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漂流书信活动总结12篇
活动已经圆满收场了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编整理的暑期志愿者服务活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
一、青少年读书活动
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的'作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
一等奖：厉庄小学六
（2）张慧勤《母亲赞歌》
厉庄小学六
（3）林晗煜《心中那永恒的召唤》）
二等奖：厉庄小学六
（2）范纳贤《不朽的英名》
厉庄小学六
（1）刘玮《民族精神永放光芒》
尚庄小学六
（1）徐海洋《爱我中华》
顾赤涧小学五
（2）王耀东《读〈董存端〉有感》
厉庄小学五
（3）徐淑豪《时刻准备着》
厉庄小学六
（3）刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》
三等奖：厉庄小学六
（2）王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》
顾赤涧小学六
（2）柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》
厉庄小学五
（3）胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》
山北小学六
（1）许欣《民族精神代代传》
徐谷店小学五
（1）周慧芳《雷锋精神永放光芒》
希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，在班级里继续开展了“书香伴我行”读书活动。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“书香伴我行”的活动中来，还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
为了筹集到更多的书本，满足学生的.课余阅读。首先，发动学生向班级自觉捐献，建立本班的小书库。并且，...
查看详情>>漂流活动总结6篇
为了营造幼儿园良好的书香氛围，丰富幼儿生活，从小培养幼儿良好的阅读习惯。开学初期我们班里征集了各种图画绘本。老师也利用休息的时间创建了幼儿园的阅览室。为孩子提供了丰富的阅读资源并以图书漂流的形式将图书进行传递。
截止目前，我们班已经进行了两次图书漂流活动。第一次是幼儿园图书漂流，内容涉及各个方面，孩子十分感兴趣。第二次是班里征集的图书资源——图画绘本的漂流。
在阅读的同时让幼儿学会分享。每次进行图书漂流，老师都会将要求写在黑板上：在家长的陪同下与幼儿共同阅读，并记录幼儿读书过程或读后感想。大部分家长非常配合，能按规定的时间交还图书和读后感。但是还有一部分家长只把书还回来了，并没有记录。
原因都是没有看到通知或者工作忙。希望各位家长时刻关注教室门外的黑板，爷爷奶奶不认识字的只要看到教室外有黑板相互问问，也可以直接问老师。年轻的爸爸妈妈不要因为工作的关系而忽略孩子，您对孩子的爱与教育没有任何人可以取代。父母是孩子的第一任老师也是永远的老师。
以后我们还会有多次图书漂流以及各种丰富的活动，希望各位家长积极参与相互配合，为孩子创造一个良好的环境。在这三年的幼儿园时光里快乐生活，快乐成长。
每一次学习陈鹤琴老先生的著作，都会带给我新的思考。最近又一次重温了《陈鹤琴文集》，陈老的“活教育”思想体系让我对自己从事的幼儿园教育工作有了更多的思考和认识。
陈鹤琴先生的课程论明确指出：“大自然，大社会，都是活教材”，“活教育的课程是把大自然、大社会做出发点，让学生直接对它们去学习”。我园地处全国的农业示范区——杨凌，有着得天独厚的自然优势，如何开发和利用好这一资源，践行“活教育”？如何更好的让“活教育”思想来引领我们，让我们的幼儿教育更加生活化、自然化？怎样挖掘教育资源，创设“活”的教育环境，更好的支持孩子的发展？随着对《陈鹤琴文集》不断的深入研读，结合工作实际和自己的思考，有了以下几点启示：
一、“活”教育思想指导下的幼儿教育课程观
陈鹤琴先生认为“所有的课程都要从人生实际生活与经验里选出来”切合人生的课程内容就是“儿童的一饮一食，一草一木的接触，灿烂的玩具用品。”因此，在陈鹤琴先生参与起草的1929年的中国幼稚园课程暂行标准中，自始至终地贯彻了生活课程的思想，连幼儿一日生活中的“餐点”和“静息”都纳入了幼儿园的课程内容。陈鹤琴先生的源于生活的幼儿园课程观尊重儿童的兴趣、特点，体现了学习活动中儿童的主体地位。在《幼儿园教育指导纲要》中，“生活”一词也频频出现，教育内容要生活化成为了幼儿园课程的重要特点之一。基于以上教育思想，我们应坚定“一日生活皆课程”的教育理念以及“生活课程化、课程生活化”这一课程观。“生活课程化”重在认识到幼儿在园的一日生活中蕴藏着取之不尽的教育资源，要树立教育的整体观，让生活课程化。“课程生活化”重在我们要把课程内容渗透到幼儿在园一日...
