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小学语文述职报告

更新时间:2025-03-11
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年度述职报告材料小学语文

小学语文述职报告

小学语文教师作为基础学科教育实践的践行者,是教育发展的中坚力量,他们的专业发展状况对整个基础教育具有极为重要的影响。下面小编给大家提供了关于小学语文教师年度考核个人述职报告(精选12篇),仅供大家浏览。

年度述职报告材料小学语文 篇1

这一学期里,我担任三年级班主任和语文教学,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职汇报如下:

一、思想道德工作

加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、班级管理

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、制定目标

根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、开展好文体活动

积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而...

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小学语文老师的述职报告(汇总十篇)

小学语文老师述职

小学语文教师作为基础学科教育实践的践行者,是教育发展的中坚力量,他们的专业发展状况对整个基础教育具有极为重要的影响。下面小编给大家提供了关于小学语文教师年度考核个人述职报告(精选10篇),仅供大家浏览。

小学语文老师的述职报告 篇1

时光匆匆,又到了一个学年的末尾,作为一名小学语文教师,回顾这一年的工作,既有收获,也有反思,更有前行的动力。在这篇文章中,我将就本人在教学、班级管理、业务能力、科研方面的工作做一全面而详细的述职,以供年度考核时的参考。

一、教学

作为语文教师,我的使命是培养学生的语文素养,开发学生的语文潜能。这一学年,我秉持这一使命,以学生为中心,不断调整自己的方法和策略,使得我的教学更加针对学生的个性和需求。

1、精心备课,制定详尽的教案。我仔细研读教材和学科标准,结合学生实际情况,制定出多种不同形式的教案,并对教案进行反复修改和完善,以确保教学目标、难点、重点的清晰表述,让学生在轻松愉悦中提高自己的语文水平。

2、因材施教,关注个性化差异。每个孩子都是独特的,他们的特点、兴趣、思维方式、学习风格都不同。我通过放慢教学节奏、开展小组合作学习、启发式提问等方式,使得每一个学生都能够参与到语文学习中来。

3、注重反馈,及时调整。我会在课堂上进行即时反馈,让学生及时得到自己的教学成果,从而更有信心;同时,我也会在课后总结,分析学生弱点和差距,并针对性的进行适当补救,这样可以让学生得到更好的提高。

二、班级管理

语文教师不仅要全面开展教学工作,更要管理好自己的班级,建立良好的班级氛围。在这一学年中,通过良好的垂范和及时沟通,我成功地完成了我在班级管理方面的各个任务。

1、热爱学生,关注学生个体。每一个孩子都是有思想、有渴望、有好奇心的,他们都是需要被关注和尊重的。我会把学生放在自己的角度,理解学生的需求、特点和情绪状态,并及时调整自己的教学策略,让教学更贴合学生的个性。

2、独具匠心,互动教学。我采用了多种互动教学的方法,例如游戏、讲故事、辩论、表演等等,使得课堂更加有趣、有深度,这让学生更加乐于学习,也更容易参与到教学中。

3、家校联系,共话教育。家长是非常重要的教育资源,我与家长保持密切的联系,通过给家长讲解我在教学中的目标和方法,提供学生的学习进展报告,这样就能够让家长了解学生学习的情况和需要,更好地配合我进行学生的教育。

三、业务能力

作为一名小学语文教师,不仅需要掌握语文学科知识,还需要具备较高的业务能力,这一学年,在此方面,我有以下收获。

1、教育管理能力。我在担任班主任期间,成功地组织了多项班级活动,例如班级语文竞赛、班级文艺汇演、童心菜地等,这展现了我的管理策略和组织能力。

2、教学团队合作能力。我和教学助手、教研组成员之间的合作非常密切,确保教学计划的安排、课程设计的完善、教学效果的'回顾,让我们的教学质量有了很大的提高。

四、科研方面

作为一名教师,不仅仅应该注重教...

