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2025雨后的故事漫画
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的雨后故事作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读！
教学目标
1、认读本课14个生字，会写本课7个生字，通过拼读独立识字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会课文的情景，感受孩子们的快乐。
教学重点
1、认读本课14个生字，会写本课7个生字，通过拼读独立识字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点
体会课文的情景，感受孩子们的快乐。
学情分析
进入二年级下学期，学生已经有了一定的自学、合作学习生字的能力，对于只有个别学生出错的生字，学生可以依据“认——想——写——用”的方式和“小组合作”的方式自学。而对于比较难的生字，如“短”和“紧”，需要进行讲解。对于学生在理解方面存在的问题，我将通过让学生反复朗读，创设情景，采访男女生的方式，关注到性别的差异，从而唤醒孩子们的情感体验，使他们与文本建立链接，从而产生富于个性的阅读体验。
学前准备
教师自制课件 。
教学过程
教师“合理明标”；学生“自学思考”。
一、创设情境，导入新课
1、谈话：下雨的时候，你们高兴吗？雨后的景象是怎样的呢？
2、我国著名作家冰心(现当代作家，儿童文学家，原名谢婉莹，笔名冰心)就根据这样一个雨后的场景写了一首诗歌，大家猜一猜诗歌的题目是什么？
板书课题：《雨后》，齐读课题。
二、交流预习：
1．正音，学习课文中的生字。
（1）同桌两个同学互读，阅读过程中遇到不认识的字，采取以前学过的认字方法互教互学。
（2）看课后生字表，看拼音读准字音，组词，想一想容易读错的字，怎样记住它。
2．全班交流学习的情况。
（1）出吃示生词，全班齐读——小老师带读——自由读。
嫩绿 赤脚 使劲 溅起 滑了一跤
泥裤子 发射 兴奋
（2）出示生字，指名读——抢读。
哥 踩 喊 妹 短 粗 紧
（3）重点指导读：
3．全班自由书空学生字，写生字。
（1）看写一写的生字，同桌书空这些生字，你认为最难记的生字说说字形。
（2）老师带着学生写几个最难写的字。
三、学生质疑，教师明标。
1.再审课题，根据课文的内容，让学生围绕质疑。
2.师梳理学生所提的问题，明确本节课学习目标。
3.以读代讲 第一小节感受大家的快乐
（1）教师引读，学生分行朗读。
（2）教师引导学生进行想象表达 一群孩子在嬉戏玩耍，快乐得好像神仙一样。他们可能在干什么？
雨后，所有的孩子心情怎么样？(开心、高兴)
文中用了一句话来形容这种快乐，谁找到了？
水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样
哪个词更让你感受到这种快乐了？是呀，雨后的树梢显得更加嫩绿，滴滴雨水让树梢闪烁着光芒，孩子们在广场上尽情地欢笑、嬉戏，他们该有多高兴，多快乐呀，(男生读，女生读)
4. 出示对学提示，学生开始对学，师巡视。
出示自学提示：
阅读提示： 自由读2——3小节，...
查看详情>>最新雨后的小故事
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的雨后的小故事作文（通用14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今早刚起床，走出门外，微风掠过脸颊，一阵清香拂面而来，。咦!昨晚下雨了?雨后的天气真舒服。望望远处一片景色可真美，看看那树、那草被洗涤的一尘不染。
沿着路向前走去，路的四周被一层蓊蓊郁郁的绿色给笼罩，路的一旁是青翠欲滴的竹子，现在正值夏季，竹笋刚刚探出地面，一个个小脑袋像害羞似的。不肯脱去那套外衣，刚刚下过雨的天灰蒙蒙的可是被这周围的绿色所包围心里也便舒服了。
清晨的路上来往的行人也很少，偶尔稀疏一两个人走过，自己一个人在这路上便也乐得自在，于是我便停在这独自欣赏这雨后的世界……
看看旁边的竹林，那叶子上晶莹剔透的水珠留在上面折射出的世界是这样的清纯，在望望周围的一片远山，在烟雾里隐隐约约像笼着一层轻纱，又似姑娘羞得遮着面庞。微风过处送来缕缕清香，树叶雨发丝轻拂深处其中感觉知己也成为他们的`一体，没有一丝污垢，幽静的周围又仿佛是一个远离尘屑与繁华的人间，一切感觉很清、很静一丝朦胧的亲切感油然而生，几声鸟鸣引起心中的一阵灵动，几声蝉叫。把我带入这无牵无羁的世界。
今早若有谁也能早早起床，来享受这雨后的世界，我想他也能一时兴起吧!
