述职报告教师

发布时间:2023-06-27
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述职报告教师通用11篇

述职报告教师

希望这份“述职报告教师”能够满足您的期望让您感到满意,感谢大家的阅读和支持期待大家能够把这篇文章分享给更多人。常言道,实践出真知,在日常生活和工作中。报告对我们来说并不陌生,不同的报告内容同样也是不同的。

述职报告教师 篇1

本人,20xx年毕业于大学计算机科学与技术专业,同年参加工作,至今已满7年,今年是第三次申报。

七年来我始终勤勉自励,孜孜以求,以身肩太阳底下最光辉的事业为荣耀,以历练一名合格的人民教师为己任,快乐的工作着。在这七年的时间里,我先后担任了一年初一数学教学工作,现承担高一数学教学工作。

报刊,了解新的科学动态。作为一名教师,我时时刻刻要求自己掌握新的教学理论,了解新课该的动向,多听其他教师的课,学会用各种现代化手段来丰富课堂。五年来我曾多次参加省、市级教学大赛,均获一等奖,发表省、市级论文两篇。由于市教研员的信任,我曾担任黑龙江省信息技术学业水平测试的命题员,这让我深感荣幸。

出了本职的教学工作,我还参与许多行政部门的工作,如每年的新生分班、长期以来初中四个学年的综合素质评价、学校外网的管理等工作,只要是学校需要我做的我都毫无怨言并保质保量的完成它,工作受到学校领导的多次好评。

区级赛课均获得一等奖。

在与初一学生相处的一年中,我收获得更多的是快乐,是浓浓的师生情,他们让我感受到教育的真正含义——教书育人,不光要会教书,最重要的还要学会如何教育学生,让他们真正学会做人,做事!

学习习惯不好等问题,我多次跟组内教师请教,想尽一切办法转变学生的懒惰思想,培养学生良好的学习习惯,我还经常利用课下时间,经常找学生谈心,了解学生近期学习情况,根据学生掌握的情况,及时调整教学内容,在班级成立学习小组,使班级的学习气氛更加浓郁,现在班级学习数学的尽头十足,虽然基础很薄弱,但我始终相信勤能补拙,我愿意尽我所能去帮助我的学生们共同进步!

获得的荣誉教学类:

20xx—20xx年《程序设计基础》获区教学设计二等奖

教学设计一等奖

20xx年获得哈尔滨市信息技术教育优秀教师称号

20xx年获市探索杯教学大赛教学设计一等奖

20xx年获市探索杯教学大赛说课一等奖

20xx年《信息技术及其发展》一课做市级公开专题讲座

20xx年《信息技术含义及其发展趋势》一课,在首届哈尔滨市信息技术学科“探索杯”教学大赛中,获说课二等奖

20xx年《信息资源管理》一课,在首届哈尔滨市信息技术学科“探索杯”教学大赛中,获教学设计一等奖

20xx年获道里区信息技术教育优秀教师称号

20xx年《flash动画制作—引导图层》一课被评为市级一等优质课

20xx年《圆的周长》一课,获首届哈尔滨市“烛光杯”教学大赛一等奖。

20xx年《圆柱的体积》

一课获区教学大赛一等奖。

论文类:

20xx年科研论文《新课改在教育教学中的实践与研究》获市级优秀论文二等奖

20xx年《信息技术的创新思维模式探究》获市级论文一等奖。

述职报告教师 篇2

尊敬的领...

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教师个人总结述职报告500字11篇

教师总结述职报告
教师述职报告

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教师个人总结述职报告500字 篇1

尊敬的给位老师,亲爱的同学们大家晚上好!

我是来自软件1201班的陈。在这里我要感谢院给我们心理委员的关心和同学们给我们的信任与配合,也正是大家给予的支持,才给了我信心与动力,让我们的工作得以顺利地开展。同时陪我度过了美好的一段时光,回顾上学期和同学们的点点滴滴,我感触很多。今晚,借此机会,我吧上学期的工作情况作一个简单的汇报。

首先,1班是一个团结互助,充满正能量的集体,上学期,我们班也开展了许多活动。平时,同学们也都积极参加各种体育活动,周末的时候也会三五成群的去图书馆看书。通过平常生活与大家的交流,我发现,个别同学在人际交往和学习方面出现了一些问题。人际交往方面:个别同学平时都是独来独往,很少参加到集体活动中来,他们平时都不爱和同学说话,而据其室友反应,这部分同学在寝室却是判若两人。我在和这些同学交流中发现他们其实是比较开朗的,只是自身没有很好的融入到集体中。学习方面:个别同学对学习不大感兴趣,期末考试中专业成绩也不尽人意。通过我的观察,这些同学平时上课都喜欢用手机打游戏,上聊天等等。