查看详情>>2024图书漂流活动总结
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20xx年4月11日，上午1。2节是医学统计学，3、4、5节都是微生物实验课，下午无课，晚上亦无课。待到实验课早早下课，匆忙赶到食堂，吃过午饭又急急赶到集合点，幸好尚未到集合时间，可以准时参与义工活动。
这已经是我第二次参加这一项活动了，照例乘坐快2到火车站，然后步行到立新小学。映入眼帘的校舍并不新，但是很干净。课桌很旧，可是里面的小朋友们会在课上坐的整整齐齐的，孩子们的衣物不像城里的孩子那样新，也并不十分干净。很多孩子稚嫩的脸庞上还有因为保暖不够的高原红，一些孩子手上在我3月份去的时候还有冻疮，虽然现在好了，可是问起时他们还是会说很痒。不过经过走廊时总会听到下课时他们开心的大笑，兴奋地聊天，上课时清脆的念书的声音。听着这愉快的声音，你会被会被感染，跟他们一样快乐的笑起来。
跟着领队我们一行7个人快步走进了专们为图书漂流活动准备的阶梯教室，10个社会义工已经到了，先我们一步去收书。所以我们就分了两组，一组补书一组摆书。我自告奋勇的去补书去了。
补书这种事情呢，我觉得挺无聊的，但是坏的有大多是小朋友们爱看的书籍。不补不忍心，也不经济划算。这次的补书没有趁手的工具不能不说是一个遗憾，不过，义工义工就是义务劳动者，就是有困难解决困难，这是为了帮助这一最终目的。是以我们还是补好了大部分的书，虽然有些效果不太好。
不得不说这个活动的组织者很用心，上次的活动大家讨论了关于小朋友们总是补卡造成的资源浪费问题。这一次就有了改进，补卡全部在教室里办理，活动室不再乱糟糟的了。然效率得到了显著提高。
参加这种义工活动，说实话并不是很累，可是你可以认识很多和你一样有爱心的人。可以体验帮助别人的快乐。活动是很好的活动，我会一直参与下去的。
为了培养学生的学习积极性和提高学生的学习水平，提升各学院学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。12月11号到12号的中午11点到13点。校自律部在二号到七号宿舍楼之间举办了图书漂流。这次的活动充分体现了大学生的学习热情，也侧面体现了大学生对知识的无限热情与追求。
图书漂流这次的活动目的，主要是为学生们搭建一个自由的平台，尽可能使每一个同学都能换到自己喜欢的书，也能更好地增进各学院之间的交流。虽然这次的活动也结束了。但是也在这次活动中认识到自己在工作中的不足。
比如说，没有监督好图书漂流的板块有没有在规定时间内抬出去，和图书没有征集好，这些都是在工作中的失误。
对以上几点自身所存在的问题，已切实地影响到自己的工作，作为一名的自律部的干事，我感到十分内疚。但过去的都已成为过去，工作中找差距，总结不足求上进，为此，我将认真总结，实实在在分析...