今天太公公又调皮了，他让乌云把自己遮住，还让小雨点们把雨下得很大很大。
之前雨没下的时候天空就已经乌云密布了，过了一会儿，雨下起来了，这次下的.雨可不是什么普通的雨。而是倾盆大雨，雨越来越大，越来越大，忽然一阵大风吹得树枝乱摆，好多好多树叶都被那阵大风吹落了下来；雷也打得越来越响，越来越响，轰隆隆轰隆隆；闪电也越来越亮，越来越亮；真的可谓是电闪雷鸣！这场雨足足下了两个小时，雨下完之后我感觉世界越来越美丽啦！而且空气也变清新了，我跑到外面深深地吸了一大口气，啊~空气里面弥漫着清新的味道呢！
今天下午天空中飘来一片乌云，突然天空刮起狂风把小树吹的东倒西歪。
不久就听见了轰隆隆的雷声，又一会就下起了大雨，就像豆粒一般大的'雨，哗哗哗地打在地面上，地面就像一条小河一样流动着，小树和小花、小草张开嘴巴，大口大口地喝着雨水。
渐渐地雷停了，风也停了，雨也停了，空气很清新，下课了同学们一起开开心心地踩着雨水。
倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了自己的磅礴气势，禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时射出千万道光芒，给大地涂上了一片金黄色。
乌云散开后，天空上挂起了一道彩虹，是那么美丽啊！天空一碧如洗，显得非常干净。这时候，只要你深深的吸一口气，你就会感到心旷神怡、神清气爽。
雨后的花儿显得更加娇嫩了，向着田野上的小朋友点头微笑；雨后的小草也迫不及待地探出了自己的小脑袋，...
查看详情>>雨后的故事（通用十五篇）
故事是叙事性文学作品中一系列为表现人物性格有因果联系的、展示与主题相关的生活事件。以下内容是雨后的故事，欢迎阅读！
天，阴沉沉地，乌云散布于空中，雨点伴随着“隆隆”的雷声，砸在地上。我打着伞疾步走向集市。
过往的行人匆匆忙忙，摆摊的人们也急忙撑起了伞。雨越落越大。我站在一家小店门口，看见斜对面一个小男孩蜷缩在墙角边，在风雨中瑟瑟发抖。
这时，一个中年男子急匆匆地从小男孩身边跑过，“吧嗒”一声，钱包从后兜中掉了出来，在小男孩面前溅起了一片水花。成年男子却依旧埋头前行，不一会儿消失在雨幕中。
小男孩捡起了钱包，向四周张望了一下，又瞅了瞅手上的钱包，犹豫了一会儿后，一把将钱包塞进了自己兜里。低头看着地上的一圈圈水花，入了神。
十多分钟后，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路询问着，从街头问到街尾，一脸沮丧。直到这时，我才发现，小男孩一直盯着那位正苦苦找寻钱包的中年男子。望着中年男子一次比一次失落的样子，小男孩轻轻按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此时，他内心一定在纠结。我想知道他心灵最终的选择。于是，默默地看着一切。
中年男子再次回头经过小男孩面前时，停下了脚步，急切地向小男孩询问着。小男孩望了望中年男子，把头摇的像拨浪鼓。中年男子满脸失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地从兜里掏出钱包冲向雨幕，向男子的方向急追而去……
看完这一幕，我想，他一定和诚信聊过天了吧。
雨停了，我合了伞，抬头看看天空。天边挂着一条美丽的彩虹，从这头伸向了那头。雨后的天空是那么地湛蓝啊！
诚信如雨，洗涤着人们心灵的尘埃。每一个人都要和自己心中的诚信聊聊天，这样我们的世界会更美好！
黎明的第一缕曙光透过窗帘偷偷地落在地板上，我拉开窗帘，迎面送来一阵凉风，凉风夹着花草的气息，显得格外清新，一抹红色赫然映入眼帘，我禁不住地走过去看个究竟。
噢！原来是阳台上的玫瑰开了，鲜红的颜色显得格外夺目，我凑了上去，湿漉漉的花泥告诉我昨日的风雨，花瓣上挂着几滴水珠，映着黎明的阳光，闪闪发亮。红玫瑰嫩嫩的花瓣微微地上翘，层层叠叠，那灼热的红色似乎就要溢出来了，淡黄的花蕊不与浓烈的红色争芳斗艳，躲藏在花心，标志极了。
“牡丹虽好，也要有绿叶扶持。”玫瑰也一样，碧绿的叶子为花朵增添了勃勃生机，经过昨夜的洗涤，叶子胀鼓鼓的，绿得逼人眼球。
玫瑰墨绿的枝干爬满了尖而细的刺，刺给玫瑰增添了独特的美，孤零零的一朵花挂在枝头，令人联想到的是什么呢？是单调？是俗气？！正因为有了这些不起眼的刺，玫瑰才能显示出它的纯净与高洁。
昨夜的风雨并没有把玫瑰压倒，然而孕育了两朵炽热的红花，洗涤了翠绿的叶儿。经过洗涤的花朵尚且如此，那么经过洗涤的人生又会如何呢？
我情不自禁地抚摸那浓浓的绿色，它仿佛是流动的，缓缓地注入我心里。
我想，生活同样是由大大小小的“风雨”交织而成的，那些狂傲的“风雨”并不那么可怕，...