我们作为心理委员的工作,一直都是以日常生活的交流与疏导为形式开展的。但这样无法涉及到每一个同学,虽然我也同一些同学交流并从中安慰他们,但效果并不明显。我想这大概是我自己的原因吧。因为上学期学校给我们开展了心理委员培训课,但我几乎没有把这些知识运用到工作当中去。因此,我决心在这学期的工作中,尝试新的方式,从而为我的工作理论基础。

一:提高工作能力,多看一些心理方面的书籍,要保持与同学的交流:

二:要浏览同学们的qq空间,及时了解他们的心理活动:

三:与其他心理委员交流,向优秀的心理委员取经。

也许接下来的工作将会很艰难,但我相信,只要我用心与同学们沟通,定能让同学们敞开心扉,伟为班级营造一个积极向上的学习环境。软件1201班

教师个人总结述职报告500字 篇2

花开花谢,岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下,我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作,在此,我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单汇报:

一、不断端正自己的工作态度

一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走,周六周日没休息过,坚持做到有学生在就有我在,教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影,自去年秋季开学以来,鼻炎老毛病持续不断侵袭着我,无论有多么难挨,我都坚持着,甘苦自知。

二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。脚踏实...

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教师工作述职报告

教师工作述职报告
教师述职报告

一份优秀的报告该怎么去写?在现实生活中,都会使用到报告。编写报告对于我们工作中及时总结、克服不足有着重要的作用,您的需求是什么好工具范文网的编辑可以帮您整理“教师工作述职报告”的资料,以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读!

教师工作述职报告(篇1)

在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但,往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变。

在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行。让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透。例如:《小乌鸦爱妈妈》这课,就教育学生爱自己的妈妈及长辈,;《洗手绢》这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为爸爸妈妈,为班集体贡献一份力量;而《动物说话》、《小青蛙找家》、等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理。总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业接班人和建设者!

在这三个月的工作学习中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论唱歌好坏,我都一视同仁。

在小学校长等领导的信任培养下,还有音乐组长的指导下,我从一名在校大学生转变为一名能基本把握课堂教学的音乐教师。虽然,我离一名合格的音乐教师还有一定的差距,不过,我会继续积极学习,尽快进步。不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

教师工作述职报告(篇2)

现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣,其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

教学中,一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过...

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教师个人总结和述职报告

教师总结述职报告
教师述职报告

教师个人总结和述职报告 篇1

美术老师述职报告个人


尊敬的校领导、各位教师、亲爱的家长们:


大家好!我是贵校的美术教师,今天非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年中,我全力以赴,致力于给学生带来一流的美术教育,取得了一定的成绩。现在,我想向大家汇报一下我的工作情况。


我追求卓越的教学质量。为了提升学生的艺术素养,我一直在努力学习和探索新的教学方法。我不仅定期参加专业培训,还积极参与学术研讨会,与其他美术教师交流心得和经验。在教学中,我注重培养学生的观察力、创造力和想象力,并且尊重每个学生的个性和特长,从而帮助他们在艺术方面取得进步。我积极开展各类比赛和展览,激发学生的学习兴趣和参与感。去年,我的学生在市级美术竞赛中取得了不错的成绩,其中有两位学生还获得了一等奖。这些成果得到了家长和学校的高度肯定,再次证明了我的教学能力。


我积极参与学校的艺术活动组织。我带领学生参加了学校的春节联欢晚会、校庆文艺演出等各种活动,在美术方面表现突出。我和同事们一起设计并制作了精美的舞台背景、道具和服装,使得整个活动更加生动和具有视觉冲击力。我还参与了学校组织的校园美术展和社区艺术展,并取得了良好的效果。这些活动既展示了学生的艺术成果,也提高了学生的艺术修养。


另外,我还注重与家长的沟通与合作。我经常与家长进行面对面的沟通,了解他们对学生的期望和意见。我及时向家长反馈学生的学习情况和进展,并协助他们制定学习计划和艺术培训方案。我还定期发放学生作品展览的邀请函给家长,并邀请家长参加作品展览和评比活动。这些举措进一步增强了学校和家长之间的互动与合作,有效地促进了学生的全面发展。


我还积极参与学校组织的美术教师团队建设。我与同事们通过定期会议和研讨会交流教学经验,共同改进教学方法和提高教学素质。我还积极参与学校的美术教师培训活动,拓宽自己的知识面和教学技能。通过与同事们的合作和交流,我的教学水平得到了长足的提高。


尊敬的领导、家长们,我的述职报告就是这些。我将继续努力,为学校的美术教育事业做出更大的贡献。感谢大家对我的支持和关心!


