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教师数学专业学习计划
作为一名教师,觉得自己先要成为一名主动者,做学习型的教师,使自己成为适应时代开展,符合高品位要求的教育者。以下是小编为大家收集整理的数学老师个人提升计划(精选10篇),希望对大家有所帮助!
时光飞逝,回道岁月,自己的教师生涯已有7年了。7这个数字,七年这个时间概念,对一名教育工作者而方,说他老吗?是绝对不老,说他年轻吗?那也是绝对不“轻”,必竞都七年了,我想不管是“老”是“轻”,关键是自己在努力地成长、成熟了吗?但不敢说自己已经成熟,但能肯定自己一直在努力,也希望自己在努力中成长、成熟。现今很荣幸能成为柳江县小学数学课改中心组中的一员,也希望自己在这新的集体中成长,为了能在这集体中成长更快。我的个人发展规划如下:
1、研读教材。教材是教师上好课,备好课的工具。只有教师对教材反复地阅读、思考,那才能钻得深透,这样学生才学得深。我个觉得在这方面钻得不够深,以至于处理教材不够灵活,但希望自己能多读多思,循序渐进。
2、坚持每堂课后反思,反思有记录。有名句说:一个坚持写十年教案的老师未必是优秀的,而一个坚持写三年教学反思的老师肯定是优秀的。所以坚持每堂课后都养成写教后记的习惯。
3、多读有关教育教学的书籍。坚持每星期写两有针对性的文章之后写读后记,坚持每月读一本相关教育教学的书籍,读完之后写随笔。
4、多交流、多问。有个哲理:一人一个苹果,两人一交换思想,就变成一人两个苹果。所以在教学中多与同行交流,也可以通过博客与其他省市的老师交流意见、看法,对自己存在疑难的问题多问,虚心向前辈请教。
以上规划是否真的落实,我决心用一句话来鞭策自己:学习的痛苦是暂时的,未学的痛苦是终生的。所以我有决心在今后的工作中,发扬成绩再接再厉,在各项工作中做出更大的贡献。
一、个人现状分析
作为一名初入教育行业的小学数学教师,我拥有扎实的数学基础知识和初步的教学技能,但对教育教学的深层次理解和实践经验尚显不足。我热爱教育事业,渴望通过不断学习与实践,提升自己的教学能力和教育管理水平,成为学生喜爱、家长信赖、同事尊敬的优秀教师。
二、发展目标
专业技能提升:在三年内,全面掌握小学数学课程标准,精通各年级教材,能够灵活运用多种教学方法和手段,激发学生学习兴趣,提高教学效果。
教育理论学习:深入学习现代教育理论,特别是儿童心理学、教育心理学、课程与教学论等,提升教育教学的理论素养。
教育科研能力:参与或主持至少一项校级以上教学科研项目,撰写并发表至少一篇教学论文,提升教育科研能力。
班级管理:掌握有效的班级管理和学生心理辅导技巧,构建和谐、积极向上的班级氛围。
信息技术应用:熟练掌握现代教育技术,如多媒体教学、在线教学平台等,实现信息技术与数学教学的深度融合。
三、具体行动计划
第一年:
完成小学数学全册教材的深入研读,制定详细的.教学计划。
参加至少两次省级以上数学教学研讨会,...
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数学深度学习教学计划(汇总9篇)
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的数学学期教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想:
教育学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。努力使我校数学兴趣小组工作做得有声有色。
二、工作目标:
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,确立知识的`产生和结束。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。
4、合理安排各个知识的先后顺序。
5、个别学生的重点辅导。
6、建立良好的朋友关系。
7、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。
三、具体措施:
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节,让集体研究由“形式化”转为“实效化”,努力促进兴趣小组质量的提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。各兴趣小组组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案,备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥集体智慧,使每位教师都明确树立集体质量的意识。
2、严格规范兴趣小组教学常规。认真辅导学生、组织数学兴趣小组的日常活动教学质量调研。
3、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。
4、注意收集学生较为熟悉的资料,教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的基本过程,培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
5、注重对学生数学兴趣小组学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价,建立学生成长记录袋,坚持写课后记,为在教学中改进教学方法提供依据,从而进一步提高教学水平。
6、可向学生补充一些课外作业,让他们解答一些带有技巧性,较难的习题,以加深所学的知识,也可以出一些题目,昼让学生一题多解,或分类讨论,以锻炼他们的民散思维。
7、可对学生作一些适合他们兴趣的通俗报告,如有关中外数学史的专题报告,或著名数学家的故事,某些现代数学理论的通俗介绍,培养科学的学习态度,树立攀登科学高峰的志趣和理想。
8、...
