最新助教的工作总结1000字合集12篇
以下是栏目小编为您准备的“助教的工作总结1000字”，说起范文，大家都离不开吧，我们常常缺乏编写文档的灵感和思路。 学习范文可以让我们轻松应对各种工作任务，提高工作效率。到底怎样才能写好范文呢？
现代教育的目标是为了实现人的全面进展。在大学的教学方法中，更强调启发式、探究式、争论式、参加式的教学。讨论生助教工作对实现人的全面进展具有特别重要的促进作用，是提高大学教育质量的必要帮助方法之一，讨论生助教在现代教育背景下在进展自己的同时对提高本科生的教学质量也将发挥更大的作用。现将助教心得总结如下：
助教要起到桥梁作用。要做好主讲教师与学生之间的桥梁，要在听课的同时观看教师敏捷的教学方法，更要充分留意学生的上课状况。将学生在学习本门课程时遇到的困难和学生对课程教学的要求准时转达给主讲教师。通过这种桥梁作用，主讲教师在整个课程学习期间，不但能了解讨论生助教对本门课程的理解程度，而且也能了解授课班级整体的课程学习状况，让每一个学生得到进步和进展。讨论生助教在引导学生把握学习方法、提高自主学习力量、建立并强化独立思索和推断意识，激发和鼓舞学生的创新性思维和广泛的个人兴趣等方面均能起到很强的促进作用。
助教要帮助主讲教师授课。对于较为简洁易懂的章节或者进展课程复习等，可以给肯定的时间由助教主讲。主讲教师依据班级实际状况，根据进度要求，提前几周告知助教哪个章节在课堂上主讲。在助教授课前，先让助教给主讲教师试讲一次，在试讲过程中，主讲教师要对助教的授课举止、所制备的课件进展初步的辅导。在助教正式授课完毕后，主讲教师利用本次课的剩余时间，或下一次课的开头来帮忙学生总结和强调助教所授课程重点和要点。
助教要帮助主讲教师组织学生争论课。课程的争论课有两个目的：一是让学生通过对有关问题的争论，对课程中涉及到的根本概念、根本理论、根本方法有进一步深入的熟悉和理解;二是对于课程中一些难点内容预先有初步的熟悉，为理解和把握难点内容做好充分预备，因此争论课中问题的设计和编排特别重要。此外，争论课也是助教和学生互动最为活泼的环节，在争论过程中，可以和所指导的本科生可以就一些问题进展深入的探讨和沟通，在这种探讨沟通中，彼此会产生相互包涵、相互敬重的心态。
助教要帮助主讲教师批改作业。每次授课完毕后，帮助主讲教师收集一些与本次课程有关的题目，留给学生们在课后完成，定期收齐作业并进展批改，对于在完成作业过程中发觉的比拟普遍的问题准时反映给主讲教师，主讲教师在肯定的`时间内统一进展讲解。
助教要帮助试验教学预备工作，指导学生试验活动。帮助试验教学预备和指导学生试验活动时，主讲教师在现场指导，对助教的不标准试验操作行为准时做出订正。
助教与助教之间要多沟通和协作。助教之间平常更要多沟通，相互沟通并针对遇到的问题给出建议和思索。
助教要充分了解学生。我们的教育对象是学生，我们的任务就是关怀爱...
