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抽查方案（锦集14篇）
在不断进步的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编精心整理的产品质量监督抽查制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，质量立校为宗旨，与时俱进，开拓创新。从学校的实际出发，以教学改革为核心，进一步强化教学管理，全面提高教学质量，走出“功利主义，形式主义”的误区；摆脱“学生苦、教师累、效率低”的现状；实现“教师提能、课堂提效、质量提升、学生减负”的目标。
二、工作思路
围绕一个中心：以提高教学质量为中心。
落实两个重点：一是学生良好学习习惯的培养；二是教师教学能力的提高。加强三项研究：一是加强先进教育理念的研究；二是加强校本课程的研究；三是加强教学常规管理的研究。
实现四个提高：即教师教研水平明显提高；学生书写质量明显提高；课堂实效价值明显提高；整体教学质量明显提高。
三、具体措施
1、切实加强课程管理。
要严格执行规定的课程、课时计划，决不随意增减课时。学校对每天的教学活动实行全天候管理，正副校长、教育主任、值周教师每天进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课等现象，都作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行处理。
2.切实加强课堂教学管理。
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。
第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。
第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：
（1）必须明确本堂课教学目标；
（2）必须让学生积极参与教学活动；
（3）必须当堂检查、反馈和巩固。
学校对课堂教学质量的'管理办法是：
（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。
（2）组织教师评优质课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。采取如下措施：
（1）建立后进生成长档案；
（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；
（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；
（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
第四，精选课堂教学...
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为了确保工作顺利进行，通常需要根据具体情况提前制定方案。方案应包括目的、要求、方式、方法和进度等方面的安排。以下是幼儿园教学质量抽查方案的实例，供大家参考和借鉴。
第一条为进一步贯彻落实“质量第一，品质绝对生存”的理念，促进公司产品质量和质量管理水平的提升，制定本规定。
第二条质量事故是指由于企业内部违规操作、管理不善、设备故障等原因，导致产生一定数量的废品和经济损失，或者因产品质量问题给本单位或用户在使用过程中造成一定损失和影响的事件，对于造成质量事故的责任人，依据事故的大小和责任轻重予以追究。
第三条对于因管理责任被取消营业执照、经营许可证等资格的主要负责人予以记过处分，对事故责任人予以开除处分。
第四条对于因个人原因造成产品质量抽查不合格受到批评甚至通报的'，对负责人给予警告处分，对事故直接责任人给予留用察看处分。
第五条对于因验收、维修不当引起的产品质量问题造成用户投诉的，对责任人予以警告处分，对事故责任人予以记过处分。
为了维护学校的正常运作，全面提高学校的管理水平，努力实现管理育人、环境育人，使学校管理逐步迈上科学化、规范化、正常化、有序化的发展轨道。现依据内教[2017]51号文件《关于加强中小学校精细化管理提升办学内涵的意见》的精神和要求，结合我校实际，经充分研究并经教师会议讨论通过制定本方案如下：
一、分工负责，强化管理责任制。在学校管理工作中，校长别新力对各项工作负总责；副校长郭国敏分管教学、教师考勤、中招、培训、教研、绩效等项工作；副校长李俊凌分管安全、纪律、卫生、校容校貌、学生食堂、后勤等项工作；教导处、政教处、总务处各司负责本职范围内的具体工作。副校长对校长负责，各处及具体责任人对分管副校长负责，平时既各司其职，又强调团结合作。
1、教导处：主任张玉培负责日常教学管理与指导，李新强老师协助。政教处：主任符文亮负责政教处日常工作，朱耀鹏老师协助。总务处由张奇老师负责，徐学华老师协助。
2、门卫管理：每天24小时有专人值班，别正基老师负责，徐学华老师协助。
3、寝室管理：男寝由徐学华老师负责，值寝教师有徐学华、李学兵、别文玉。女寝由魏纯斐老师负责，值寝教师有魏纯斐、王红侠、樊志云、沈月丽。
4、学生食堂管理：总务处张奇老师负责。
二、各分管领导及各部门明确分工后，要对各自负责的工作作出具体的安排，制定相关制度与要求，并有计划、有步骤地加以落实，突出实效，留有痕迹，总结经验，不断改进。
三、坚持每周一升国旗制度，政教处认真总结上周工作，尤其是纪律、卫生、安全等主要工作，表彰先进，鞭策后进。班主任要对涉及本班的人和事要采取措施，在本周内加以改进。
四、班主任要坚持开好每周一下午的班会，每次有主题、有记录、有针对性，突出解决一两个问题。政教处每月检查一次班会记录，无记录者在班级量化管理中少一次扣一分。
五、班主任除平时加强班级管理外，每周周一至...
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