查看详情>>最新雨后的故事吧（集锦9篇）
故事是叙事性文学作品中一系列为表现人物性格有因果联系的、展示与主题相关的生活事件。以下内容是雨后的故事，欢迎阅读！
早晨时间，阴沉了老长时间的天终于落下雨来了，餐厅里显得很闷热，因此我仅仅简单吃了点饭便离开了。走在雨里，我没有看清路，脚下不知被什么绊了一下，身体便失去了平衡。
就在我心想完了，要掉进水坑里的时候，有人扶了我一把。我站直身子，转过头看去，只见一张满是微笑的脸向我扬了一下。“噢，是他！”我立马向他微笑，因为我们曾有过几面之交，所以不必用言语表达什么，微笑已经足够。这份淡淡的“雨中情”让我温暖了好久……
雨不知何时停了，课间活动天已经稍晴了一些，我和两位朋友一起到操场漫步。操场仍旧是以前下雨后的`情形——坑坑洼洼都是雨水，那棵大槐树仿佛被洗过一般，又绽出一片新绿来，园林里的花草树木也是如此。不知不觉已走到篮球架下，几位同学不顾地上的雨水，热火朝天地打着篮球；跑道上几位同学在慢跑……我想：他们一定是学累了，出来舒展舒展，透透气，呼吸呼吸新鲜空气！想到这里，我深深地伸个懒腰，顿时觉得身轻气爽，特别舒服。
校园雨后景色之美，是我无法表达的，唯有画家的笔，摄影师的照相机，才能拍下这样的美景。我们有幸能在学习气氛，环境双优的学校中学习，难道不应该珍惜吗？
早晨，我打算去楼顶探个究竟，看看楼顶上发生了什么变化。
吃完早餐，我迫不及待的来到了楼顶上。
刚刚下过一场大雨，十分凉爽，空气中的清香扑鼻而来。太阳已高高的挂在头顶上，散发出金光万道，犹如一个红彤彤的大火球，光芒刺的我的眼晴也睁不开。一阵风飘过，凉爽的感觉告诉我：“秋天来了！”
楼顶上种了很多的“奇花异草”，而且在每个季节都有不同的蔬菜和水果，这里的每个季节都有不同的美丽。
透过那蛋青色的阳光，最让我喜欢的是那朵不起眼小花。
是的，是一朵小花，并且是一朵很不起眼的'小花。它没有文竹那么秀气，也没百合那么芬芳，可能连小草的顽强也有些不如。它从一块砖头缝中生长出来，我好心地砸开砖头想把它拔岀来时，掉了一半根，移栽到花盆里都快死了，可是它却奇迹般地活了下来。
是啊！美如果和顽强结合，就是不可催毁的！
蔬菜园里还有一些杂草，我一直想铲除掉，可是想到它可以保护比他小的植物，还可以给蔬菜园添加一份色彩，也是小动物们的一个天然动物运动场，那就聊胜于无，留下它们吧。
天气慢慢地变热了，我只好依依不舍的离开了。
雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着新鲜空气，沐浴着和煦的阳光，欣赏着雨后迷人的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了。大自然中的'景色显得更加迷人。
忽然，一阵大风吹过，不幸的事情发生了，两只蚂蚁风吹了下来，正好掉在树下的大水坑时。
它们在水中挣扎，一片树叶掉了下来其中一只蚂蚁，马上爬上去，树叶到了河岸边，那只蚂蚁管河里的小蚂蚁走了。
正巧，一个小孩去了，把那在水坑里苦苦挣扎的小...
