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2025年微党课第四讲观后感(4篇)
观后感的表达方式灵活多样，虽然属于议论范畴，但其写法不同于一般议论文，因为它是基于观看后的个人感受。简单来说，就是对观赏后的内心感触进行的表达。今天小编为大家整理了微党课第四讲观后感，供大家参考。
回顾党的历史，我们可以清楚地看到：在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论——毛泽东思想指导党的建设，中国共产党党员始终站在革命的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的后胜利；在社会主义建设时期，特别是党的xx届xx全会后，我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合，形成了科学指导思想——邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间，党的先进性表现为，始终走在改革开放和现代化建设的前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展，实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
学习“四史”是为了了解党和国家的过去，但又不只是这么简单， 查看详情>>
2025年微党课第四讲观后感(2篇)
观看“四史思政大课”后，我深受教育和鼓舞。2021年，恰逢中国共产党百年华诞。百年来，党的征程波澜壮阔，初心历久弥坚。正所谓“欲知大道，必先为史”。那天西安盛夏，阳光灿烂，恰似我党我国光明的前景。
不论过去还是现在，英雄们身上所体现的意志与精神，始终值得我们敬仰与学习。每一代人有每一代人的使命，每一代人有每一代人的担当。中国之所以能不断向前发展，正是因为有无数英雄和广大人民群众前赴后继、无私奉献青春甚至生命。***总书记强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。通过集体学习“党史思政大课”，我们更加明确了这一点。我们将继承和发扬党的优良传统，勇于挑战、敢于创新、积极实践，努力成长为国家的栋梁，继续做书写党的历史新篇章的执笔人。
今年是中国共产党成立100周年。回顾我们党波澜壮阔的百年历程，我深受教育，也更加坚定了自己在日常学习和生活中严于律己、以身作则，带动身边人共同向党的先进性看齐的决心。
在迷茫中，我不断探寻生命的意义。学校就像一座熔炉，它告诉我：人生的价值在于奉献，而非索取。人的生命虽有限，但若把有限的生命融入祖国的发展中、融入为人民服务的伟大事业中，即使如流星般短暂，也能绽放出璀璨光芒。我的思想，正是在这样的洗礼中不断成长、日益成熟。回首来路，正是一部熠熠生辉的党史始终陪伴着我，指引我不断前进。她不仅是民族解放与人民幸福奋斗的历史，更是马克思主义与中国实际相结合的历史，是坚持真理、修正错误、战胜一切困难的历史。
新中国今日之辉煌，是由无数共产党员真抓实干、无私奉献所铸就。他们无愧于“共产党员”这一光荣称号，以生命诠释信仰的力量，他们是时代的楷模，是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活注入庄严与使命，让我年轻的旅程有了旗帜与明灯，使我坚定这样的选择与追求——从大处着眼，从小事做起。
作为大学生，我们更应坚持学习科学文化与加强思想修养相统一，学习书本知识与投身社会实践相统一，实现自身价值与服务祖国人民相统一，树立远大理想与踏实艰苦奋斗相统一。从身边小事做起，真正体现大学生的先进性和模范作用，努力成为值得信赖的新时代青年。
查看详情>>2025年微党课第四讲观后感二篇
8月31日下午两点，我院于会议厅隆重举办“微党课”授课评审会。来自三个分支部的19名参赛选手，以及评委组与党员代表共计四十余人齐聚一堂，共同参与了本次活动。
