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[精]大学班级特色活动方案5篇
为了确保活动有序地进行。我们应该在行动之前做出方案，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？您所需要的“大学班级特色活动方案”我们已经准备好了，如果这篇文章对你很有用请收藏起来以备查阅！
三一文库（其他范文/活动方案
7： 15日，学生们都准时到达第二食堂。看到案板上和好的面团和准备好的馅，同学们就迫不及待地开始洗手挽袖，准备大干一场。
虽然平时饺子并不陌生，但大多数学生对饺子并不熟悉。热情的学生拿到面条，开始滚动。幸好我们班中有几位北方的同学，真是包饺子高手，几下就把之前混乱的局面控制下来了。
他们边做边教其他学生，很快一些学生就学会了如何擀面。接着，学了同学分工明确几揉几滚面。剩下的同学都迫不及待地卷好皮开始包饺子，这样我们终于可以真正发挥实力的时候了。
学生的作品出来后，大家不得不佩服大家的想象力和力量，这让人觉得我们班是一群人才。成品出来了一看，像饺子的没几个，包子、抄手，什么奇形怪状的都有，还有土豆馅、橘子馅，各种品种应有尽有。大家笑着闹着很快就包完了。
没多久，食堂的师傅便端着煮好的“饺子”出来了，大家一哄而上，不管那些饺子形状如何，味道如何。吃饭时，为了改善气氛，有人以为女同学和男同学开始吃饺子比赛。最后，因为已经太晚了，我们被食堂工作人员以抱怨的声音请出了食堂。
就这样，团日活动也顺利结束。
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的`“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美
德和雷锋精神的继承、创新和发展。xx大学xx工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(overseas china education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
3、设计及复印海报和宣传单 可参考ocef组织的特制海报和宣传单
4、在校园网bbs发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传
5、大力开展本院的内部宣传...
查看详情>>班级特色活动方案热门4篇
身为职场人，无论做哪种工作都应该制定计划，以明确目标，为了更快地进行下一步工作。方案的类型有很多，写法也很灵活，但方案必须对现有情况进行全面分析。如果你还在寻找好的文章，为什么不看看“班级特色活动方案”呢？希望这页的内容能够对你有所帮助！
活动目的：班级特色心理活动
策
划
书
主办：物流管理（2）班
时间：2012年12月3日星期一 16:00
1、增强团队意识，培养团队协作能力。
2、启发想象力与创造力，提高克服困难的能力，不断完善自我，走向成熟。
3、树立主动沟通的意识，加强同学间的沟通和彼此的了解，融洽彼此间的关系。加强对团队目标的认同感和归属感。
4、加强同学们对心理问题、健康的重视。让同学更好的了解自己真实的内心世界，认识自我，寻找属于自己的道路，心灵小站提供一个便利的机会和平台。
活动背景简介：
从2000年开始，以关爱、解决大学生心理健康问题为宗旨，发展至今，已成为全国高校开展大学生心理健康教育、丰富校园文化生活、有效服务青年成长成才的重要工作项目。
一个人的内心所想决定他的个人行动，所以一个人的心理健康非常重要。但我们有时却忽视了自己的内心，不了解自己内心深处真正的想法，我们甚至不知道我们是谁，我们能干什么，于是我们迷茫了，我们不知道人生的路该往哪里走。所以为了让同学们更好地了解自己内心的真实世界，不再迷茫，寻找真正适合自己的道路，特此举办本次心理测试活动。了解自己，前进吧！
活动对象：福州大学铜盘校区2012级物流（2）班全体同学 活动时间：2012年12月3日 星期一 下午16：00 活动地点：教学楼b405 现场活动流程及其内容：
1、讨论确定心理测试的主题与方向，测试主题关于爱情、智商、情商、职业、性格五大方面。
2、通过联系心理辅导老师、找学校相关组织搜集与心理测试主题相关的试题与答案，并通过最终确定测试题目。（可以多套试题与答案）。
3、题目确定后，制作好电子版并打印出来（试题打印200份，答案20份，每个类型试卷40份，答案4份），并制作好活动相应的条幅。
4、通知记者团做好宣传海报等宣传工作并在活动当天来采集照片素材。
5、活动当天，班级全体成员16：00在教学楼b405集合，分配任务，然后进行现场布置。
6、把材料、笔、纸、条幅、剪刀、胶带、电脑等必须物品带至教学楼b405。
7、活动开始后，班级分为两队，一队负责分发试卷，一队负责引导同学有序的观看测试结果。（注意：态度要积极友好，注意语言用词）。
8、活动期间，对于心理测试有较大疑问的同学工作人员必须记录下来，留下联系方式，征得相关同学的同意后可以在以后的合理时间请专业的心理老师为有疑问的同学进行相关的沟通并且帮助同学解决问题。
9、活动结束后，打扫卫生，回收废弃的纸张，整理好测试材料待会b405.10、如果出现上述同学对心理测试存在较大的疑问并有意愿与专业心理老师进行交流的人数达到一定数量，...
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