查看详情>>最新姐弟雨后的小故事（必备13篇）
1、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
2、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她吃力的在老师的.帮助下学习盲语，触摸着事物，凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
3、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证。
4、松下刚刚陷入事业的困境，这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话，引起了他的注意。姐姐正在烫衣服，弟弟想读书，却无法开灯，因为那时插头只有一个。“你能不能快一点开灯，让我怎么看书呀?”“好了，好了，就快了。”“老是说好了，都过了30分钟了。”松下突然想：只有一根电线，的确太不方便了，何不想个可以两用的插头呢?他认真地研究这个问题，不久，就想出了两用插头的构造。试用品问世后，很快就卖光了，订货的人越来越多，简直供不应求，松下的事业也从此走上轨道，利润大增。遭遇任何问题，都是激发创意的好机会。
5、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
乐观者与悲观者
——乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：为什么不玩那些玩具呢?
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你，爸爸，”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
十多年前，村里有个年轻人成家后和父母分家另过，父母给儿子一家分了块坡地。年轻人一直在建筑行...
查看详情>>姐弟雨后的故事(合集四篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的雨后的故事作文，欢迎阅读与收藏。
作为一篇诗歌题材的课文，描写了雨后孩子们在广场上赤脚玩水的景象，突出了小哥哥和小妹妹踩水而行的内心体验，反映了孩子们对玩水的喜爱之情，具有强烈的感染力。在此课的教学中，我注重从学生的平时生活入手，借助学生的已有生活与情感经历来学习课文，感受童年生活的乐趣。由于二年级的孩子还比较小，许多孩子都特别喜欢玩水和踩水，每个孩子的`心中都有这种快乐的感觉。因此，在课前导入部分，我先引导学生回味玩水的经历，谈谈自己曾经玩水、踩水的快乐体验，从而揭示课题，导入新课的学习。孩子们争先恐后、畅所欲言，有效地激发了他们的学习兴趣。
课文学习的过程中，我先让学生自读诗歌，感受小兄妹玩水、踩水的有趣场景。然后大胆联想自己在玩水、踩水时的画面及情景。这时，有些孩子已经按耐不住，情不自禁的融入了表情和动作。我趁机请几个孩子上讲台示范表演，接着让全班孩子一起站起来，感受“踩水”的乐趣，即使“不小心摔了一跤”，孩子们也依旧玩的不亦乐乎。
“读是语文学习的重要手段”，加上孩子们学习本诗歌时的兴奋和热乎劲儿，我趁机引导：同学们，那就让我们用“读”来表现出你们的快乐和兴奋吧！这样的一句话，就把孩子们的朗读兴趣给激起来了，孩子们们的朗读就表现得淋漓尽致了。
于是这一课没怎么提示，孩子们就用已有的感情投入享受于课文的朗读之中，读的一个比一个好，完美的展现了课文的童趣画面。
一、教材说明：
这是一篇由现代著名女作家冰心写的儿童诗歌，作者选取了儿童日常生活中的一个小场景，运用生动的笔调，朴素的语言，抓住了人物的动作、神态和心理，绘声绘色地描绘了一对小兄妹雨后赤脚踩水嬉戏的欢乐情景，语言生动活泼，形象鲜活可爱，洋溢着浓郁的生活气息，表现了少年儿童无忧无虑的快乐生活，极易引起学生的情感共鸣和美好回忆，非常适合低年级孩子阅读。因此，教学中我们应从学生的生活入手，图文结合，现实与想象交错，让学生充分感受这份童真童趣。
二、优点：
1、从生活入手，揭示课题
由于年龄的特点，许多孩子喜欢玩水和踩水，那快乐的感觉常留在孩子的心中。因此，在上课伊始，我先引导学生回味过去玩水的快乐生活，来谈谈自己曾经玩水、踩水的快乐体验，从而揭示课题，导入新课的学习。学生大多只有游泳玩水的经历，我话锋一转：“雨后玩水可不一样哦！”然后点击视频展示孩子们雨后玩水的情景，学生很专注地观看着，有效地激发了他们的学习兴趣。
2、从想象入手，体会“有趣”
在学习小兄妹俩踩水的有趣情景时，我先让学生自读诗歌，大胆想象自己在玩水、踩水时的画面及情景，特别想象小哥哥在摔跤之后，嘴里说“糟糕”，脸上却“发射出兴奋和骄傲”，那时的心情与想法。这样，通过角色的转换，大...