本次“微党课”评比系我院党总支深入推进“两学一做”教育学习活动的一项重要举措，旨在检验前期自学、专家辅导与专题研讨的成果，进一步强化全体党员对党的基础理论、路线政策和基本要求的理解，全面提升党性修养。活动以授课竞赛的形式展开，得到全院党员的积极响应。
课程内容紧密围绕“两学一做”的核心主题，涵盖党章、党史、党员权利义务、如何做合格党员、系列重要讲话精神及“两条例一准则”等重要内容。选手们结合自身理解、实践经历与真实感悟，将理论与实际紧密联系，从工作、学习和生活中提炼授课素材，寓教于思，发人深省。
自活动启动以来，得到广泛关注。截至八月底，共征集参赛课程27件，经初步遴选，19位选手晋级评审环节。
评审会现场，19位讲者从多元视角出发，结合个人实际，分享了他们在“两学一做”中的深刻体悟。评委与党员代表一致认为，“微党课”形式新颖、内容扎实，为全体党员提供了一次宝贵的学习与交流机会。
最终，我院将评选出“微党课”授课一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖若干，并设优秀集体组织奖1项。此外，医院党总支还将通过官方微信平台推送优秀课程，接受社会各界投票，评选出“我最喜爱的党课”奖项。
“疫情就是命令，防控就是责任。作为党员，我们必须站在第一线。”某镇某某村的党员某某这样说道。
某某，生于19某年，中共党员，退役军人，现为某镇某某村村民。他于20某年12月入伍，20某年底退伍，201某年7月1日正式加入中国共产党。在部队期间，某某表现突出，面对困难从不退缩，赢得了领导与战友的高度认可。
在这场没有硝烟的疫情防控战中，某某积极响应村党支部号召，主动请缨加入党员服务岗，投身防控一线，承担了大量艰巨而有效的工作。
根据党支部部署，某某主动担起某某村某路口疫情防控检疫点值班长的职责。“我是退伍军人，更是党员，这个时候必须站出来、顶上去！”他带领党员和群众迅速搭建帐篷、设立检疫点，构筑起村庄防疫的首道防线；布置告示牌、张贴宣传标语、发放防疫告知书，引导村民科学防控，增强抗疫信心；还带头清扫道路积雪、整治环境卫生，全力守护群众的生命健康。
为发挥模范带头作用，某某连续坚守岗位数个昼夜。村党支部书记担心他身体负荷过重，建议安排人员轮替，让他休息调整。他却坚决拒绝：“这些天我已经完全熟悉流程，换人反而影响效率。我身体素质好，作为军人，我能坚持！”
防控任务艰巨，一线党员压力重大，但他们迎难而上、绝不后退。某某表示：“我在这片土地生活了十多年，我深爱我的家乡和乡亲。我做这些不只是尽义务，更是真心想保护大家。再苦再累，心里也踏实。”言语之间，流露着军人的坚毅和党员的担当。
疫情见证初心，旗帜彰显担当。...
查看详情>>微党课第四讲观后感
8月31日下午2点在我院会议召开了光华医院 “微党课”授课评审会。来自全院3个分支部的19名参赛选手及评委组、党员代表等40余人参加了本次会议。
本次“微党课”的评比是我院党总支为了深入开展“两学一做”教育学习活动，检验前期通过自学、专家集中辅导报告、专题学习讨论的成效，进一步加深全体党员对党的基本理论、基本政策和基本要求的理解与掌握，增强党性观念，而在全院党员中开展的一次授课比赛活动。
本次授课主题围绕“两学一做”教育学习活动内容即党章、党史知识、党员义务和权利、做合格党员、系列重要讲话精神、“两条例一准则”等内容，从自身理解、经历或感悟出发，理论联系实际，紧密结合自己的工作、学习、生活授课，给人以教育和启迪。
通过前期宣传动员，截止8月底共收到参赛课程27个，经初步筛选后，有19位参赛者进入评审环节。
在评审会上，19名参赛者从不同的角度，结合自身情况与大家分享了学习的心得体会。评委组和党员代表们都认为此次“微党课”的评审活动，不但形式新颖，让大家又多了一次学习交流的机会。
最终我院将评出“微党课”授课一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖若干及优秀集体组织奖1个。同时，医院党总支还将在医院官方微信平台进行推送，接受来自社会各界的投票，选出“我喜爱的党课”奖。
2月2日，武汉火神山医院举行交付仪式。火神山医院从1月23日宣布筹建以来，到2日完工整整10天。10天时间，一座总建筑面积3.39万平方米，可容纳1000张床位的医院正式落成。这是令人惊叹的中国速度!
