么吗？因为今天是元旦迎新会，就是为了迎接新年而搞的活动，大家都在教室里呐喊助威呢！
“今天我们小组要给大家出的游戏是‘不可能完成的任务’，大屏幕上会显示一个任务，参与者需在十秒内完成，否则就out，准备好了吗？”贝贝小组给我们介绍了他们组的游戏和规则，这一轮豆丁等五人上台做参与者，随着贝贝的一声令下，五人都忙碌起来，“5，4，3，2，1，时间到！”很不幸，第一轮只有豆丁和石头留了下来，他们累得大汗淋漓，气喘吁吁，还没等他们反应过来，第二个任务又在屏幕上出现了。
就这样到了第六个任务时他们已经累得上气不接下气，都快瘫倒了，可第七个任务居然是“给陈老师一个拥抱”，惹得下面一阵爆笑：有的说：“哈……这个真是太有趣了……哈！”有的说：“嘻嘻！还和陈老师沾上边了！”还有的说：“一定是做ppt的人太喜欢陈老师才这么做的！”……这时屏幕又换题目了：“拿到一颗糖果”！我旁边的沈蔚妮一看到这个任务，就马上把放在后面的圣诞糖果拿出来，挥手对豆丁大喊：豆丁！这有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之势抓了一把糖就跑。“喝了一杯水！”下面的同学马上大叫：“水杯！我帮你拿水杯！”“吃掉一个水果！”“香蕉！香蕉！我这有！”……最后丁丁光荣的成为了这场游戏的获胜者，下面顿时响起雷鸣般的掌声。
好游戏就是要调动大家的胃口，好游戏就是让所有人流连忘返，我认为贝贝这组的游戏是最成功的。
一个涟漪，又一个涟漪，拾起大海的浪花，穿缀成珍珠般耀眼的诗行。风过无痕，淡若止水。
五月的波涛，拍打着本应平静的沙滩，隐约听见了，那些穿透海域的声音，在海风的簇拥下，潮音在身后，轻吟。
记忆里，都是带有海的影子，混杂海风的气味：或浓或淡。微波
荡漾彼岸苍茫、深邃、浩渺…漫无目的，思绪游移。海深深蓝，深度游延，海风习习。
或许昔日的辉煌雕塑了你的刚劲与柔美，但这并不意味着今日你必将灿烂动人，因为今日不是你生命的尽头。那么你何必忍心让活泼而鲜艳的今日在你的手里暗然失色，如一溪泛不起浪花的流水。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？
蓝天静静地等待着，等待着时间的流逝，等待着更加猛烈的黑夜的光临。他就像是一位安详的老人，永远微微地笑着。那慈爱的眼睛，送来股股暖流，伴随着阵阵清香。
漫步在乡间的小路上，阳光透过密集的树叶，散落在乡村的土地上。
伴着温暖的阳光，树上的蝉也耐不住酷热，趴在树上吱吱作响，柳树的枝条在空中摇曳，在风中舞蹈。
走到河边。阳光照耀在波光明灭的水面上，泛着点点银光...
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