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最新小学语文班主任述职报告(范本八篇)

小学语文班主任工作总结

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么你有了解过述职报告吗?以下是小编收集整理的2025小学语文老师及班主任年度述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学语文班主任述职报告 篇1

一年来,我做为一个班主任始终坚持出全勤,出满勤,干满点,从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课,一节自习辅导。身为班主任,始终坚持做到眼勤口勤脚勤,能做到爱班级爱学生。严以律己,宽以待人。要求学生做到的自己先做到。

一年半对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是转瞬即逝。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

常阅资料,积累了几句教育箴言,我一直铭记在心。反复品读,略有感悟。

一、“对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”

每每想到这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

我实在说不清,自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语,留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么,但我知道爱因斯坦曾说过:“过了若干年以后,那些教的知识都忘了,留下的东西才是教育。”当我静下来想想时,这样做只会让胆小的学生更加胆小,油滑的学生想方设法钻空子,精力过剩的学生肆意地制造事端,甚至为所欲为,逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心,收获的将是更多的幸福和快乐!

二、“班级是一个家,班主任和学生都是家中的成员。”

从这句话中,我们可以读出了两个字:平等。

班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异,但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见,不轻易指责学生,班级里充溢着民主的氛围。

平等,还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说,且说小事。当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果,切莫乱批评指责,然后指手画脚一番,

“喊破嗓子,不如放出样子。”记得大扫除时,我会和学生一起同劳动;大课间时,我和同学们在操场上一起运动,一起加油。师生其乐融融,校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。

我想,一个班主任只有从心底爱班级这个家,平等地爱这个家中的每一个成员,学生才会真正感受到家的温馨,这个班级才能在和谐中不断的进步。

三、“难为情,而不难堪,是教育的‘度 ’

谈爱心,讲平等,并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要,只是要掌握好这个“度”。

集体荣誉的攀升,硬朗的班风形成,离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评,我有两点建议:一是不轻易忽视第一个犯错误的同学,及时纠正;二是可尝试采用“退三...

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小学语文教师副高的述职报告必备

小学语文教师副高的述职报告

时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候认真地做好述职报告了。下面是小编精心整理的小学教师评副高述职报告(精选12篇),希望能够帮助到大家。

小学语文教师副高的述职报告 篇1

20xx-20xx学年度,本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学,在学校各级领导的帮忙、支持下,恪尽职守,努力拼搏,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正。

一、政治思想表现

热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,时刻注意思想品德修养,积极参加政治学习,关心时事;坚持教书育人相结合;热爱学校,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到个人利益服从团体利益;待人热情,关心团体,处事公正,团结同事。

二、思想教育管理

第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

第二、热爱、关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观,培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题及时处理;发现错误,坦诚交流。既关心爱护,又严格要求。

三、课堂教育教学

第一、根据学校的高考任务和教材资料,认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标

第二、有机地结合各种教学方法,坚持教师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中,能根据学生的具体情景,及时调整教学计划和状态,改善教学方法,有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动学习兴趣及学习积极性,培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事,提高学生分析、解决问题的本事为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

第三、严格要求自我,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的研究:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性,考后认真改卷,及时反馈并查缺补漏。

四、教研教改方面

第一,认真组织教研组工作。根据教学实际,共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,鼓励为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的.提高;同时,期末进行认真总结。

第二,协助教研室完成校刊修改工作。

第三,注意抓好第二课堂。根据高考实际,结合语文学习,发掘写作兴...

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小学语文个人述职报告十三篇

小学语文述职报告

俗话说,实践是智慧的源泉,在人们越来越注重自身素养的今天。往往需要写报告,写报告可以锤炼我们的归纳、总结和提炼的能力,你知道怎么样去写好此次报告吗?“小学语文个人述职报告”是由编辑特意为您提供的内容,欢迎您来到这里我们的网站会持续更新新内容!