火神山医院的建设速度不是凭空而来的。大部分参与建设火神山医院的人，平均一天工作20个小时左右，除了睡觉吃饭，都在工作。为了抢时间，建设者们吃饭都吃出了“火神山速度”，一顿饭5分钟不到就吃完了。高峰期，4000余建设者在现场，大型机械设备、车辆近千台，24小时不间断施工。有人用航拍的方式记录了火神山医院的建设。在视频中可以看到，现场有上百台五颜六色的挖掘机同时开工，数不清的渣土车进进出出，场面令人震撼，宛如大片。有外国网友看完视频后评价说：“现代工程奇迹，只有中国才行。”
当前，正处于疫情防控关键期。时间不等人，病毒不等人，我们用中国速度，进行着一场与时间持续赛跑的战“疫”!
中国速度背后，是强大的国家实力，展现着中国特色社会主义制度的巨大优势。泰山压顶不弯腰，危机来临有定力。越是在艰难困苦和重大斗争之时，越是能充分理解社会主义能够集中力量办大事的深刻道理。不仅是火神山医院和雷神山医院的建设，短短数日，全国各条战线、各个领域，东西南北中，都紧急动员起来。这样的组织力、动员力，世所...
查看详情>>四讲四有心得体会(合集十七篇)
某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必要写17篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的2025四有好老师学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、成为好教师要有高尚的师德
一是要热爱教育事业。爱默生说：“有史以来，没有一项伟大的事业不是因为热忱而成功的。”激情是推动工作的灵魂，激情来源于坚定的信念和崇高的理想;激情来源于对孩子们的责任和热爱;激情来源于不断地学习和思考。二是要牢固树立为孩子们服务的思想。面对3-6岁的孩子，我们既要像妈妈一样给予他们照顾呵护，又要实现教师教育引导、促进发展的.教育任务。时刻谨记“教孩子三年，为他的人生想三十年，为他的家族想一百年。”为孩子们的终身发展奠定良好基础是幼儿教师给孩子们提供的最好服务。
二、成为好教师的关键在“自我”
认识自我、发现自我是成为好教师的开始和前提;完善自我、战胜自我是成为好教师的关键和必需;实现自我和超越自我是成为好教师的目标和特征。要把“爱”的教育作为一种追求，把读书作为一种生活，20xx如何在新时代成为一名好老师把反思作为一种习惯，把岗位作为一种挑战，唤醒自身的自觉，促进自身专业成长。只有唤醒我们本身的自觉才有可能唤醒孩子的自觉。我们应该提高对教育价值思考的自觉，提高彰显优秀师德的自觉，提高个人专业发展的自觉，让自己的教育教学成效得到同行的认可。德是人们敬重的，才是人们爱慕的，德才兼备才是完善自我的标准，再以自己的行为影响孩子，带动同事。
三、成为好老师的资本是教育科研
要想成为一名好教师，就要走“学习实践研究”之路。不读《论语》，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，是成不了好教师的。好教师要有终身学习的意识，不断提升自己的素养，还要深入实践，善于研究。要走进教育科研，在做教育科研的时候注意不求大，不求新，只求实，研究的是教育中的真问题，不是高深的学问，也不是单纯的理论，而是可直接作用于孩子、直接作用于自己工作的方法和策略。
四、成为好教师的法则是谦虚勤奋
教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。乐于奉献、勤于探索、勇于创新是成为好教师的必备品性，三者缺一不可。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”行胜于言，世事万物“付出总有回报”，我的眼里满是孩子们纯真的笑脸，他(她)们是我扎根幼教、砥砺前行的方向和力量!“好老师”的理想与追求终将实现!