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金融数学专业学习计划(汇总十二篇)
金融学是一门普通高等学校本科专业,属金融学类专业,基本修业年限为四年,授予经济学学士学位。以下是小编为大家整理的金融专业职业生涯规划书(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
复习目标
1. 牢固掌握本学期所学的概念、规则和公式,可以指导计算,解决一些实际问题。
2.通过复习,使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法,能正确地计算分数四则混合运算式题。
3.能正确解决单词问题的分数和百分比,进一步提高分析、判断和推理能力。
4. 了解圆,掌握圆的特性,掌握圆的周长和面积,计算公式,能够正确计算。
复习难点
1.混合运算和分数、百分比和单词问题是复习的重点。分数四的混合运算比较全面,计算过程比较复杂,是分数四计算能力的综合体现。
2. 分数与百分制应用题审查的重点是通过比较和比较,厘清基本应用题的结构特征,厘清解决思路和方法。
3.这个单元中最难的问题是分数和百分比。
复习要求
1. 使学生进一步掌握分数乘法和除法的计算规则,提高四分数的混合运算能力。
2. 使学生进一步了解和理解分数的乘除与应用题之间的.定量关系,更好地掌握分数乘除应用题的思维和解题规律,提高学生的思维能力和应用题的解题能力。
一、第一阶段复习计划:
复习高数书上册第一章,需要达到以下目标:
1、理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系。
2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
3、理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。
4、掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念。
5、理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。
6、掌握极限的性质及四则运算法则。
7、掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法。
8、理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限。
9、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。
10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质。
本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;基本初等函数的性质及其图形;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小量的比较;两个重要极限;函数连续的概念、函数间断点的类型;闭区间上连续函数的性质。
二、第二阶段复习计划:
复习高数书上册第二章1—3节,需达到以下目标:
1、理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系。
2、掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式。了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函...
查看详情>>2025数学教师教研学习计划(精选13篇)
一、指导思想:
本学期数学教研工作将遵照学校工作计划和教导处工作计划,立足课堂,革新教学方式,提高课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本培训,扎实推进课程改革,树立全面、立体的教学质量观,以新课标改革为契机,深入开展改革和年级专题研究,努力培养全面发展的合格学生不断提高教学质量,以优异成绩向家长、学校汇报。
二、主要工作:
1、深入课堂研究,提高教学实效。
加强备课管理,在部分发挥备课组的积极作用下,提倡教案设计个性化,坚持“案例式”的集体备课,使教学研究“日常化”,集体智慧化。
以年级为单位,各年级围绕一个主题展开教学研讨活动,从而立体式的提高教学质量,具体内容包括:中低年级以口算、估算为主,中年级注意逐步学生解题多元化,高年级探索数学生活化的题型及解题途径。
各年级全面落实培优辅差工作,要求把整改的措施能尽量写在备课本上,提倡分层布置作业,加强数学思维训练,三――六年级可根据学生的实际情况,坚持每天做1~2道开放题。
2、校本培训。
作为本学期学期一项工作要点,校本培训工作一定要抓落实,计划间周一次,结合新课程改革,组织教师学习有关文章和观看教参后面附带的光碟,有机会还要展开必要的研讨。
每位教师每学期力争完成一篇有质量的教学论文或优秀教案,从而达学校提出的成就个人,扬名学校的目标。
3、毕业班工作。
作为本期数学组的重点,全体数学教师要群策群力,发挥集体智慧的力量,特别是毕业班老师更要作好复习计划,认真研究近几年三所民办学校招生考试的命题特点,准确把握难易程度,力争在三所民办学校招生考试中再创辉煌。
一、指导思想
深入贯彻落实市教研教学研究院关于全面提高教育教学质量的精神和学校教研室的精神,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高教学质量,以深化课堂变革为重点,面向全体学生。继续以“学为中心”为核心,开展教学的实践与研究,全面提升教学质量。
二、工作重点
1.做好集体备课,努力推行数学有效学习课堂变革以集体备课为契机,加强教材和学情分析,提升教师的专业精神,加深对有效学习的理解,为打造有效课堂打好基础。
2.促进全体的老师的共同成长每位年轻教师开出一节高质量的公开课为契机,做到课前备课组集体备课,认真做好课堂诊断,课后及时评课,反思。骨干教师利用教研组活动时机交流自己的教学经验、读书心得,促进每一位老师认识自己,提升自己。另外,积极推荐青年教师与名师结对,参加名师工作室等一系列活动,并组织教师积极参加命题竞赛,加快青年教师的`成长。
3.认真完成教育教学研究院及校教研室的各项任务
4.提高学生素养
本学期通过学生“生活中的数学知识”大赛、初中数学学生素养大赛等多种形式的活动,培养学生的数学兴趣,使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。
三、学科教学研究的课题
“整体性教学”的初中几何数学教学中的尝试与实践(由林志敏为主要执行)。...