小学语文个人述职报告 篇1

不知不觉间来到实验小学工作将近半年了,回顾这半年的工作,感慨颇多,收获颇多,从身边同事身上学到了许多,也成长了许多。这学期我的工作共分为三部分,先是在一年级任教两个月,后在教导处工作两个月,最后一个月担任三年级的语文教师兼班主任。现将工作总结如下:

一、在出勤上,出满勤,干满点

本学期,我出满勤、干满点,从未请过病假、事假,上班从未迟到、早退。积极参与学校组织的各种活动,早出晚归,无怨无悔。

二、在思想上,爱国爱党,积极上进

本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:积极服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育和服务工作中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

三、在教导工作上,态度端正,认真负责

教导处的工作非常琐碎细致,它包括安全、路队、间操、升旗和卫生等很多方面,能为全校的师生服务我感到十分荣幸。在教导处工作的两个月里,我一直以端正认真的态度,做好领导安排的教导工作,配合教导处领导做好教导工作,并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。并做好新闻宣传和工作总结,其中新闻稿《实验小学召开冬季安全教育主题家长会》刊登在冠县新闻网上,新闻稿《冠县实验小学举行庆元旦授赠仪式》刊登在聊城晚报上。很感谢在教导处工作的日子,它让我成长,让我学到了很多在一线教学上学不到的东西。

四、在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教

本学期我在一年级教学两个月,在三年级教学一个月,印象最深的当属后者了。在教导处工作一段时间之后,我很幸运地加入了三年级团队,而且能和经验丰富的梁老师搭档很是荣幸。我清楚地记得刚接这个班时,当时面临许多问题,我心中有多忐忑和紧张。接这个班之前我就听说这个班学生很活跃,而我没有班主任工作经验,班里学生情况我丝毫不知;又恰好赶到复习阶段,我从来没有看过三年级上册的课本,一切都是从头开始;当时我的搭档梁老师又不在,我感觉好迷茫好无助。刚接这个班的第一个星期我经常愁得吃不下饭,幸好当时刘校长和我们办公室的老师以及其他热心的老师们给我了好的建议和意见,让我觉得顿时找到了方向。我先是用两周的时间熟悉了班里77个学生,对班里的特殊学生以及爱捣乱的学生重点管理,重点管理班级纪律;把之前没讲完的课本内容讲完之后晚上加班根据三年级试卷、练习册和人人通的巩固练习看三年级的重点内容,前三次考试我是全批全改,并排出了名次,每张卷子上都写了教师寄语,对班级的学生学...

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小学二年级语文教师述职报告(5篇)

随着社会一步步向前发展,我们一般都需要写报告,报告可以起到透过现象看本质的作用。你是否写起报告来就毫无头绪呢?下面是我们为您推荐的“小学二年级语文教师述职报告”,这将使你从中受益!

小学二年级语文教师述职报告【篇1】

初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正,热爱教育

一年来,我遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。

二、语文教学,踏踏实实

这学期我主要担任二年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:

1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。

3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。

4、勤写日记。锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。

三、教育工作,不断学习

作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。

四、学习生活,丰富多彩

1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习,新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。

2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习。

3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的、曹文轩的。

五、反思才有进步

平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:

1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。

2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔,写反思。

最后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁,多点耐心。少点懒惰,多点...

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小学语文教师副高的述职报告

小学语文教师述职报告
小学语文述职报告

好工具范文网的编辑特别花时间编辑了“小学语文教师副高的述职报告”,请务必保存本文以备日后参考。俗话说得好,亲眼所见胜过千言万语。在我们的平日工作和生活中,我们经常需要使用报告,而优秀的报告可以帮助我们不断提升自身综合素质。

小学语文教师副高的述职报告(篇1)

这个学期,我在教四年级一二班的数学。为反思教学中的不足,总结经验,推动今后的教学更上一层楼,现就本学期的教学工作作一次专业汇报。

1.深入学习商务知识,努力提高教学水平 教育教学规律,改进教育教学方法,努力提高教育教学水平。在教学中,积极采用“以生为本”的教育理念,建立平等和谐的师生关系,让学生“亲近老师,相信自己的方式”。根据本班学生的实际情况,并以此为基础,制定好的教学计划,选择实用的教学方法开展教学活动。

在我的教学工作中,我感受到了学无止境的真谛。因此,我积极利用各种机会学习教育教学新理论,积极参与教研活动,潜心研究教材和教学方法,坚持“自我充电”。通过阅读各类教育相关书籍,观看优秀教师的教学视频等,可以开阔眼界,取长补短。