查看详情>>雨后的故事漫画(实用十三篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的雨后的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我的书包很大，有许多东西。有包含定义运算的数学书，有内容丰富多彩的语文书，还有让我们遨游历史长河的历史书也不乏一些学习文具，运动器材，有圆珠笔、橡皮，有乒乓球、跳绳。但在如此繁多的物品当中，唯独那支钢笔是我的最爱，因为它蕴含着一个温暖的故事，饱含着母亲对我的爱与期望！
故事发生在一个深秋
那个秋天不知怎的，我总是感冒，一个月没去学校几天。也许是那个秋天太冷了吧，也许是那时流感盛行，也许是我体质羸弱吧，都无从知道。只知道那时父母四处奔波给我看病，母亲的眼总是红红的。病终于好了，这眼看就要期中考试了，父母又不禁为我的学习成绩担忧起来。
一天下午放学，母亲骑车带着我来到花园小亭，我好奇起来，母亲带我来这儿做什么？只见母亲手一伸，从背后变魔术似的变出一个礼物盒。我一看这个精美的礼物盒便呆住了，因为这个礼物盒我太熟悉了，每次逛商店，我总是去看这样的一支钢笔，那支钢笔便放在这种礼物盒中。
看着这个礼物盒，我的呼吸不禁急促起来。母亲微笑着把礼盒放在我的手中说道：“打开看看？”我点点头，小心翼翼地把蝴蝶结解开，轻轻地打开盒盖里面赫然就是那支钢笔。我难以置信地问：“送给我的？”“嗯！”母亲笑着点点头，语重心长地说，“孩儿啊，妈早就知道你喜欢这支钢笔了，你病好了，也临近期中考试了。妈把这支钢笔买来，一是作为你病好的礼物，这二呢，是想让你在期中考试尽你的全力，好、坏无所谓，重要的是态度。孩儿，加油！”
听了母亲的话，一股暖流如初春冲破寒冰的江面的'春水，在我的心田灌溉，这股暖流溢了出来，我鼻子一酸，眼泪缓缓淌下
几年了，又是一个深秋，又是一场期中考试，母亲，我一定能考一个好成绩，不负您对我的期望！因为钢笔握在手中，书包里的故事写在心头，母亲深深的爱如一股暖流！
“阳光总在风雨后，乌云下有晴空”听着这熟悉的旋律，我感慨万分。每当我遇到挫折和失败的时候，我就会唱响这首歌，终于它们都是我的'手下败将。
我记得读三年级的时候，爸爸跟我买了个蛇形板。我高兴极了，就迫不及待地撕开包装拿着蛇形板到楼下玩。
我放下蛇形板就踩了上去，可是还没站稳，就摔了个四脚朝天，好疼啊！可是我想：只有经历了困难才会成功，我才刚刚玩嘛 。于是我拍拍身上的泥土又站了上去。这次我没有摔下来，我就努力地学着别人的动作开始扭了起来。可没玩几下我又被狠狠 地摔了下来。这下可摔得不轻，腿部满是鲜血和泥土，钻心的疼。正当我灰心丧气不想练的时候 ，妈妈走过来亲切地对我说：“万事开头难，要想成功，就得掌握好方法，从失败中吸取教训。”听了妈妈的话，我受益匪浅。经过几次摔倒，我明白了要想不摔倒就得保持平衡。于是我重新爬起来继续练。一个小时过去...