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数学老师学生学习计划(实用12篇)
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的新学期学生数学学习计划(精选12篇),欢迎大家分享。
数学是一门很重要的学科,在我们的日常生活中有着广泛的应用。初中阶段是数学学习的重要阶段,也是建立数学基础的重要时期。作为初三的学生,我认为,学习数学需要制定一个良好的计划,才能在这个阶段取得更好的成绩。下面是我个人的学习数学计划。
一、每天学习时间
为了保证数学学习的效果,我们需要每天都有专门的时间来学习数学。从星期一到星期五,我会给自己每天安排半个小时到一个小时的数学学习时间,从下午放学后到晚上10点之间,这个时间段相对比较稳定,方便自己制定计划,并更好地保证学习效果。
二、预习新知识
初三阶段,数学的难度逐渐加大,新知识也比较多。为了更好地掌握新知识,我会在上课前预习一下相关知识,这样可以更好地理解和掌握上课中老师讲的内容,也可以方便自己在课后复习。
三、积累错题和笔记
在做习题的过程中,我会把做错的题目进行整理,然后进行复习。录入电脑或者练习册里面,观测个人错题的数量和比例,是自己学习进步的一个标志,因为只有把错误及时的进行纠正,才能保证不再出现同类错误,这也是检测自己学习效果的一个重要指标。同时,我也会记录一些自己的笔记,将重点内容和关键点整理出来,方便自己在复习时加深理解。
四、做练习题
通过做练习题,可以更好地巩固自己所学知识,也可以帮助自己发现知识点中的疑问,摸清自己的掌握程度。我会定时定量地进行做题,提高自己的答题速度和准确率。
五、参加数学竞赛
数学竞赛是检验自己数学学科掌握程度的重要方式。在初三阶段,我会更加积极地参加校内外的数学竞赛,提高自己的思维能力和数学解题能力。
六、交流合作
学习数学需要交流合作,和同学互助才能更好地理解彼此的知识点和检验自己的知识点。在学习中,我希望和同学进行交流合作,相互促进,取得更好的成效。
1、学好数学,首先要对它感兴趣。因为兴趣是最大的老师,有了兴趣才会去学习,才会对它有产生爱好。所以要首先培养对数学的兴趣爱好。
2、第二就是学习的态度了。上课要认真听老师讲课,还要一边记笔记。数学不像其它课程,一定要倒回来复习,才能把它学好。
3、一定要多做题,做各式各样的题。我们可以在做题中找到自己的不足,从而再去学习自己不足的地方,反反复复最终就会牢记。
4、数学从小到大一直学,是有链接的。只要有不懂的地方就一定要向老师同学请教,要虚心学习。因为一处不懂的地方就可以卡住你,让你没有办法往下继续做题。
5、一定要学会总结。每学完一章节内容,就要做好复习,画出这一章的重点考点,同时把自己不会的地方也要找出来,虚心向老师同学请教。
6、还要做好预习。每学习新课的时候,老师有可能会讲的很快很隆统...