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公司漂流活动总结系列五篇
好工具范文网的编辑特地整理了一份相当权威的“公司漂流活动总结”资料，以供您参考。您可能想知道，这些范文的写作格式是什么样的呢？随着社会经济文化不断发展，各地越来越多地需要使用文档，近年来人们对范文的价值越发重视。
公司漂流活动总结
一、活动背景
为了增强员工团队合作意识，提升员工的工作效率和沟通能力，我们公司于某某年某某月某某日组织了一次令人难忘的漂流活动。这次活动不仅是对员工的一次放松和娱乐，更是对员工之间的一次深度交流和合作机会。
二、活动准备
在活动开始之前，我们公司的组织者提前做了充分的准备工作。首先，他们选择了一个位于山清水秀的漂流景区作为活动地点。这个景区拥有令人叹为观止的自然景色和刺激的漂流河道，是展开团队合作的理想场所。其次，他们制定了详细的活动流程和安全规则，并组织了专业的指导人员进行培训，确保参与员工的安全。最后，他们准备了足够的装备和食品，以便应对可能出现的问题。
三、活动过程
活动当天，根据组织者的安排，我们公司的员工分成若干个小组，每个小组由5-6人组成。每个小组配备了一条专业的橡皮艇和必要的漂流装备。在指导人员的带领下，我们从起点开始一同漂流。在漂流的过程中，我们需要面对种种挑战，包括急流、漩涡和岩石。这些挑战考验了我们的团队合作和沟通能力。只有大家紧密协作，才能成功地度过每一个难关。
漂流途中，我们还有幸欣赏到了令人陶醉的自然环境。清澈的溪水、蓝天、绿树和奇峰异石构成了一幅幅美丽的画面。这些美景不仅让我们舒心放松，也提醒我们要珍惜和保护大自然。
在漂流结束之后，我们举行了一场烧烤晚会。大家亲手准备食材并一起烤肉，畅谈一天的经历和体验。这个晚会不仅增进了我们员工之间的友谊，也拉近了与公司管理层之间的距离。我们分享了成功的经验和困惑，相互鼓励和支持。这种开放和互动的氛围给我们带来了巨大的激励和正能量。
四、活动收获
这次公司漂流活动让我们深刻地体会到了团队合作的重要性。在活动中，我们不得不迅速调整策略，充分利用每个人的优势来克服各种困难。通过这样的合作，我们取得了一次次成功，增强了团队的凝聚力和战斗力。
同时，这次活动还提升了我们的沟通能力和解决问题的能力。在漂流的过程中，我们需要不断地交流和协商，以便找到最佳的解决方案。这让我们学会了倾听别人的意见，尊重不同的观点，并且在面对挑战时能够冷静思考和迅速行动。
此外，这次活动也让我们更加珍惜和关爱大自然。漂流途中，我们亲眼目睹了清澈的河水和蓝天白云的美丽。这让我们深切地意识到，只有保护好我们身边的环境，我们才能享受到更多这样的美景。
五、活动总结
这次公司漂流活动是一次非常成功的团建活动。通过这次活动，我们不仅收获了美景和欢笑，更重要的是，我们变得更加团结和坚强。我们相信，在以后的工作中，我们团队将会更有凝聚力和战斗力，为公司的发展做出更大的贡献。我们期待着未来的团建活动，相信它们将继续推动我...