“仁爱之心”是“四有教师”中不可或缺的一部分。在培训中，我深刻体会到，教师的爱对学生成长的重要性。这种爱不仅体现在对学生的关心与帮助上，更体现在对学生人格的'尊重与信任上。
我认识到，每一个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的成长背景和性格特点。因此，在教学过程中，我们要尊重学生的个性差异，关注他们的情感需求，用爱心去温暖他们、感化他们。...
查看详情>>四有四讲自我评价(模板十四篇)
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。
我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好的`方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴朴素大方。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，经常与他人一起运动。
我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。学习新的知识通过四种方法获得：1、阅读；2、观察；3、思考；4、实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进，并且容易碰壁。至今还想起高考结束后，一位网友所跟我说的一句话，记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着，甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一直在坚持着。这句话就是"大学才是真正的学习"。随着大学时间的一点一滴过去，这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义，从幼儿园到小学到初中到高中，一直从来没有如此体会到"学习"两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，随着人生经验的积累，会从"学习"两字中悟出更多的意义。
这几年，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的'遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责...
查看详情>>四有四讲自我评价
无论在学习、工作或是生活中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。写起自我评价来就毫无头绪？下面是小编整理的大四学生自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我也是一名大三的学生，看到了杜克海同学的迷茫之后，也对自己大学三年的生活做了个简短的回顾和反思。
首先，我想说说自己对“考证”的一些看法。毫无疑问，“考证”的热潮确实给大学教育带来了很多负面影响，不排除能力和证书不符的情况，但是从客观角度冷静分析一下，这种证书还是具有一定价值的，拥有某种证书至少证明你曾经拥有过这种能力（不然在毕业生百万大军中如何区分每个人水平的.不同）。没有证书和那些一直鄙视考证的人，我不知道用什么证明他们拥有某种能力。其实，不妨把准备考证的过程当作是一个学习和巩固的过程，这样，我们一直压抑的内心也许会释然一些。
就像《思想品德与道德修养》系列课程是每个中国大学生的必修课，可道德和良好行为不是从书上得来的，也不是被规范出来的，而是从老师、前辈们的一言一行中被感化和自身的思辨中培养出来的。
身为一名大三学生，一边咒骂着大学教育的时候，一边又不得不自己去学习一些以后工作所需要的知识，以免被社会“淘汰”，也曾经为了考证努力过，也曾经去找过实习的地方，也曾做过兼职，想被社会所认可，也曾思考着未来，也一直企盼在迷茫找到自己的位置，虽然很迷茫，但仍然在奋斗。
自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同，我必须切全事迹写评价，也不像以前，画画没以前好，张老师说那是有人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有“思维定势”？
从一年级起，我的成绩非常稳定的`，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好就会好下去，考砸，那成绩就会一落千丈……可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多，连简单的计算题也算错，还有时个连标点都忘记加……
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
我是个活泼开朗的女生，我喜欢体育、美术，不过我很懒，成绩也不好，考试总是考不到90分以上，我的缺点是：字写不好，很爱偷懒，作业总是会忘了带。每次有什么事情都找老师，都不会自己动脑子解决。不过在下个学期我一定会考到一百分的，我要多多努力。
我觉得我这学期的成绩起伏非常大，刚开始好，中段差，学期快结束时又好起来。我一定要平稳住成绩。我有时还会很淘气，...
查看详情>>四讲四有发言稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的争做四有好教师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学们、老师们;
大家上午好!