谢谢!

教师个人总结和述职报告 篇2

本年度我担任综合课的教学工作,同时兼任幼儿部和小学部的校报编辑工作。在工作中,能做到:

1、热爱学习,理想信念坚定。

自己拥有坚定政治信念。在工作中讲原则、顾大局,坚持执政为民、廉洁奉公。我认真学习、理解党的有关政策和理论,学习、十八届三中、四中全会及习近平总书记系列讲话精神,贯彻执行党的方针政策和上级有关指示精神。为此,在学校工作能够坚持党性高于一切的原则,自觉遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,勤奋工作。在廉洁自律方面,我能够严格要求自己,严格执行学校各项制度,始终保持清政廉洁、艰苦奋斗的作风。

一年来,我积极参加学校举办的一系列专题教育活动:“党风廉政建设暨学习讨论落实活动专项整治工作部署”会议、“三严三实”专题教育动员会、、“三严三实”专题...








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教师个人师德师风年终述职报告

师德师风年终述职报告
年终述职报告
教师师德师风年终述职报告

师德师风,对教师而言,既是一种指标,也是一种责任。我们不仅需要具备扎实的教学能力,更要有良好的师德师风。一年的短暂岁月,让我们有所体会,也让我们有所收获。站在这个年终述职报告的舞台上,我们应深思熟虑,如何更好地运用师德师风去塑造每一个热爱求知的学生。

教师个人师德师风年终述职报告(篇一)

您们好!我叫xx,作为一名教师,我深知师德师风的重要性。透过一年的工作,我对自身的教学能力和师德师风进行了认真的反思和总结。今天我将以教师的身份,就教师个人师德师风进行述职报告。

我要谈谈师德方面。教师的职业使命就是教育学生,我们的行为举止直接影响着学生的成长,所以我一直把教书育人作为我的首要任务。我努力做一个有热情、有耐心、有爱心的人,尽力以公正、公平的态度对待每一位学生,严谨的教学态度和严谨的作风也是我们应该具有的重要品质。我每天严格按照教学计划进行教学,并且做好与家长的沟通工作,这是教师的基本素质。

我想谈谈师风方面。现在的学生更需要一个能引导他们正确人生观价值观的导师,我始终以诚实守信、敬业奉献为理念,做到言传身教,树立良好的榜样。无论是课堂还是课外,我都拒绝敷衍塞责,积极帮助学生解决学习上的困扰,这是我一直坚持的师风。

虽然我已经做了这些,但是我明白,我还有很多需要改进的地方。我深知我需要进一步提升自身专业素养,同时,我也需要加强和学生的交流与沟通,理解每个学生的需要和困扰,帮助他们找到适合自己的学习方法,让他们真正感受到学习的乐趣。

作为一名教师,我深知教师的责任重大,尤其是我们的师德师风直接影响着学生的成长,将会影响到他们的一生,所以,我会以更加严谨的态度和更加优秀的教育教学能力,去满足教育工作的要求,将来的每一天,我都会谨记使命,潜心教育,用教书育人的热忱,燃烧自己,点亮学生们的未来。

我坚信,只有做到了自身的师德师风的严谨,我才能承担教育学生的重任,也只有这样,我才能将教育工作做得更好,以此,回报社会,回报学生,回报我的教育事业。

以上就是我这一年师德师风的总结,如果有什么不足之处,希望大家能给予指正,我一定会虚心接受,用实际行动来改正。我坚信在新的一年中,我会以更积极的态度,更严谨的作风,更深入的教学,更细致的关怀,去了解和教育我们的孩子们,努力让他们变得更好。因为,我是一名教师,育人是我的责任,我要将这份责任扛在肩上,将教育学生作为我的生活全部。

再次感谢领导和同事们在我的工作中给予的关心与帮助,希望大家在新的一年里,我们能携手并进,共同为教育事业的发展而努力。

教师个人师德师风年终述职报告(篇二)

大家好,借此年终述职的机会,我想对自己这一年的教书育人进行一个总结和反思。在过去的一年里,我始终坚守教师职业的初心,让爱与责任充满教室,以高尚的个人师德和良好的师风,努力成为一名优秀的教育工作者。

作为一名教师,我坚持让爱走进教室。我把学生当成自己的孩子,全心全意关心他们。为了更...