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年度助教工作总结[year-3]
随着时间的流逝，我的助教工作已经进入了第三个年头。回顾过去的一年，我经历了许多挑战和成长，也取得了可喜的成绩。在这份年度助教工作总结中，我将详细记录下这一年来我所参与的各项工作，以及我对这些工作的具体、生动的描述。
首先，我在过去的一年里参与了多门课程的助教工作。其中，最令我印象深刻的是《计算机科学导论》课程的助教工作。这门课程是大一新生的必修课，涵盖了计算机科学的各个方面。作为助教，我负责帮助学生解答问题、批改作业、组织实验等工作。在这个过程中，我不仅巩固了自己的专业知识，还学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。有一次，在批改作业时，我发现有一个学生对于递归算法的理解存在一些问题。我当时选择了与他进行一对一的讨论，通过具体的例子和图解，帮助他理解了递归算法的基本概念和应用。最终，这位学生成功地掌握了递归算法，并在后续的学习中取得了优秀的成绩。这个经历不仅让我感到由衷的开心，也让我对我的助教工作更加有信心。
除了课堂助教工作，我还参与了一项与科研相关的工作。去年，我们学校的计算机系开展了一项关于大数据分析的研究项目。作为助教，我负责协助导师进行数据收集和分析。整个过程相当繁琐，需要我耐心地筛选数据、运用统计学方法进行分析，并将结果整理成报告。这项工作的亮点是我有机会亲自参与到真实的科研项目中，感受到了科研的魅力和挑战。通过与导师和其他研究团队成员的合作，我学到了许多实用的数据分析技巧，并提高了自己的科研能力。
此外，我还参与了学校社团的助教工作。这个社团是由学校的计算机系学生自发组织的，旨在帮助其他学生提高编程技能和解决实际问题。作为助教，我负责组织编程竞赛和讲解编程技巧。在这个过程中，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队合作和组织策划的能力。有一次，在组织一场编程竞赛时，我面临了场地安排和参赛者管理的困难。我很快意识到，与其单打独斗，不如与其他助教密切合作。通过我们的共同努力，这场竞赛最终圆满成功，得到了同学们的一致好评。
总的来说，过去一年的助教工作使我收获颇丰。我通过参与各种不同的工作，不仅巩固了自己的专业知识，还提高了沟通、教学、团队合作等方面的能力。我学会了如何与学生进行有效的交流，如何组织和合作团队，以及如何在实践中应用知识。这些经验将对我未来的学习和职业发展起到积极的推动作用。我相信，只要我不断积累经验、努力进取，未来的助教工作将会更加出色。
总结起来，这段时间的助教工作不仅为我提供了实践锻炼的机会，也让我对自己有了更清晰的认识。我深刻地体会到了助教的责任与重要性，也明白了只有不断学习和提高自己，才能更好...
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年度助教工作总结2023通用
年度助教工作总结[year-3]
随着时间的流逝，我的助教工作已经进入了第三个年头。回顾过去的一年，我经历了许多挑战和成长，也取得了可喜的成绩。在这份年度助教工作总结中，我将详细记录下这一年来我所参与的各项工作，以及我对这些工作的具体、生动的描述。
首先，我在过去的一年里参与了多门课程的助教工作。其中，最令我印象深刻的是《计算机科学导论》课程的助教工作。这门课程是大一新生的必修课，涵盖了计算机科学的各个方面。作为助教，我负责帮助学生解答问题、批改作业、组织实验等工作。在这个过程中，我不仅巩固了自己的专业知识，还学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。有一次，在批改作业时，我发现有一个学生对于递归算法的理解存在一些问题。我当时选择了与他进行一对一的讨论，通过具体的例子和图解，帮助他理解了递归算法的基本概念和应用。最终，这位学生成功地掌握了递归算法，并在后续的学习中取得了优秀的成绩。这个经历不仅让我感到由衷的开心，也让我对我的助教工作更加有信心。
除了课堂助教工作，我还参与了一项与科研相关的工作。去年，我们学校的计算机系开展了一项关于大数据分析的研究项目。作为助教，我负责协助导师进行数据收集和分析。整个过程相当繁琐，需要我耐心地筛选数据、运用统计学方法进行分析，并将结果整理成报告。这项工作的亮点是我有机会亲自参与到真实的科研项目中，感受到了科研的魅力和挑战。通过与导师和其他研究团队成员的合作，我学到了许多实用的数据分析技巧，并提高了自己的科研能力。
此外，我还参与了学校社团的助教工作。这个社团是由学校的计算机系学生自发组织的，旨在帮助其他学生提高编程技能和解决实际问题。作为助教，我负责组织编程竞赛和讲解编程技巧。在这个过程中，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队合作和组织策划的能力。有一次，在组织一场编程竞赛时，我面临了场地安排和参赛者管理的困难。我很快意识到，与其单打独斗，不如与其他助教密切合作。通过我们的共同努力，这场竞赛最终圆满成功，得到了同学们的一致好评。
总的来说，过去一年的助教工作使我收获颇丰。我通过参与各种不同的工作，不仅巩固了自己的专业知识，还提高了沟通、教学、团队合作等方面的能力。我学会了如何与学生进行有效的交流，如何组织和合作团队，以及如何在实践中应用知识。这些经验将对我未来的学习和职业发展起到积极的推动作用。我相信，只要我不断积累经验、努力进取，未来的助教工作将会更加出色。
总结起来，这段时间的助教工作不仅为我提供了实践锻炼的机会，也让我对自己有了更清晰的认识。我深刻地体会到了助教的责任与重要性，也明白了只有不断学习和提高自己，才能更好地辅助学生的学习。回顾过去的一年，我有许多值得骄傲与满足的成就，也有一些需要改进和不足的地方。在未来，我将会继续努力，持续改进自己的助教工作，为学生们提供更好的帮助和支持。我相信，在未来...