查看详情>>雨后的小故事（集合十二篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的雨后的小故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨，从古至今都被誉为“甘露”，是滋润万物，维持我们生活的，但现在由于人类的破坏环境，排放废气等都影响了雨的质量，有时还会出现酸雨。
在我小时候的记忆里，雨是可爱调皮的小孩子，当下雨时，不是倾盆大雨，而是淅淅沥沥地下，我总会伸出手去，去接那掉落下的小水滴，再把水甩出去，飞溅的水滴掉进水坑，荡起涟漪，就那样，度过了我短暂的童年。
要上小学了，父母把我接到城里来，进入了小学，住进了高楼，再当下雨时，我只能躲在屋子里，从窗户往外看，那暴雨把大树冲刷了个遍，又显示出光亮的绿色，把空气中的粉尘拍在地上，流进了下水道，抺去了天空中的灰色，雨停了，天放晴了，我跑出去闻着清香和泥土的芬芳，惬意极了，在村里的时候，陪伴我的是大黄狗，但住进城里后，只有那偌大的屋子和一书架的书，当我又长了几岁后，我的妹妹出生了，在这么大的屋子里，终于有了一丝生气，就是那咿咿呀呀的哭声和那宝宝巴士儿歌。再到下雨时，便有和我在雨中嬉戏的伴儿了，不再是孤独的我一个人了，在感受到微风吹拂，脸上感觉凉丝丝的。
当我步入中学后，我就很少到雨中玩了，从早上6点到晚上8点，没有空闲时间再去玩，只有匆匆路过花池旁闻到的淡淡清香，还有读书时窗外雨声的伴奏，不是还有几声隆隆的雷声，陪着我们读书学习。时间总在雨中匆匆离去，我们也不知不觉长大了，不会再像儿时那样跳水坑，在雨中嬉戏，只会和那厚实的书作伴，那雨只会给我们带来丝丝凉意。
雨，一个美好的字眼，总会带着时间匆匆离去。
雨后，天气凉爽多了。
我理了理心烦意乱的思绪，放下笔，推门出去了。
雨后的空气让人感觉很舒服，但是雨后的山路很湿。路上堆积的落叶发出了小小的摩擦声，我却在书里睡觉的时候醒了。
慢慢走着，听着雨后鸟儿的鸣叫，看着还沉浸在雨里的风景，更是让人感动。突然，我的目光落在了嫣红上。
应该是刚变红的嫩叶，被雨水碰了一下更有吸引力。红色，不是真正的鲜红色，还略带草绿色，是枫树。雨珠还没走，应该不舍得一个亮的吧！有的.还没有收敛，有的还挂在刀尖上，有的已经掉进土里，滋润出一片嫣红。
我看上去很迷人，走上前去站在前面。
那是一片枫林，树枝上挂着红、中、绿叶，眯着眼；有些躲在老叶的怀里，但还是不忘透过缝隙向我眨眼。看着红叶鲜叶，我心想：“可能是早春刚长出来的吧！虽然已经红了，但是还略显幼稚！”没错，吸引我目光的是他们的稚气，让我陶醉的是他们为成熟而努力的决心。
风吹得很慢，掀起了一场红色的舞蹈。他们可能知道我对他们的关心，也开始向我挥舞他们的树枝。嫣红的叶子开始变得不稳定，甚至有些随风飘落。只有一片落在我的脚下。我弯下腰捡起来，看着上面的青筋和让我佩服的红色，嘴角不经意的翘了起来...
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故事是叙事性文学作品中一系列为表现人物性格有因果联系的、展示与主题相关的生活事件。以下内容是雨后的故事，欢迎阅读！
由于开学这几个星期来，几乎每天都要下雨，导致很多次大课间活动和体育课都没办法上，所以每天我都盼望着太阳快点出来吧，把这雨水吸干把！可还是照样，日复一日的天天下雨。
也许是我的盼望成功了，星期一太阳公公终于从云伯伯的怀抱里挣脱出来，一个阳光明媚的好天气。我盼啊盼，终于第二节课过去了，就要到体育课了，可是，好运不会一直接下去。老师的一句话让我的希望落空了，今天的体育课改成了数学课，星期五的数学课上体育课。啊！这时为什么？难得这么好的天气。我在心里暗暗伤心。
没事，星期三也有体育课。到了星期三，我心里一直念着：今天会不会又调课呢？大课间活动结束了，英语课代表告诉我们一个不幸的消息，今天的体育课和星期四的英语课调换。听到这一消息，我差点哭了出来，但我还是把这口气咽了下去。回家后老爸告诉我星期四要下雨，星期五就算不下雨，地上也是湿的，就不能出去活动了。
果然，到了星期四真得下起了雨，体育老师只好让我们室内活动，一星期的三节体育课，就这样泡汤了。一瞬间，我自己仿佛掉入了一个黑暗的无底洞，我的内心在哭泣，我真想大吼一声，将我内心积淀已久的愤怒发泄出来，可我还是强忍着不说出来。
我心里想：要是科学家能发明一种玻璃罩，既可以让植物照到太阳光，又可以防雨，多好啊！在保护罩里还有一个装置随时能更换空气，还有消音功能，这样就是雨天，我们也可以在里面上体育课了。
这虽然只是我一个小小的遐想，我我想把我这遐想变为现实。
这几天心里总是不宁静。忽然想起刚下过雨，在这雨后，外面总该另有一番滋味。我穿上外套，带上门出去了。
路上只有我一个人，偶尔可看见几个老太太和老爷爷在散步。在这安静之余，还有些惬意。曲曲折折的路上，弥望是各式各样的树木。这些树很高，像一把大伞，又似重叠的谷堆。层层叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地张开的，有透过层层叶子的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微风过处，总是摇曳着身子。与之相伴的是树下那不起眼的小花，素色的，与树齐展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨着，宛然有了一道碧绿的屏障。树冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
刚下过雨的天空，有着薄薄的青雾，浮在天空里，低头一看，已到了花坛，那些花重叠自如，它们沐浴着阳光随风摇曳，它们那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
忽然，在不远处传来了一曲优美的钢琴曲，真令我神迷心醉了。大约也因那蒙蒙的雨，园里没了香气，涓涓的春风只吹来一阵朦胧的花香，夹带着一些泥土的滋味，那歌声与钢琴的合声也渐渐清楚了些，这些强烈地刺激着我的五官，使我...