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小学教师述德述廉述职报(实用5篇)

小学教师述德述廉述职报告
教师述德述廉述职报告
述德述廉述职报告

我的述职报告写的不是个人的成就,而是我作为一个小学教师所贡献的每一份力量,那万千的爱,那对教书育人事业的深深投入。我希望通过我自己的努力,使每一位学生都能在我这里得到成长,从而在未来的社会生活中能够更好的融入,展现出他们的优秀才能,成为对社会有贡献的优秀人才,为我们的祖国的建设注入源源不断的活力。

小学教师述德述廉述职报告(篇一)

大家好!首先,我要感谢学校给我这个机会,让我能够站在这里,与大家共同交流和学习。我是小学一年级的语文老师,我有幸在这个岗位上服务已经快五年了,我想述说的是我这五年中的收获,成长和对未来的展望。

一、述德:

教师是一份神圣的职业,对人格的要求极高。我一直以教书育人为己任,力图塑造自己的人格魅力。我坚信,以身作则是教师最基本的职业素养。我时刻要求自己做到“身正言直心端正”,自觉践行社会主义核心价值观,始终对自己的言行举止严格要求,始终以良好的道德风貌和高尚的师德师风展现在学生面前。同时,我深知作为教师要有爱心,关爱学生,尊重学生,平等对待学生,关心学生的生活,了解他们的困扰,并尽自己的全力帮助他们。

二、述廉:

作为一名教师,我深知教师这个职业的神圣性,并始终坚持公私分明,廉洁为人。我觉得廉洁自守对教师来说,并不仅仅是遵守法纪,更重要的是要坚守教育的公心,爱护学生如同爱护自己的孩子,心无旁骛的为孩子们的成长付出自己的一切。在教育教学工作中,我始终坚持公平、公正、公开原则,既不偏好某一个学生,也不歧视任何一个学生。

三、述职:

教育工作是一项艰巨而繁重的任务,但是,正是这份责任感与挑战,使我充满对这份工作的热爱与执着。作为一名一年级的语文教师,我充分认识到“鲁迅从一年级开始”的重大任务和艰巨责任。我在教学中对语文基础知识抓得特别紧,以确保孩子从学前阶段到小学,再逐步向高年级的学习进行良好的衔接。在工作中,我始终坚持学生为主体,发挥学生的主动性、创造性,使学生的思维始终在活动中得以有效地发展。

作为一名教师,我更把培养孩子们健康人格看作自己的首要任务。除了教书,我更注重引导他们做人,尤其注重培养和陶冶他们的道德品质,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

展望未来,带着使命和责任,我将继续立足本职,为学生全面发展,为基础教育的进步,尽我自己的一份力量。

小学教师述德述廉述职报告(篇二)

你们好!我是一名小学教师,今天我站在这里,述说自己工作生涯的点滴,反思自身的教育理念和实践行动,也分享一些思考与感悟。

我想说的是我一直坚守的教育品质——德。世界天地间,大德若水。我始终认为,作为一名教师,应有健全人格,高尚情操,无私精神。我始终以此为行为准则,付出爱心,尽职尽责,带动学生积极向上。我们无时无刻不在示范着诚信、宽容、积极面对困难的精神风貌,从而影响和塑造学生。

在职业廉洁方面,我始终把“清清白白做人,踏踏实实做事”作为自己的人生信条。我坚信,作为一名教师,应在品行...

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教师三年述职报告(收藏十一篇)

教师三年述职报告
教师述职报告

常言道,实践出真知,为了让下次工作更好的完成。我们往往都需要撰写报告,报告的结构取决于报告的类型和任务的要求,优秀的报告模板有哪些?我会竭尽全力制作一份让您满意的“教师三年述职报告”,你将能够找到适合自己的宝贵资源!

教师三年述职报告 篇1

本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师,在本学期内担任三年级5班和6班的英语教学工作。参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学期工作做如下总结:

一、完善师德。

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系,在教学过程中能较好的与老师,学生和家长合作,与人相处真诚热情。

二、锤炼业务。

1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

2、注意培养良好的学习习惯,提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯,学习就不会好。所以,从担任305班、306班英语教学工作那天起,我就注重这方面的培养,先不着急上课,把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

时光流逝,岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下:

3、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。结合低年级学生的特点,课堂上采用生动有趣的教学方法,让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。

三、虚心学习

用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。

作为一名教师,我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来觖决,智慧来自细心的观察,来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我通过听课学习,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

四、严守校风校纪

作为一名青年教师,我不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,为人师表,为学生...