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不阅世间百态，怎懂沧桑世故，不观千娇百媚亿万花开，岂知繁华与浮华，唯有经历，才能明了。一年试用期即将结束，回顾起来，过得很充实、走得很坚定。自己不仅在思想上有了新的理解，在工作上有了新的认识，在对待自身的要求上也有了更高的觉悟。现将本学年来的工作情况进行总结:
一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理。
2018年9月赴南疆支教一年，支教的一学年里，从周围同事的身上，看到了他们在以身作则，忠于党的学前双语教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声和纯真的笑脸上，我看到了祖国的未来和希望。在这里，通过学习党的十九大精神和全国教育大会精神，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。
在这一学年里，我虚心向老党员、老教师和其他专业老师学习，争取做一名专业的班主任老师，做教学一线的普通人。自从我踏进幼儿园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨、辛勤付出。首先，严格遵守幼儿园的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务；其次，与群众打成一片，不搞特殊化。在幼儿园进班级，进宿舍，进食堂，经常联系学生及其家长，与小朋友们交朋友，关心爱护他们。第三，树立主人公的意识。凡是涉及到幼儿园利益的事，我总是从主人翁这个角度去考虑，凡是关系到幼儿园声誉时，我总是以一个主人翁的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入幼儿园这个集体而高兴。
二、业务水平得以改进与提高。
在一年的工作中学习了很多有关学前双语教育的教学常规工作的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们的业务水平也有了很大的提高，认真听课、评课，搞好教学工作。按照学校的安排，认真听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我，这一年里我学到了很多教学方法和经验。在教学工作中，我们认真负责，勤勤恳恳，在给孩子们树立良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，我无愿无悔。
三、挚爱学生，敬业奉献，做学生的良师益友。
我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，每天对每个孩子所学的知识挨个考察通过，并对掌握知识较慢的孩子进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、幼儿园老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。
在这一学年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教...
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助教工作总结14篇
迎接「助教工作总结」的探索，这是一段十分有趣的旅程，我们诚邀您一同加入我们。对于范文的格式要求，您对此了解多少呢？毕竟文档处理在代表公司和组织形象方面扮演着重要的角色，而思维的开阔也离不开良好的范文。
记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候，去一个陌生的地方工作，认识一些陌生而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我一定要好好把握住。
我被安排去xx的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发，我有六天的时间。在这六天中，我做了很多准备——继续练好自己的美音音标，上网查找了很多实用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打无准备的战”的道理，所以既然要做，就要做好充分的准备，全力以赴。更何况，我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
终于，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来充满着回忆的地方，展开了。
但是，现实超出了我的设想，又或者是我将一切都想得过于美好了。在夏令营开始的第一天，现实就弄得我身心疲累了。早上六点起床洗漱——去学生宿舍召集本班学生——集队到操场进行晨练、早读及早餐考——组织学生上好大课——小班课及午餐考——午饭午休——下午大课——小班课及晚饭考——晚饭小息——晚上小课或外教课及睡前考——工作人员开会总结。这就是我们助教每天要做的事情，看起来已经够繁琐的了，但是在这里的每一件事情当中，其实还包括着很多。比如，因为我带的是小学生营，所以不少学生都挺调皮捣蛋的，特别是男生，而且有些学生十岁都没到，早上去宿舍集队时，这些“小小学生”会出现赖床的现象，晨练过程中可能会出现受伤的情况，至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况，还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等，都是我们助教老师要解决的。以前我也参加过一些社会实践，但是对于这次，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小学生面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来;很多时候遇到一些突发情况，学生慌张了，其实我的`内心也很紧张，但是我必须冷静下来去处理。之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩，协助主教老师做好教学工作，让学生学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行...