查看详情>>图书漂流活动总结汇集14篇
您或许可以考虑阅读一下“图书漂流活动总结”，或许会有所启发。处理文档是职场工作中无法避免的任务，而如今范文已被视为现代人形象塑造和成功追求的关键因素之一。阅读优秀范文对于提高文章的可读性和吸引力起着重要作用。那么，如何使一篇范文做到取其精华、去其糟粕呢？
为给同学们提供一个良好的学习交流平台，倡导同学们以书会友，进一步丰富同学们的课余生活，近日，张村中学开展最是书香好致远图书漂流活动。江威校长、张明副校长等学校领导和部分学生代表参加了活动。
本次活动秉着知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近的漂流理念，在学校的大力支持下，得到了很好的开展。活动前期，我校对本次活动进行了有效的宣传，通过板报、微信等方式，很好地诠释了本次活动的意义，得到了全校同学的广泛支持。紧接着，在各班团支部的协力下，建立各班书籍漂流站点，并搭建了相应的微信平台，定期更新各站点的书目,以供同学们更方便地选择书籍。
同时，在每本书的扉页上，都由提供书的学生自制的漂流签到表，以记录书中具体的漂流过程。接下来，在图书漂流的过程中，同学们都展现出读书热情，积极参与其中，纷纷用文字记录下个人的读书心得并将其不断传递下去，彼此交流，共同进步。
期间，同学们谈到， 书本里夹杂的不同同学的读书感悟，让我们仿佛一下子拉近了彼此间的距离，加深了心与心的交流。 此外，学生教导处和德育处会定期组织同学召开好书推荐会 ，分享内心读书感悟，增进交流与联系，推荐优秀书籍。在本次活动最后，江威校长和张明副校长对本次活动加以肯定，指出读书之法，在循序而渐进，熟读而精思的道理。
同时，他倡导同学们将此次活动延续下去，潜心静坐，多读书、读好书、终身读书。最后，根据读书人数，选出沈茹心、高梦宇、刘珊珊等十佳学者。
此次活动的顺利开展，加深了同学之间的分享与交流，提高了同学们读书的自觉性和积极性，传递了知识和正能量，有助于营造良好的文化氛围，提升校园文化内涵。
书籍是心灵的润滑剂，结合我园的童话阅读特色活动，本周我们托班开展了图书漂流活动。这一活动得到了广大家长的支持和拥跃参与，取得了良好的效果。通过开展图书漂流和阅读交流活动，我们真切感受到亲子阅读的价值，从中收获着成长、收获着快乐。
要让孩子爱读书，父母首先要爱读书。因此，在“图书漂流”活动启动之前，我给家长们召开了一次“读书，从我做起”的动员会。我觉得，现在人们的压力很大，如果能静下心来，和孩子一起读书，不仅可以使孩子感受到亲情，也可以让自己的身心得到放松，最主要的是可以培养孩子养成爱读书的好习惯，好习惯可以让人受益终身。
书在大家的翘首企盼中开始“漂”了。当书“漂”到自己家的时候，家长就和孩子一起认真阅读，共同表演书中内容，用手中的画笔画出自己对故事的理解。一家人一起把在共读过程中的感受认真写在了书友感悟上。书又会“漂”去另一家。下一本什么时候能“漂...
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图书漂流活动总结
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2012年4月11日上午1.2节课为医学统计学，3、4、5节为微生物学实验课。下午和晚上没有课。待到实验课早早下课，匆忙赶到食堂，吃过午饭又急急赶到集合点，幸好尚未到集合时间，可以准时参与义工活动。
这是我第二次参加这个活动。像往常一样，我乘快车2号到火车站，然后步行到立新小学。映入眼帘的校舍并不新，但是很干净。课桌很旧，可是里面的小朋友们会在课上坐的整整齐齐的，孩子们的衣物不像城里的孩子那样新，也并不十分干净。
很多孩子稚嫩的脸庞上还有因为保暖不够的高原红，一些孩子手上在我3月份去的时候还有冻疮，虽然现在好了，可是问起时他们还是会说很痒。不过经过走廊时总会听到下课时他们开心的大笑，兴奋地聊天，上课时清脆的念书的声音。听这个快乐的声音，你会被感染，笑得跟他们一样开心。
跟着领队我们一行7个人快步走进了专们为图书漂流活动准备的阶梯教室，10个社会义工已经到了，先我们一步去收书。所以我们把他们分成两组，一组补充书籍，一组整理书籍。我自告奋勇的去补书去了。
补书这种事情呢，我觉得挺无聊的，但是坏的有大多是小朋友们爱看的书籍。不补不忍心，也不经济划算。这次的补书没有趁手的工具不能不说是一个遗憾，不过，义工义工就是义务劳动者，就是有困难解决困难，这是为了帮助这一最终目的。