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教师竞聘述职报告(通用十一篇)

教师竞聘述职
教师竞聘述职报告

尊敬的用户,我已经为您做好了您需要的信息:“教师竞聘述职报告”。请您将此页添加到收藏夹中,以便下次访问时使用。正如俗语所说,只有付出努力才能收获成果。在日常工作中,报告的使用频率正在增加,因为报告可以反映实际工作中所遇到的问题。

教师竞聘述职报告(篇1)

本人xx,女,现年38岁,毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。20xx年9月获得中学二级教师资格。20xx年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头,现担任株洲市xx学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定,政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字,但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣,以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模,做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、扎实勤勉,教学能力强。

从踏进师范那条大门开始,我就一直以“学高为师,德高为范”要求自己。参加工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容,我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文a等率达到60%,远远超过市平均20%。至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”,所以非常重视学生的互评互改写反思,自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词,还经常进行面批。如此,一次作文的评改不仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。20xx年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增,上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了,它不仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文《朱笔轻点,朵朵花开》、《用作文讲评的火,点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖,并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。

三、春风化雨,德育行天下。

教书育人,缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶,带领他们徜徉中华源远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川秀美风光,拜见古今中外的名人,感受时代脉搏的跳跃,激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的.向往。在当班主任的日子里,我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”,就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”,我和他们一起为《读者》报道的那位有1个孩子的...

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教师实习工作述职报告

教师实习工作述职报告
教师实习述职报告

俗话说一分耕耘,一分收获,随着经济的发展,我们常常会使用报告这种实用文书。那么,我们应该如何写好一份报告呢?阅读一下“教师实习工作述职报告”可能会使您对这个话题有更全面的了解。这篇文章已经经过深思熟虑的酝酿,非常欢迎您来品味!

教师实习工作述职报告【篇1】

20xx年春,我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。现将实习情况及效果总结如下:

一、明确实习目的:

顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。

1、培养学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个机械工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2、预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习管理实习学生具有双重角色。

他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工厂工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题,积极探索理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入工厂,了解机床,认识加工工艺,关注最新行业动态,有准备地进行1~2个专题的社会调研,实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。

4、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从实习老师的统一管理。

三、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍...

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教师竞聘岗位述职报告集锦

教师竞聘岗位述职
教师竞聘岗位述职报告
竞聘岗位述职

俗话说,只有通过实践而发现真理,无论是生活中,还是工作中。我们都需要写报告,报告有助于我们回顾过去,并展望未来。发现了一篇关于“教师竞聘岗位述职报告”的网络文章非常值得一读,有用的文章要收藏这样以后可以方便查看!

教师竞聘岗位述职报告【篇1】

・如何写述职报告 ・个人述职报告范文 ・新员工述职报告 ・教务主任述职报告

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一、基本情况 ***,女,1967年7月出生,1992年7月毕业于江西师范大学中文系,本科学历。1994年7月调入南海一中,现任高二(11)(12)两个班的语文教师、高二(12)班班主任。1911月经佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过,取得中学语文一级教师资格,现申报中学语文高级教师资格。

二、申报理由 本人自年被评为中学语文一级教师以来,任教高三语文2年,担任班主任5年(任现职以前,担任班主任6年,任教高三语文3年)。本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新精神,能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务,能为人师表,按照教育教学规律培养学生,关心学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了优良的成绩。近三年的年度考核连续被评为优秀。至今任中学语文一级教师已满5年,符合有关规定,现申报中学语文高级教师资格。

下面我对任现职5年来的工作做一个总结。

1、任现职以来,始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,更积极主动地为自己创造条件参加各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验,杂取众长,为我所用。1998年1月,我参加了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。同年参加了广州市教研室主持的高考备考研讨会。2001年3月,在广州听北京专家谈2001年高考备考与方向预测。4月,所写论文《阅读教学的着力点》《高考作文的定位》在南海一中第二届教学论文评比中,评为二等奖。 2001年4月,教学论文《如何有效地开展阅读和作文训练》在科组“教研课题及经验总结”会上宣读交流。2001年,所写论文《作业的布置与评点》,被评为南海市优秀教学论文三等奖,并发表在中国教育丛刊《教育研究》第六期上。 2002年,所写论文《发散、统摄、有序--议论文写作的三个思维环节》,在南海市中学语文学科经验交流会上宣读,并获市学科优秀论文二等奖。值一提的是,,学校校园网开通,2001年10月,学校给每位老师配置了一台手提电脑,我抓住契机,努力学习电脑技术,积极探索在网络环境下,如何利用网络资源促进教学提高教研水平,通过不断地努力,在南海一中电脑高手如云的情况下,2002年,我制作的《兰亭集序...

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