二、重视课堂教学,让学生喜欢数学

数学知识来源于生活,我们的教学与学生的实际生活息息相关学生,这更能激发他们的学习兴趣,这也体现了栩栩如生的数学知识概念。因此,我注重营造一种生活情境,让学生感受到数学就在身边。例如,在教授“大数的理解”单元时,根据课本提供的活生生的材料,营造一种情境,让学生感受到生活中很多地方都用到了大数。在实践环节,注重突出活力和兴趣,通过开展一些丰富多彩的数学活动,如数学小竞赛、小组合作、作业评价等,积极挖掘学生的闪光点,让学生'个性可以张扬,让学生体验学习和做数学的乐趣。

3. 反思总结促进改进

1. 成就:学生对学习更感兴趣,作业和练习基本可以完成时间。完成量。

2、不足:部分学生没有形成良好的学习习惯,需要进一步规范和引导;加强对后进生的辅导,激发他们学习数学的信心;学生的计算能力需要加强训练以促进提高。

3、努力方向:

1)今后,我会继续本着“教老、学老”的精神,与同事们一起学习探讨和父母。保持密切联系,共同合作,做好教育教学工作,尽量不误导孩子。

2)数学教学方法有待进一步探索。要多阅读数学方面的书籍,探索学生学习数学的方法,争取家长的支持,取得更好的成绩。

回首这个学期,心如秋水般清澈宁静。我用真诚的努力践行我的誓言:为了孩子的明天,我愿意做人梯,做儒牛。落红不是无情之物,化作春泥更能护花。

小学语文教师副高的述职报告(篇2)

1.努力学习,提高职业素养。

素质教育需要每一位教师不断提高自身的专业素质。为此,我积极向经验丰富的老师学习,积极发挥每个学生的积极性、主动性和创造力,让他们真正地尝试达到成功的喜悦。在教学中,我尽量鼓励学生会说会做,引导学生会说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地方便教学,我认真备课、讲课、辅导和批改作业。我精心设计了每一堂课,力求让学...

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小学语文述职报告(分享8篇)

小学语文述职报告

如果您想要拓展自己的知识面可以读一本“小学语文述职报告”,请注意以下内容仅供参考。俗话说,实践出真知,这对于更好地完成下一项工作来说至关重要。报告在工作中扮演着举足轻重的角色,可分为主动型和被动型两种。

小学语文述职报告 篇1

小学三年级语文老师述职报告

尊敬的校长、家长们:

大家好!我是xx学校小学三年级语文老师,我怀着无比的激情和责任感,向大家汇报过去一年的工作情况。

在过去的一年里,我兢兢业业,尽职尽责地从事教学工作。我始终坚持以学生为中心的教学理念,关注每一个学生的成长与进步。我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力,通过多种教学手段,激发学生的学习热情,让他们在轻松快乐的氛围中掌握语文知识。

针对小学三年级学生的特点,我注重培养学生的语言表达能力。通过朗读、故事讲解和语文练习等方法,培养学生的口语表达能力和听说能力。我也积极参与学生的课外阅读活动,组织学生参观图书馆、阅读经典名著,提高学生的阅读水平。同时,我注重教授学生写作技巧和方法,组织学生进行写作练习,激发学生的写作兴趣和创造力。在我努力的引导下,学生们的写作水平得到了明显的提高。

为了激发学生学习语文的积极性,我注重创设有趣的教学环境。我利用多媒体教学手段,将课堂变得生动有趣。通过视频、图片、音频等多种形式,使学生能够感受到语文的魅力。我注重在语文教学中引入互动讨论和小组合作的方式,让学生们在交流中学习,积极参与到课堂活动中。同时,我鼓励学生们多参加课外语文比赛和活动,提高学生的综合语文素养。

在过去的一年里,我也注重与家长的积极沟通和合作。我定期和家长们进行面谈,了解学生的学习情况和家庭情况,共同制定学生的学习计划和目标。我通过微信群、通讯录等方式和家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习情况,帮助家长了解孩子在学校的表现,并提供一些学习指导意见。

在工作中,我也持续不断地加强自身的学习和专业素养的提升。我积极参加各类教师培训和讲座,学习教育教学的最新理论和方法。我也持续研究语文教学的新思路和新模式,不断完善自己的教学方法和教材选用。我相信只有不断提升自己,才能更好地指导学生,培养学生的语文能力。

通过过去一年的努力,学生们在语文方面取得了显著的进步。他们的语言表达能力得到了提高,阅读和写作的水平明显提升。学生们在语文课上的兴趣得到了激发,学习效果也得到了有效的提升。同时,家长们对我的工作也给予了高度的认可和支持。

尊敬的校长、家长们,我相信只有与家长、学校和学生共同合作,才能让每一位学生收获更多的成功。未来的一年里,我将继续发扬团结协作的精神,不断改进自己的教学方法,为了学生的美好未来而不懈努力!