所以我们已经看完了大部分的书，尽管其中有些不是很好。
我不得不说，这次活动的组织者非常用心。在最后一个活动中，我们讨论了孩子们总是编卡片造成的资源浪费。这次有了改进，化妆卡都在教室里办理，活动室不再凌乱。然效率得到了显著提高。
说实话，参加这样的志愿者活动并不很累，但你可以认是很多像你一样有爱心的人。可以体验帮助别人的快乐。活动是很好的活动，我会一直参与下去的。
知识因传播而美丽---图书漂流活动总结报告
2010年12月20日,由外语学院科技协会、外语沙龙和生环学院团总支学生会联合举办的知识因传播而美丽---图书漂流活动圆满结束。这项活动旨在交换书籍，让书籍漂流，让知识漂流，通过以书换书的形式结交朋友或交换一本好书。本活动积极响应本年度的“人文万里”的“书香墨韵读思并行”主题，唤起书香校园浓厚的人文气息，通过读书形式促使广大学子学会阅读，热爱人文，勤于思考，勇于践行，积极提升自我，将人文素养植根内心。
活动从筹备到结束历时半个月，主要时间为12月13日和12月20日11:00-3:30。活动不问专业、不限年级，全校师生都可前来换书。
在筹备工作中，外国语学院的学生们积极参与了活动，并陆续捐赠了自己的书籍。书籍种类繁多，如杂志、外语参考书、选修课教材等。工作人...
查看详情>>2023图书漂流活动总结
为给同学们提供一个良好的学习交流平台，倡导同学们以书会友，进一步丰富同学们的课余生活，近日，张村中学开展最是书香好致远图书漂流活动。江威校长、张明副校长等学校领导和部分学生代表参加了活动。
本次活动秉着知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近的漂流理念，在学校的大力支持下，得到了很好的开展。活动前期，我校对本次活动进行了有效的宣传，通过板报、微信等方式，很好地诠释了本次活动的意义，得到了全校同学的广泛支持。紧接着，在各班团支部的协力下，建立各班书籍漂流站点，并搭建了相应的微信平台，定期更新各站点的书目,以供同学们更方便地选择书籍。
同时，在每本书的扉页上，都由提供书的学生自制的漂流签到表，以记录书中具体的漂流过程。接下来，在图书漂流的过程中，同学们都展现出读书热情，积极参与其中，纷纷用文字记录下个人的读书心得并将其不断传递下去，彼此交流，共同进步。
期间，同学们谈到， 书本里夹杂的不同同学的读书感悟，让我们仿佛一下子拉近了彼此间的距离，加深了心与心的交流。 此外，学生教导处和德育处会定期组织同学召开好书推荐会 ，分享内心读书感悟，增进交流与联系，推荐优秀书籍。在本次活动最后，江威校长和张明副校长对本次活动加以肯定，指出读书之法，在循序而渐进，熟读而精思的道理。
同时，他倡导同学们将此次活动延续下去，潜心静坐，多读书、读好书、终身读书。最后，根据读书人数，选出沈茹心、高梦宇、刘珊珊等十佳学者。
此次活动的顺利开展，加深了同学之间的分享与交流，提高了同学们读书的自觉性和积极性，传递了知识和正能量，有助于营造良好的文化氛围，提升校园文化内涵。
书籍是人类进步的阶梯。这是我们活动的主要目标。我们以良好的态度和积极的态度开始这项工作，但我们感到失望。起码我认为不是尽善尽美，究其原因，不外乎三个：
一、 在活动的前期
1由于对这项活动的性质和重要性缺乏了解，我们的准备工作相对较差，没有达到预期的目标。导致活动中我们书籍匮乏的局面，我们有着不可推卸的责任。
在以后的活动中，我们要端正心态，不要为了小活动而为之。
2这项活动的前期宣传不到位。学生不能充分理解我们的活动，不能理解活动的积极意义，使参与活动的积极性不高。
二、 在活动中期
由于我们在活动中缺少书籍，而且前期宣传不够好。在活动中，我们参加活动的学生人数不多，热情也不大。吸引点也不足，以致于活动的成效甚微。
在活动的现场，我们与过往同学的交流技巧还不成熟，往往不能快速的抓住同学们的眼球，说服他们与自己交换图书。还有就是活动中有的同学的胆识和勇气还不够，在相互图书交换过程中比较腼腆，生涩。我希望在以后的活动中我们能改掉这些不足之处。
三、 在活动后期
到目前为止，活动已经全部完成，但图书工作不是很好。许多书丢失和损坏。我认为我们应该积极惩罚这些书，并尽快归还给主人。否则，会损害我们在学生心目中的形象。
这也会给...