查看详情>>大学数学考研学习计划(通用十一篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的考研数学学习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、基础阶段
这个阶段主要是夯实基础,时间从大三下学期开学至暑假,每天3到4个小时,以为大三上学期学校课程本身比较繁重,所以建议用一个下午或者晚上的整块的时间来专门复习数学。复习根据历年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统进行,打好基础,特别是对大纲中要求的基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。在这个阶段把基础打扎实,是考验数学取得好成绩的前提。这个阶段,建议大家分为两轮来复习。
第一轮精读材料:10月到次年6月中旬,9个月时间。这一阶段主要是复习教材,按大纲要求结合教材对应章节全面复习,按章节顺序完成教材的课后习题,通过练习掌握教材知识和内容。教材的编写是循序渐进的,所以我们也要按照规律来复习,重复复习会起到事半功倍的效果。
第二轮练习测试、巩固基础知识:6月中旬到7月中旬,约1个月时间。这一阶段主要是练习测试、巩固所学知识。建议大家使用教材配套的复习指导书或习题集,通过做题来巩固知识,在练习过程中遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待,多思考,不要一看不会就直接看答案,应当先查看教材相关章节,把相关知识点彻底搞懂。建议按要求完成练习测试后,还要对教材的内容进行梳理,对重点、难点做好笔记,以便于后面复习把它消化掉。
第一阶段的复习主要靠自己,遇到难点和不会做的测试,这样能够帮助基础阶段复习有效的节约时间,更好的掌握知识点,为之后的强化阶段夯实基础。
二、强化巩固阶段
这一阶段主要是巩固第一阶段的学习成果。时间从7月中旬到11月初,约4个月时间,每天保证3小时以上。通过对辅导材料和真题的学习,了解考试难度和明确考试方向,进行专项复习提高自己的解题效率和质量。本阶段是考研复习的重点,对考研成绩起决定性作用。
第一轮:学习时间是7月中旬到8月底两个月,主要任务是完整的、认真研读一遍考研辅导书和分析2 套考研真题,全面了解考查内容,熟悉考研数学的重点题型以及其解题方法。如果有条件的情况下,尽量参加一下考研培训行业中比较好的辅导班。
第二轮:大概用一个月的时间也就是9月10月初一个多月,主要考研辅导书与专项模拟题、真题或习题的复习,对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习。
第三轮:本阶段的最后时间段,时间是10月初到11月初。主要是学习笔记的梳理和套题的训练,检测你的解题速度和准确率,查漏补缺、薄弱加强,目的是巩固基础提高能力。
三、决胜冲刺阶段
这一阶段已经进入最后的冲刺了。时间从11月到考前,约一个半月,要做到:
通过做题进总结和梳理(做题训练应当重点放在按考试要求的套题上);
2、复习知识点,对基本概念、基本公式、基本定理进行记忆,尤其是平常不常用的、记忆模...
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小学数学差生学习计划(系列四篇)
对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。以下是小编帮大家整理的小学数学培优辅差教学计划(精选4篇),仅供参考!
新的学期又要开头了,随着素养教育的深入开展,要求我们必需大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面进展。因此,培优补差工作就显得特别重要示,依据班级实际,特制订培优补差工作规划如下:
一、指导思想:
学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不行少的一环。提高优生的自主和自觉学习力量,进一步稳固并提高中等生的学习成绩,帮忙差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮忙下,逐步提高学习成绩,并培育较好的学习习惯,形成根本力量。培育优秀规划要落到实处,开掘并培育一批尖子,挖掘他们的潜能,从培育力量入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的根底和解决问题力量,并能帮助教师进展辅导后进生活动,提高整个班级的素养和成绩。
二、制定目标:
在这个学期的培优补差活动中,培优对象能根据规划提高解决问题力量,补差对象能根据教师的要求做好,成绩有肯定的提高。特殊是计算这一根本的力量。
三、主要措施:
l.课外辅导,利用课余时间。
2.采纳一优生带一差生的一帮一行动。
3.课堂上制造时机,用优生学习思维、方法来影响差生。
4.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
5.培优补差过程必需优化备课,功在课前,效在课上,成果稳固在课后培优。培优补差尽可能“消耗最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题习题教学要有四度习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面对大多数学生,符合学生的认知规律,有利于稳固“双基”,有利于启发学生思维习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度留意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培育学生思维的敏捷性,;解题训练要讲精度,精选构思奇妙,新奇敏捷的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
6.采纳鼓励机制,对差生的每一点进步都赐予确定,并鼓舞其连续进取,在优生中树立典范,给时机表现,调动他们的学习积极性和胜利感。
7.充分了解差生现行学习方法,赐予正确引导,朝正确方向进展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系,帮助解决差生的学习问题。
一、指导思想
为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。针对这些情况...