今天，我国旗下讲话的内容是：立德树人做有德有才之合格学生。
做人德为重，做事德为先。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。少德之人，纵有经纶满腹，也不能成大事。因此有位企业领导者曾公开声称：”宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。”
所以，同学们，现阶段的学习，品德修养是第一要务，要德才兼备，又要以德为先。“君子务本，本立而道生”。“务本”就是学会做人，学会做一个有道德的人。我给大家讲个故事：
杜邦公司的一位面试官曾经碰到过这样一个年轻人。这位年轻人经过多轮角逐超过了许多竞争者，可是在最后一轮面试的时候却很遗憾地被淘汰了。虽然心里十分难受，可是他还是没有像大多数人那样把沮丧的心情表现在脸上，而是礼貌地向面试官们表示感谢。
当他起身离开的时候，椅子上一个突出的钉子把他的裤子划了一道小口子，面试官并没有发现，可是年轻人还是走上前去，拿起桌上的镇尺，把突出的钉子给钉了回去，然后给面试官鞠了一躬，转身离开。
可是此时，面试官却拦住了他，问：”为什么你都已经知道自己被淘汰了，却还会在意椅子上一颗小小的钉子?”
年轻人笑着说：”这和面试毫无关系，我只不过是不想让后来坐这把椅子的人和我一样把裤子划破了。”
面试官握着年轻人的手说：”恭喜你，你被录取了!”年轻人正惊愕的时候，面试官解释说：”专业知识的欠缺并不可怕，可以通过努力来弥补，可是职业道德却是一个员工最宝贵的'素质，这才是我们最需要的。”
故事中这个难能可贵的年轻人就是具备美德。自己裤子被划破了，就想别人的裤子会不会被划破呢?所以就将突出来的钉子给钉了回去。想他人所想，急他人所急。
同学们，能力可以通过培养、培训获得，而一个人的思想品德是不容易改变的。俗话说：”江山易改，本性难移。”就让我们以心换心，以情换情;以德报怨，以善报恶。学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。
各位领导、各位老师：
大家下午好！
今日我演讲的题目是《争做“四有”好老师》。
我常在心中自问，“什么样的老师称得上好老师”？要谈论什么是“好老师”，首先要明白“老师”该做什么。
韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可见，老师必需教人道理，解人怀疑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，乃知，老师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，老师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又给予老师新的使命。要做好老师，就要做“有志向信念，有道德情操，有扎实学问，有仁...
查看详情>>四讲四有讨论发言稿(范本4篇)
在当下社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四有好老师交流研讨发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位同仁：
大家好！今天我想和大家分享的是关于“四有好老师”的一些思考和实践体会。在我看来，“四有好老师”不仅是一个崇高的荣誉称号，更是我们每一位教师职业生涯中应当追求的最高境界。
一、树立理想信念，引领学生成长
作为一名教师，我们首先要树立坚定的理想信念。这个信念不仅关乎我们个人的职业追求和人生目标，更关乎我们如何引领学生健康成长。我们要用我们的信仰和热情去感染学生，让他们感受到教育的力量和魅力；我们要用我们的知识和智慧去启迪学生，让他们学会思考、学会创新、学会担当。
二、锤炼道德情操，树立良好形象
道德情操是教师职业的灵魂所在。我们要时刻保持清醒的头脑和高尚的品德修养，做到言行一致、表里如一。我们要用我们的真诚和善良去赢得学生的信任和尊重；我们要用我们的公正和无私去维护教育的公平和正义；我们还要用我们的勤奋和敬业去树立教师的良好形象和社会声誉。
三、提升学识水平，提高教学质量
学识水平是教师职业的基础和支撑。我们要不断学习新知识、新技能和新方法，以适应教育改革和发展的需求。我们要深入研究教材教法和学生特点，精心设计教学方案和实施策略；我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的学习兴趣和动力；我们还要积极参与教育教学研究和交流活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
四、培育仁爱之心，关注学生发展
仁爱之心是教师职业的核心价值所在。我们要用我们的'爱心和耐心去关注每一位学生的成长和发展。我们要关注学生的身心健康和情感需求，及时给予他们关爱和支持；我们要关注学生的个性差异和特长优势，鼓励他们发挥潜能、实现自我价值；我们还要关注学生的家庭背景和社会环境，积极与家长和社会各界沟通合作，共同为学生的全面发展创造更加有利的条件和环境。
总之，“四有好老师”是我们每一位教师都应该追求的目标和行动指南。让我们以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到教育事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量！
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
还记得上中学时，老师布置作文“我的理想”，我是这样写的，在蓝天白云下，在蔚蓝的大海边，我带着一群天使般可爱的孩子，像蝴蝶一样翩翩起舞，像百灵鸟一样尽情欢畅。如今，我的理想已经实现了，我选择并深深爱上了太阳底下最神圣的职业—平凡而又光荣的幼儿教师。多年来，我用无私的爱滋润了许许多多的孩子的心田，送走了一批又一批健康的孩子。不过，我也时常陷入沉思，幼儿教师，我们该以怎样的奉献去不负“春蚕”、“红蜡”、“人梯”的深泓内涵；我们该以怎样的饯行去无愧“人类灵魂工程师”的崇高赞誉！
为了这份责任，我...