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笔者经过仔细比较后，下定决心推荐这篇内容丰富的“助教工作总结”。在处理文件的同时，务必制定合理的工作流程和时间安排。专家学者们开始探索范文对学术成果的影响，范文的构成方式展示了作者独特的思维能力，值得我们学习。建议您可以阅读，说不定会对您有所帮助！
时间如流水般，转眼，一学期将至，每个人为了能交上一份满意的答卷，无时无刻不在倾注着汗水，挥洒着热泪。掩卷长思，细细品味，这学期的点点滴滴不禁又浮上心头，现在让我们一起回顾一下，希望可以对今后的教学工作有所帮助。
编译原理是我们北京师范大学信息科学与技术学院计算机专业本科生的专业必修课，它旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法，其内容主要包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成等。这门课程关注的是编译器方面的产生原理和技术问题，似乎和计算机的基础领域不沾边，但是编译原理课程是所有计算机专业学生应该习得的一门重要课程，因为虽然在将来并不是所有人都会从事编译方面的工作，但是通过编译原理的学习之后，可从许多不同的角度来观察编译器的结构，编译器的物理结构、操作的顺序等等，会涉及到数据结构、计算机组成原理等课程，所以同学们在理论、技术和方法上都能得到系统而有效的训练，而且有利于将来希望从事软件开发的学生的相关素质和能力的进一步提高，更能够让每个学生更清楚的了解和熟悉一段程序从源代码到可执行文件之间具体的转换过程，这样能够更好的理解代码的编译和计算机内部的工作原理，对学生以后计算机相关的学习乃至工作从业都会有非常大的帮助。
编译原理这门课程是计算机专业课程中偏难的一门课，不管是在平时的课堂教学上，还是在上机实验的过程中，学生都会产生很多困惑之处，在这些方面我们的编译原理助教就承担了相当重要的工作和任务：
每周课堂随堂听课，跟进教学进度，并且上课之前做好复习工作，对每节课同学们可能会产生的问题提前做好归纳，以便更好的在课余时间跟同学们讨论，给同学们提供答疑解惑的机会；
能动手编写代码完成变异原理实验是本课程技能培养的重要一环，在每周的上机实验时，助教帮助同学们进行分组，以小组合作的方式来完成每次的实验任务，依照课程进度循序渐进的给同学们分派布置实验任务，在实验课上跟同学们随时交流，一同调试代码，一对一的解答实验疑惑等，并且协助同学们理解实验原理和内容，辅助同学们能够顺利完成上机实验，通过上机实验的手动操作，同学们也可以更直接、更具体的理解编译程序代码过程中一些具体的原理和方法；
实验课我选取的是基于c++或者是基于flex和bison的实验，助教会主动和实验课本的作者老师联系沟通，获得更多实验相关的资料，比如书上给出代码的电子版和用例测试等。
助教在课后会主动收集同学们课堂上课或者实验过程中遇到的问题向我反映，这样可以及时发现同学们在课堂中理解较为模糊甚至有偏差的地方...