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小学数学习惯养成计划(集锦七篇)
日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的小学数学教学计划,希望能够帮助到大家。
一、班级学生情况分析
六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲,班级人数比较多,可从一年级一直到六年级,都是自己带过来的,所以对学生的情况了解比较充足,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高。但也有一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲,不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差,只能掌握一些基础知识,稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学,在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。
二、教材分析:
这一册教材内容包括:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题,是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。
在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。
教材安排了两个数学综合应用的实践活动,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。
三、教学目标:
(一)知识和能力方面:
1、理解分数乘除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。
2、理解倒数的意义,掌握求倒数的`方法。
3、理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题
4、掌握圆的特征,会用圆规画圆;理解圆周率的意义,探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计算圆的周长与面积。
(二)过程与方法方面:
5、知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6、能在方格纸上用数...
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师徒数学结对学习计划(汇编8篇)
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的小学数学师徒结对徒弟工作计划,希望能够帮助到大家。
作为一名刚刚开始从教的新教师,我有理想有激情有闯劲,但我仍旧缺乏经验,还存在很多不足。比如,我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽??总之,与老教师相比,我还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。本学期学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。我的师傅林老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:
一、学习目标:
1.学习师傅那先进的教育教学理念。
2.学习师傅思考教育教学问题,有效提高教学效率和学生成绩。
3.学习师傅如何积累案例、论文素材。
二、学习内容:
1.多阅读教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以番禺区先进的理念“上品教化”武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
3.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。
4.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
5.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。
6.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
7.进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
8.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
9. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
三、具体活动计划
九月份:
1.制定成长计划;
2.与师傅交流教学中的想法;
3.确定切实可行的帮扶计划;
4.聆听师傅的课、交流;
十月份:
1.请师傅随堂听课、评课;
2.与师傅一起交流教学中的困惑;
3.经常电话或在线交流学习教学理论专著;
4.外出听课,撰写学习心得;
十一月份:
1.听师傅的课,并进行交流学习教学设计思路;
2.与师傅交流教育教学中的想法;
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.邀请师傅随堂听课、评课;
十二月份:
1.共同探讨高中政治优秀课例;
2.聆听师傅上课,并进行评课交流、学习;
3.和师傅交流教育教学中的困惑;
4.邀请师傅听学期的汇报课、评课;
5.完成学期个人总结;
四、在本学期有如下的自我期望:
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。
2.通过师徒...
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小学数学结对学习计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的小学数学师徒结对徒弟工作计划,希望能够帮助到大家。
首先感激学校供给了这样一个学习的平台,我会尽量抓住这次学习的机会,使自我的教育教学水平有明显的提高。很荣幸我能成为张教师的徒弟,张教师经过多年的教学,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并构成了自我独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们制定如下计划:
(一)学习目标:
1、学习师傅先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。
3、学习师傅如何积累案例、论文素材。
(二)学习资料:
1、多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自我,揣摩教学技巧,深化思想。
2、每两个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自我的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
3、每两个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自我思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自我的思考,多多提问,才能提高。
4、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。
5、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7、在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
8、平日里遇到什么教育教学当中的问题,无法解决就主动和师傅交流。
(三)在此次学习期间有如下的自我期望:
1、经过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的本事。
2、经过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织本事和教育教学研究水平。
3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿。
4、积极参加各类比赛,并力争获奖。
很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它能够使教育教学有很大的收获,能够使我在教育教学中提高的更快。所以,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改善教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地向张教师和其他数学教师学习,吸取他人的长处,加强自我的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一名优秀的数学教师。
作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。
今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下:
一、学习内容:
1、每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。
3、和师傅一起观看优质...
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