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图书漂流活动总结(精华15篇)
一、活动的背景
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。
二、活动的目的及意义
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线;图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
三、活动的时间：5月14日、15日
四、活动的对象：在校全体学生
活动策划主办单位：读者协会
五、活动的地点：天马公寓篮球场
六、活动的流程
1、活动的宣传：
海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)
图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书活动的现场的展板宣传
网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等
寝室宣传：各个寝室传单宣传
2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓
3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书
4、活动的具体事项：
杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息
其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息
捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的.在书上贴好相应的标签以及协会会徽
七、经费预算
海报打印(a1) 10x16=160元
展板的制作以及材料费 5x8=40元
活动的工作证 30x5=150元
11月7号星期日，由青岛农业大学校学生会学术部主办，各学院学生会学习部承办的图书漂流活动在毓秀路正式开始，自早上9点，这次活动一直持续到下午4...
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漂流活动总结
我们经过精心筛选，为您呈现了这篇优质的“漂流活动总结”文章。编写文档是职业生涯中持续进步的必备技能，在撰写之前，我们需要参阅很多范文模板。记忆范文可以激发我们的写作潜力。那么，我们如何快速地写出一篇范文呢？
一、活动动员，准备充分
本次活动主要由青岛农业大学学术部主办，我们理信学院对学校举办的这个活动投入了很高的热情。10月18日，我们学院学术部召开了11级、12级学委会议，主要讨论此次活动的进程，安排各学委的任务以及图书的收集整理。在各学委的努力动员下，活动举办前夕，我们共收集各类图书200余本，并交到制定宿舍进行了标记整理。这次的图书没有局限在辅导书之类的学习书籍上，不仅有关于四六级方面的习题、辅导书，还收集到了很多经典名著，娱乐杂志，快速阅读类书籍，丰富了图书漂流的内容，为“图书漂流”的进行做了充分的准备。
二、活动进行，热情高涨
“图书漂流”活动于10月21日在青岛农业大学毓秀路如期举行。活动当天，我们学院早早的就到达了学校制定场地进行准备整理，不仅准备了展板，还将各类图书做好标记、分类排放，安排的学院学术部的干事跟学委进行轮流值班。为了增加本次活动的影响力，活动期间，我们邀请了宣传部前往活动现场进行采访。活动现场，同学们的热情都很高涨，尤其是将要考四六级的同学，都在积极的挑选学习材料。而刚入学的大一同学则对此次活动充满了好奇，觉得这种远低于实际价格的售书方式，不仅可以买到好书，还能节约资源，响应低碳生活的号召，所以对活动非常赞同。
活动期间，我们向有意向买书的同学提供了书主的学院专业班级姓名价格等信息，使买主可自行联系卖方买书，我们在中间做了一个信息平台作用。活动结束后，经过学术部干事和学委们的努力宣传，旧书漂流成功的数量达到了60本。
二、活动结束，意犹未尽
这次活动为同学们带来了很大的方便，得到了同学们的一致好评，对同学们的四六级考试有很大的帮助。而且此次活动中同学们对各大名著的关注度明显提升，课外名著的销售量比较大。以后每年都将继续举办“图书漂流”活动，借此为同学们增添更多的读书机会，丰富同学们的大学生活。
虽然本次活动举办的比较成功，但是我们不否认我们在一些小的方面有所欠缺。就是在活动结束后没有及时的整理标记，导致旧书归还的时候遇到了些麻烦，在以后举办类似的活动的时候，我们一定会注重这些细节问题。
相信通过我们的努力，我们一定会使同学们的课余生活更加丰富多彩，使书香溢满校园。
我们学校从新学期一开学，就响应上级的号召，积极开展了图书漂流的活动，而且活动的效果不错，这项活动开始不久，就受到了老师、家长和学生们的一致好评。
刚开学，我们学校就先安排图书分管老师对这部分图书进行了整体登记，然后根据图书的内容、知识特点和各年级的学生数及阅读能力等特点，把图书具体分配到了各个班级。校长亲自召开班主任
专题会议，讲解了图书漂流活动的意义、活...