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助教的工作总结热门十三篇
范文在写作中“出场”次数还是很多的，优秀的范文可以教会我们写作的方法，如何才能写出一篇满意的范文？接下来是小编为您整理的最新关于“助教的工作总结”的范文，热烈欢迎来读这篇文章希望它能为您提供一些有用的知识和经验！
新的教育形势，为教师的发展提出了更高的挑战。面对更高的要求，教师更要着眼学生发展，探寻有效课堂策略。合作学习是现代教学发展的趋势,越来越多的人意识到合作的重要性与优越性,尤其是课堂教学上的合作学习。
要实现“自主、互助、快乐、高效”的课堂教学这一目标，教师首先要转变观念，要敢于放手，其实对于许多优秀的教育模式我们都了解、先进的新课程理论我们也熟悉，但我们难以把自己的课堂真正的放开，因为我们对学生发展的需求不了解，教材的把握度上也有所欠缺，这样对学生提出的问题有一部分始料不及或对学生情况研究不够，以至课堂失控，导致易放不易收的尴尬境地。
这就要求教师能够加强对教材的钻研，加强课下备课的力度，对各种课堂出现情况能够有所欲设，给孩子创设一个看似无序，实则有序的学习环境，课堂上能够让他们自主、快乐、充分的探究，达到生生之间多向、立体式的信息传递、情感交流、思维碰撞、情绪体验，这样才能在关键时刻及时地把握好探究方向，而不怕收不回来，也只有这样的课堂，才是“自主、互助、快乐、高效”的课堂。
其次，我认为教师要处理好“自主、探究、合作”三者的关系。自主说的是学生学习的主动性、积极性，探究说的是学生学习的形式，合作说的是学生学习的组织形式，在课堂教学中不能一味地把他们分成几个孤立的板块，它们是相互联系的，自主应贯穿课堂始终，合作之中有探究，探究之中有合作。合作必须建立在自主探究基础之上，只有经过独立自主后的思考，合作探究才有价值，而我们在实验的过程中发现，当老师处理不好这三者之间的关系时，往往也给一些孩子养成惰性的习惯，依赖别人，自己不去主动思考，失去了合作的意义。虽然现在课堂上的主角是学生，但教师还要在课堂教学中做好三点：
一是组织，就是教师根据学生学习的内容的特点，选择恰当的学习方式，并组织实施，即是导演；
二是引导，即在学生学习过程中，教师应调控学生学习的进程和保证学习的正确方向，即是节目的主持人；
三是服务，即在学习过程中，教师根据学生个性化的反应，作出正确的判断并及时为学生的学习的需要提供帮助，促进学生个性化的发展，即是剧务。只有发挥好教师的主导作用，学生的主体才能更好彰显。
通过自主互助学习模式，变化最大的莫过于学生了，学生对学习的兴趣浓了，主动性大了，积极性高了，学生的学习能力和学习内驱力有了明显提高；学生的责任感强了，师生之间交流多了，关系融洽了，提高了教学质量；课堂常规建立规范了，形成了良好的班规班风、组规组风，保障了学习的效果；小组规范的建设和小组评价的激励，营造了良好的合作互助氛围，促进了学生主动发展。学生的精神面貌发生了很大改变，初步形...
查看详情>>助教工作总结18篇
处理文档时必须注意信息的准确性和真实性，范文的价值和重要性正受到越来越多人的关注和重视。抄袭不如把知识学到手，是不是最近在搜集优秀的范文呢？本文聚焦于与“助教工作总结”有关的主题。
连续三个星期的助教兼主持兼两堂课的讲师经历于日在东区音乐公园画上了完美的句号。
回顾这三周的培训，感悟颇大的，第一次作为主力全情投入到一个新人班里，深感责任重大。但是因为时间关系，还有好多地方没有尽到全力。不过后面的路还有很长，无论是他们还是我自己，还需要继续努力。
就像在昨天的分享感言上我讲到的一样。
在这个班里，无论是他们还是我自己，都是第一次。他们第一次进入保险行业学习，我第一次进入讲师团队带领。所以，老师这个称呼只是一个名词而已，事实是我们大家共同学习。特别是我所带的小组成员都是50岁左右的离退休人群，他们那个年代所特有的刻苦精神，真的很值得我们这一代人去学习。
当天上午我有幸参加了公司在城市名人大酒店举办的讲师年会，在会场上，经理的一句话让我非常印象深刻。她说：“学员要想喝一杯水，作为讲师至少得准备一桶水”。所以，为了这桶水，我还得不断地努力学习。
刚好在之前我们赵总谈到我们身在音乐公园举办这次结训会，这一话题也引起我自己对音乐与保险关系的反思。正如大家所知道的，我的偶像是张靓颖，张靓颖的官方网站我就像是每天都要打考勤似的天天关注，大家都知道靓颖最近连续举办4场演唱会，却在举办第一场之前就因为练舞而扭伤了脚。但是，从第一场开始，她依然该跳的跳，跳舞的舞，坚持圆满地完成每一场演出。像靓颖这样的实力派歌手，这样已经有了良好的知名度的艺人，在这样的情况下都还要这么残酷地对待自己，这么认真地对待工作。那么作为无名的我们，是否应该更敬业呢？所以，为了我们在寿险的道路上越走越好，越走越远，我希望我们都能付出100%的努力，100%的用心，100%的真诚！
回顾自己的临场发言，不知不觉总结了三个点，也是作为对自己的一次总结吧，所以想把它记录下来，以此鞭策自己。无论是讲师还是展业的道路，都要：虚心、学习、敬业！
八天，不算短也不算长。对于一个怕麻烦的人来说，带着几个小孩真的是一种考验，但是当真正决定要尝试一下的时候，心境真的不一样了。一开始的时候做什么都对自己说这是必须的，是责任，可是到后来慢慢的，更多的是感情。每天都能听到很多稚嫩的声音喊“老师”，那种感觉真的很奇妙。第一次像一个家长一样带着几个小孩，跟她们玩，跟她们一起学习，跟她们睡觉；第一次像一个有好多弟弟妹妹的姐姐一样把自己的经历讲给他们听；第一次站在台上跟那么多人一起跳舞；第一次全班人坐在教室里哭得稀里哗啦；第一次那么耐心地给小孩子辅导；第一次半夜起来帮别人盖被子；第一次有人大大声的跟我说“老师我想带你去内蒙古玩”“老师我想带你去美国看梅花”。这八天里，经历了太多的第一次，每一次都感觉既新鲜又特别，每个助教...