查看详情>>四讲四有发言稿15篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的主题是《弘扬五四精神肩负历史使命》。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
从此它成为中国人民，特别是青年人心中的一面旗帜，成为整个中华民族刻骨铭记的一天！
五四运动是黑暗中中国的一座航标，是中华民族觉醒抗争的起点。“爱国、进步、民主、科学”，这伟大的五四精神有着屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，有着范仲淹“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的`忧国忧民。
岁月如烟，弹指一挥间。那轰轰烈烈的场面至今似乎仍浮现在眼前。今天我们纪念五四，不仅仅只是为了怀念，更重要的是，赋予那个伟大的日子与时俱进的精神内涵。一代人有一代人的追求，铁血奔流的峥嵘岁月早已成为往昔，而我们现在则处在和平发展的新时代。如果说，上世纪的热血青年选择了视死如归刚毅，那当代青年就应该选择头悬梁锥刺骨、十年磨一剑的坚韧。我们虽然身处不同的时代，但我们拥有着相同的华夏炎黄子孙的血液。民族血脉传承，伟大精神代代相传，在又一个民族伟大复兴的起点，我们青年人应该接过先驱们手中的旗帜继续前进，去追求心中的理想。
我们纪念五四运动，目的是要弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，要勤奋学习，勇于实践，要在实践中煅炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学会做人；要守时守信，做文明小公民；既要有理想，又要着眼于现实，从身边事，力所能及的做起。身为中学生，我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。我们是祖国的花朵，祖国的未来，所以我们要好好学习，树立远大理想，立志成才，振兴中华
昨日留下的启迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，历史发展到了一个新转折关头，历史庄严的把中国交给了我们——每一名莘莘学子及我们无数的同龄人，对于我们这一代，肩上的庄严使命，并不比任何一代轻！
让我们弘扬五四精神，肩负历史使命，朝着理想，脚踏实地努力奋斗吧！
亲爱的领导、老师、同学们：
晚上好！
五月的春风深情温暖，五月的花海弥漫着芬芳，伴随着春潮，伴随着夏云，在花海灿烂耀眼的季节，我们再次迎来了五四青年节。今晚，我们聚在一起，过着不同的节日。我很荣幸能代表年轻的老师在这里发言。首先，请允许我代表吴中的年轻老师，向始终关心我们成长、指导我们进步的学校领导致崇高的尊重和深深的感谢！
起飞的吴忠为我们年轻人提供了一个舞台，扩大了空间，教我们学习，帮助我们成长。这是一个实验场，一个加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的举动，也没有惊天动地的壮举。但在吴忠，我们用现实写作，用热情激活平凡，用奋斗培养理念！在吴忠，我们用自己的青春和热血建立了精神家园，我们把成功的喜悦写满了笑脸，我们把温暖的爱校园里。
当然，我们也知道，毕竟，我们还年轻，我们可能很幼稚，我们...
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