小学副教导主任工作总结
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小学教导主任年度工作总结
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学年过去了。回顾一学年的工作，虽然取得了一些成绩，但面对新形势新要求，还存在很大的差距。现将一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现
本人坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，积极参加学校党组织的政治学习，并做好学习笔记。自觉遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。顾全大局，团结协作，服从学校安排。
二、行政管理方面
作为分管教学的副校长，我非常注重工作人员的思想品德修养和业务素质的提高。工作中，我十分重视上级文件及会议精神，积极贯彻创先争优活动要求，坚持围绕教育教学中心抓好行政服务管理工作。协助校长抓好教学常规管理工作。协助校长严格按国家课程计划规定开齐课程，开足课时，并牵头做好教师课程调整工作。每学期初，协助教学校长组织教师对学科教学计划进行认真学习、领会、掌握，向学校教学管理要质量。抓好教师备课、上课、批改作业、辅导等常规工作。促进各项管理工作的规范化、科学化。
本学年教导处对教师的备课、上课、作业批改实行每月一检查，检查结果向相关老师及时反馈。对部分教师的备课及作业批改中存在的问题进行了公示，有效地督促教师认真对待常规工作，提高备课质量。上学期常规检查反馈会后，很多老师在总结会上纷纷表示要向优秀的老师学习，要努力改正不足，争取在以后的教学中更上一层楼。
三、党风廉政建设方面
在工作中我认真履行职责，按照党的风廉政建设责任制要求，自觉落实好党风廉政建设责任制的各项规定要求。在行风评议工作中，我认真做好行风评议的各项工作，自觉履行行风评议员的工作职责，为学校和行评工作办提出一些建设性的意见和建议。同时，深入学生、深入教师中间征求意见和建议，为行评工作办提供第一手资料，为学校行评工作取得好的成绩奠定了基础。同时起到了推动学校、教师和学生家长相互沟通、协调、理解的目的。
按照“管行业必须管行风”的要求，我认真履行“管理职能”，加强对有关教师和工作人员执行师德师风的监督检查。抓好师德师风“双评”工作，师德师风“双评”是加强教师职业道德教育的一种行之有效的办法。通过学生评教师、教师评教师这种全方位的评法，使师德高、师风正的教师得到赞誉和鼓励；对师德师风表现差的人员进行通报批评和处罚。一年来，在我们全校教师的辛勤努力下，学校政风、行风有了明显好转。
四、主要成绩方面
作为分管教学的副校长，我深知自己肩上的担子很重。在工作中我总是告诫自己要时刻保持良好的精神状态，以确保教学和管理的双丰收。同时不忘督促自己孜孜不倦地学习、研究与小教工作息息相关...
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我叫xx，xx年x月出生于xx镇xx村，xx年x月参加工作。本科学历，xx师范大学物理系物理教育专业。xx年8月担任xx中心小学主任工作。
一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下：
一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针和政策，提高自己的政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务，圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍
教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设，是学校教育教学的关键。xx中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，协助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。
学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，认真落实《xx中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。
四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。
（一）加强常规...
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20xx关于小学教导主任个人总结最新范文
都说时光如梭，转眼20xx年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，并把它作为思想的纲领，行动的指南；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的职责；用心参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
作为一名共产党员，我用心要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势。
提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我用心参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，个性是涉及到人民群众根本利益和事，都能持续清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个简单愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。
所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我用心组织、参加教研组...
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小学教导主任工作总结
近年来，在国家教育政策的大力推动下，农村小学教育的发展与进步取得了许多明显的成果。无论是教师素质的提升，班级管理的规范化，还是课程设置的丰富化，都给了农村孩子们更好的成长环境。作为农村小学的教导主任，我深有感触地体会到小学教育的重要性，承担着引领教师队伍、规范教学管理的重要任务。在教导主任的工作中，我通过不断的努力和实践，逐渐形成了自己的方法和思路，取得了一些阶段性成果。
一、引导教师群体发挥主导作用
教师队伍是学校管理的关键，而教导主任则是整个队伍的带头人。在教育教学方面，有了好的教师，才能拥有好的教育，而教导主任则扮演着积极引领和帮助教师成长的角色。我个人的工作方式是注重教师的作用，通过给予教师足够的自主空间和权利，激发出他们充分的工作热情和创造力。除此之外，我还通过定期会议、集体备课等方式，保证教师们贯彻教育部有关文件精神，有效推行课程内容，保证教学质量和安全。同时，借助现代教育工具如视频教学、课件制作等方法，为教师群体提供完美的线上学习方式，提升教师的专业水平。
二、确保教学质量和安全管理
无论何时，教育教学的质量和安全管理都是一项非常核心的管理工作。通过开展全员教育安全培训和考核、组织师生自主展示活动等方法，我努力为教师提供一个健康安全的教学环境。在教学质量方面，我注重对教师进行课程研究和教学反思，鼓励教师精益求精，追求卓越教学水平。同时，也加强了工作机制建设和管控，对教师的教学工作进行监督，及时发现存在的问题，积极跟踪教学情况，提供恰当指导，确保教育教学质量提高。在重大节庆和暴雨、暴雪、水灾等天气条件下，打造避让地点，提供过渡教育阶段，最大限度保证了教学工作的连续性和稳定性。
三、加强家校联系
家庭教育是学校教育的重要组成部分，通过与家长沟通、加强家校联系，使他们在教育中发挥有效的作用。在日常工作中，我通过面对面沟通、电话、短信、微信等渠道，与家长进行细致周到的交流，听取他们的意见和建议，充分利用这些反馈意见来优化教师教育、学生管理、课程设计等等，从而为了促进学生全面发展与更好的未来提供坚实的保障。
四、加强学校文化建设
作为一名教育者，我深知一所学校文化建设的重要性。在学生素质的培养之外，学校的文化体现也是一个学校的标志。通过实践和不断摸索，我为学校人文关怀、家庭文化活动等方面提供了极大的努力。通过邀请家长、建立开放型校园、承办季节性文化活动和家庭文化课程等方式，让学校的值得学习与感受也被更多地关注。此外，通过学生的实践活动、课程实验室的建设等方式加深学生们的对文化传承的理解，让学校文化真正地扎根于学生身心，给学生们带来到更多的收获。
作为农村小学教导主任，我一直在履行着自己的责任与使命，并通过不懈的努力持续提高教育教学质量，也为学校带来了很多的惊喜和进步。在今天的教育变革中，我们需要围绕着民族精神与社会进步来规划课程，发展健康素质与创...
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真心的感谢中心学校领导对我们教师严格要求。半年来，我积极参加本校教师相互听课、评课等教研活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。讲课教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：
实用
每一次的听、评课活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法。
细致
当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
努力
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。
在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处，即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题。
一年来，本人一直严于律已，始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。工作中努力做到主动到位但不越位，积极协调和配合其他领导做好学校各项工作。虽然工作繁杂，但能踏踏实实、勤勤恳恳的对待自己的工作。
一、加强理论学习，提高自我业务理论水平。
教学之余，坚持不懈的学习《教师法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。订阅与教育教学有关的杂志：《小学语文》、《广西教育》等，及时从中获取课程改革的动态信息，吸取有关的理论营养。
二、积极完成学校交给的各项工作。
作为学校的一名中层领导，我尽职尽责做好本职工作，主动地协助和完成主任和其他学校领导安排的各项工作。
（一）配合教导主任，建立健全班主任工作制度。
为了更好的了解...
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