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本篇文章标题为“助教工作总结”，是小编特别为大家精心筛选整理出的最新文章。如果您正在寻找优秀的范文素材，那么不妨看看我们提供的这些内容。在现实生活中，撰写高质量的文档非常重要。如果您希望提高自己的写作水平，不妨先学习好的范文。范文可以帮助我们建立完备的思维框架，更好地构思文章。因此，请继续阅读以下内容，了解更多相关信息！
来到北京新东方。短暂而又充实的一个月的实习阶段，如白驹过隙，转瞬即逝。回顾过去的一个月，我感慨万千，但是，最想说的确是感谢，感谢北京新东方以及新东方的老师。
无数次从别人口中听到，新东方一个可以改变别人命运的地方，这样一个神奇的地方，到底孕育着怎样的传奇。我满怀好奇与干劲来到北京新东方。
7月12日历经千辛来到北京怀柔区大明星度假村，此地就是我工作的地方。我的工作职称------助教，顾名思义，主要是帮助老师完成教学工作。但是，由于新东方是一个机构完善的公司，每个部门负责自己的工作，暑期住宿学习又是一个比较复杂的工作，不仅要帮助老师完成教学工作，还要协助生活班主任管理好学生的日常生活，起到一个桥梁的作用。
每天教学工作应该是9点开始，我一般8点之前到达教室，把教室门打开，将教学设备调试好，把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上，方便她引用。看到教室不干净时，会主动清洁教室。因为是炎炎夏日，为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉，我会把空调打开，待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。9点准时上课，上课时间是我最喜欢的时光。来到新东方，聆听李燕妮老师的课，简直可以说是一种享受。她的课堂生动形象，课上所列举的事例贴近生活，能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。其中包含了老师满满的爱。作为学习两年的日语专业的我都被李老师的课堂深深地打动了。她的课堂、她所传授的知识，让学生对日语产生了浓厚的兴趣，使学生萌生出想去日本的强烈愿望。作为助教，我主动在学生中间找到一个适当的位置，这样，可以更加贴近学生，更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。上课期间，他们有不清楚的地方，我也可以第一时间进行解答。课堂休息期间，主动和学生们聊天，和他们玩耍，了解他们来到新东方的初衷。他们的想法各式各样，但是相同点都是对日语以及日本动漫感兴趣。玩耍的时候，和他们打成一片，狼人游戏大大缩小了彼此间的距离。建立了他们对我的信任感。午间休息前，将教学设备关闭，教室锁好，再开始我的午餐时间。
说到就餐，这其中发生了许多事情。最初，来到大明星度假村的只有多语部的韩语班和日语班。可能是学习小语种的缘故吧，了解国外的生活比较多，对生活质量有着较高的要求。最初，学生对就餐有些苛刻，日语班的学生还好，虽然心里有很多不满，但是没有和宾馆发生正面的冲突，就是苦了班主任韩丽红老师了，遭到了同学的种种抱怨和闲言碎语。事实上，宾馆在就餐...
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