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在日常学习、工作和生活中，大家对作文并不陌生。作文是一种言语活动，体现了高度的综合性和创造性。你知道怎样才能写出好作文吗？以下是小编整理的8篇精选雨后故事作文，供大家参考与阅读！
时间就像一缕清风，在不经意间便毫无声色的划过。梦想就像一箱财宝，等待我们将它打开。当我们想抓住时间，打开宝箱。但这一切都要在风雨后的彩虹桥上实现。正如这样，没有人能随随便便成功。
“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”没错，这就是《真心英雄》中的歌词。每每唱起这首歌，我都有不一样的感受。是啊！不经历风雨，怎么见彩虹，风雨后的彩虹其实就在我们面前，只要你跨出那一步，就能见到彩虹。但想要跨出那一步是那么困难，只有勇敢坚强的人才能抓住那所谓的成功和彩虹。
时间过的是那样快。一眼，上课铃打响了。教室门外同学们蜂拥而至，生怕耽误了上课。正当我手忙脚乱的拿学习文具时。赵老师捧着一叠厚厚的试卷走了进来宣布到：“今天我们进行数学测验，大家收拾好文具跟我到会议室。”来到会议室，我随便找了个座位坐下。望着那试卷上密密麻麻的数字。我顿时头昏脑胀。但看见同学们都在奋笔疾书，我也硬着头皮写了下去。前面的题我都侥幸做完了，可轮到最后一题我却彻底做不来了，我隐约记得老师讲过，可那都被我的贪玩抛到后脑勺去了，我失望了，我想放弃了。可耳畔却想起了《真心英雄》中的.歌词：“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊！只有跨出这一步，我才能成功。我一边想着，一边提笔就算。终于在我的努力下，我算出了结果。卷子发下来，望着那显眼的打勾，我的心像吃了蜜一样甜。因为我抓住了风雨后的彩虹。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。但我坚信只要我们能勇敢去面对困难。没有迈不过去的坎。
夏日一天午后，下了一场暴雨。这场雨可真大，小花小草似乎被冲地抬不起头了，树枝也被打断了，地上湿漉漉的。
过了一会儿，雨停了，我想：雨刚停，空气一定很新鲜，出去散散步吧！我走出家门，来到公园，坐在椅子上，向天空中看去。天空灰蒙蒙的，没有一丝光彩，但上面隐隐约约的好像是一道彩虹。我有点儿激动，从椅子上跳下来，紧紧地盯着天空。
起初，彩虹的颜色较淡，只能看见红、黄、橙、紫这四种颜色，似几条薄薄的彩带飘在空中。
又过了一会儿，太阳把它一半的脸露了出来，彩虹更加明显了，颜色变深了。我很紧张，彩虹会全部展示出来吗？
终于，挡在太阳前面的云朵散开了，太阳光照在彩虹上，彩虹顿时变得更加鲜亮了！红色如同烈士的.鲜血；蓝色就像深蓝的海水；绿色的就像绿色的草原；橙色的就像一个个橙子排在天上……
慢慢的，彩虹又消失了。先是浅的颜色退去，最后，最深的颜色也消散在空中。这时的天空蓝的像一面镜子，几丝柔软的云缓缓飘过。
只有经历...
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