谢谢大家!

小学语文述职报告 篇2

小学语文三年级备课组工作总结

一、工作概述

小学语文三年级备课组的工作是为了提升教师教学质量和学生的学习效果,对语文教学进行深度研究和备课设计。本学年备课组共有五名成员,分工明确,密切配合,共...

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小学语文教师个人述职报告

教师述职报告

撰写报告时应尽量避免过长,通常应在3000字以内,在日常学习和工作中,我们经常需要使用报告。那么如何使自己的报告与众不同呢? 如果您有兴趣深入了解“小学语文教师个人述职报告”的内容,请务必不要错过这篇文章。欢迎您共享我的作品,一起创造更多美好的事物!

小学语文教师个人述职报告(篇1)

平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝,转眼间我已经成为了教师队伍的一员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,做不完的琐事。提起笔来总结,似乎有些笔塞。一学年来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!

我喜欢孩子,喜欢每一个学生,我热爱我的工作,我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事,我能自主完成。学校常规的事,我能自律做好。自己人生的事,我追求自强不息。

一、班级管理及教学

在班级管理工作中,我始终秉承:

1、以身作则,为人师表。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

2、善于思考、积极探索、勇于实践。

在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在班干部会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。

同时,这也是对后进生的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。

3、信任学生,尊重学生。

渴望理解,渴望...

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小学六年级语文教学述职报告精品

小学六年级语文教学

古训有云,积极耕耘就能丰富收获,无论我们是在学业研究,还是职场工作中,我们都需要对撰写报告做好充分准备。你是否清楚如何精心编写这份报告呢?好工具范文网编辑精选了一份“小学六年级语文教学述职报告”的深度资料供你参考,希望对你有所帮助!您的阅读是我们的动力,请一定收藏并与好友们分享!

小学六年级语文教学述职报告(篇1)

转眼,一学期的教育教学工作即将结束了。本学期,我担任的是六年级(1)班语文下册教学工作。回顾这一学期以来,我们六(1)班在学校领导的大力支持下,在家长的积极配合和耐心帮助下,通过全体师生的共同努力,圆满地完成了语文教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:

一、热爱本职工作,关爱每个学生

作为一名人民教师,我时刻提醒自己:以一名合格的人民教师标准要求自己;作为一名农村小学教师,我热爱教育,热爱学生,以校为家,尽自己的能力做好学校交给我的各项工作,热心帮助同事,不早退不迟到,认真学习新的教育理论,以新的教学方法指导教学,从而不断提高自己的教学方法.我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学业成绩不断提高.

二、潜心钻研,认真上好每节课

1、通过培养学生学习兴趣,提高学生学习的积极性

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。本册教材中有很多感人的故事,有很多文质兼美的文章,而且文章中蕴含的知识点比较丰富。我在语文课堂教学中,力求做到让学生学得兴致盎然,让学生变得鲜活,让学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。通过音乐、故事等,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,在不知不觉地学语文。在语文教学中,我会引导学生仁者见仁,智者见智,各抒己见。在思考辩论中,我穿针引线,巧妙点拨,让学生在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。

2、重视朗读品析感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生对课文进行品析,在品析中深化理解,升华认识。

3、注重课内外结合。

在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。我让学生阅读大量的课外书籍,本学期,同学们阅读《水浒传》、《鲁宾逊漂流记》、《假如给我三天光明,还有许多经典古诗词等课外书;通过这些阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

同时,我还组织学生开展丰富多彩的语文实践活动。让他们动手制作工艺品,办展览,然后写心得体会,把语文教学与生活实际结合起来。孩子们兴趣高昂,能力得到了培养。

三、关爱学生,辅导学困生

为了让每个学...

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