查看详情>>图书漂流袋活动总结系列4篇
你曾经是否为写论文而烦恼？在起笔前，寻找优秀的样例来借鉴。理解整体框架可以协助我们更好地展开论述，阐明自己的观点。以下是有关“图书漂流袋活动总结”的相关信息，愿它能对你有所助益，请不要吝啬手指，记得收藏哦！
由环境学院学习部主办的图书漂流市场活动于4月11日下午正式落下帷幕，本次活动分别在3月26日晚及4月11号下午进行。这次活动以图书漂流为契机，通过对同学们图书的征集，为全校同学提供一个读书交流的平台，以书会友,共享旧书，共同交流。图书漂流活动，在提高我校学生的学习积极性的同学，更激发同学们的读书热情，节省同学们买书资金，促进图书资料的循环利用。
这次图书漂流市场活动总体上是一次成功的活动，这与部门成员的努力和所有同学的积极配合是密不可分的，我们不仅及时地有效地完成了这次活动的前期准备、活动进行、活动收工，更积累了在承办这样一类双方互动活动方面的经验。
全面的前期动员
为了响应这次图书漂流活动的号召，我们部门在图书的征集上进行了针对07、08级的全体动员，广大的高年级同学分别把自己以往阅读过的经典名著，杂志，所学课程的辅导资料，最新实用软件的学习教程，旧的实用英、汉语词典以低廉的价格捐献出来，供广大有需要的同学进行选购。同时，经过考证，所有征集的书籍的价格比其他旧书市场的同类书目要便宜的多是我们活动最大的特色，很多临近毕业的学长都将自己的书籍以最低的价格卖给学弟学妹，帮助需要用书的以最优惠的价格获得图书。完美的前期宣传在这次活动的前期宣传中，活动负责人首先联系学院宣传部门做好本次活动的主题展板，并及时的放在准确的地方。
快速地现场布置
我们在活动前组织各成员集合，在不到一个小时内完成了图书的整理分类、销售书桌的安放、宣传展板的位置调整，在计划的时间前我们的摊位已经做好了售书、迎接同学挑选图书的准备。严明的活动纪律
为了遵守学校在本次活动中的要求，我们在承办本次活动中，要求每位买书的同学必须把自己的所在学院、班级、联系方式、认真填写在我们事先打印的买书表上，要求每位同学在带走书时必须打电话征求书主的同意，要求每位销售人员一定要按照原则耐心热情的向前来询问书籍情况的同学解答。
负责的善后工作
活动结束后，学习部带领本次活动的参与者及时的打扫了现场，保持了现场的整洁。并把剩余的为卖出的书籍及卖书所获收益在次日就交还到书的主人手中。就此活动圆满结束。
总结
总的来看，我们学习部承办这次图书漂流活动是非常成功的，不仅达到了活动的目的，而且还在活动的过程中增进了成员之间的感情，也积累了更多的经验。但是我们依然存在着一些需要改进的地方，比如我们在第一次活动结束后没有妥善保管图书，而是讲书堆放在值班室内，造成了一些书籍的丢失，导致了一些不必要的损失。
总而言之，此次图书漂流市场活动有好的一面，也有不足的方面，不论怎么样，我们都应该在每次活动后进行总结，找出不足之处，努力...
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