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小学星级学生评比方案集锦13篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学星级学生评选方案，希望对大家有所帮助。
一、指导思想：
为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。
二、评选条件：
凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；
2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；
3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；
4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；
5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。
三、评选类别：
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：
1、学习之星
学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。
2、文学之星
热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。
3、文明友爱之星
尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。
4、才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。
5、体育之星
在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成绩突出者。
6、其他
如果对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的同学也可推荐。
四、评选办法：
1、“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。
2、层级推荐，逐层选拔：
①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”1人，填写好推荐表交给年级组长。
②各年级组长参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”，2人。
③年级组长将“年级之星”材料上交德育办，有德育办向全校公示。
五、宣传、表彰办法：
1、学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校网站、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的`先进事迹。
2、学校以...
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评比方案十六篇
为进一步推行政府绩效管理制度，推动政府绩效管理工作上新水平，根据县政府的部署要求，结合我镇实际，制定高唐镇20xx年度政府绩效管理工作实施方案。
一、指导思想
政府绩效管理工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕深化行政管理体制改革目标，积极推进政府及其部门绩效管理，牢固树立绩效意识，运用绩效评估机制，促进管理方式转变，努力提升工作实效，不断提高政府履职力、执行力和公信力，推动高唐在海西建设中实现又好又快发展。
二、工作范围
12个村，与县对镇绩效考评指标密切相关的镇直部门单位，镇直其他部门单位参照执行。
三、工作内容
20xx年，政府绩效管理继续以贯彻落实中央、省、市、县、镇党委政府重大决策部署的情况、本年度工作任务完成情况、维护群众切身利益情况、政府及其部门自身建设情况为主要内容，从政府绩效目标设定、分解和责任落实、实施与推进、监控与分析、实现程度评估、改进与提升等方面，着力构建科学、规范、可行的政府绩效管理机制和制度框架。绩效管理考核指标共设置：可持续发展、和谐社会构建、勤政廉政等3个一级指标和23个二级指标。
四、工作步骤
(一)制定评估方案。制定本年度绩效管理工作方案。突出体现各项指标的预期实现目标、任务分解后的责任职能单位和细化落实各项管理制度的具体措施。
(二)抓好工作落实。各村、各有关单位要根据工作方案，按照工作程序和基本要求，明确工作目标，确定责任部门和责任人，切实把绩效管理工作的本质要求贯穿于发挥职能、履行职责、推动工作、促进发展的全过程，认真抓好各项指标任务的落实，推动各项工作有效开展。
(三)开展公众评议。主要采取入户与电话调查相结合的方式进行。
(四)组织察访核验。由镇效能办牵头，组织对服务窗口办事效率、机关作风等开展明查暗访，同时对各项指标任务运行情况及有关指标数据进行抽查和现场核实，确保数据真实有效、工作扎实推进。
(五)进行绩效分析。各村、镇直有关单位要加强绩效管理工作，组织绩效分析点评活动，推动工作落实。对照镇里组织的评估评议反馈情况，进行深度分析，查找薄弱环节，制定整改措施，进一步提升本部门单位及各村绩效工作水平。
五、工作制度
(一)信息报送制度。信息报送主要内容：绩效管理和评估工作的部署、推进和落实情况，绩效管理和评估指标落实情况等，各村每年报送信息不少于5条，镇直部门单位每年报送信息不少于6条。
(二)分析通报制度。绩效管理和评估分析通报工作由镇效能办负责。分析通报内容：主要包括镇政府当年绩效指标完成情况，指标数据在全县所处的位置，县对镇政府绩效公众评议情况、明察暗访情况，下一步完成镇政府绩效指标的具体措施等。
(三)公众评议制度。根据绩效评估公众评议的总体要求，针对不同调查对象，要加大对政府工作成效和政策的宣传力度，增强政策的透明度，增强调查对象对本级政府绩效工作的满意度。
(四)绩效督查制度。镇效...
查看详情>>优质课评比活动方案9篇
根据上级领导的相关指示。我们不妨认真写一份工作方案，应该如何去写一份方案？感谢您的阅读我们推荐您接下来看一下“优质课评比活动方案”，如果您还希望了解更多相关的内容请不要错过我们的网站！
一、指导思想
为了进一步推动我校推进我校学习型组织的建设，促进学科间的交流与合作，为青年教师的迅速成长搭建一个切磋教艺、展示才能的平台，经学校研究决定举办“青年教师青春风采”的主题活动，组织开展第届“玉泉杯”青年教师好课赛暨“听课周”活动。
二、组织机构
（一）活动领导小组
组长：徒香福杨清华
成员：杜匀、胡松毛海春、张宁燕、栾富海
（二）学科评审组成员：
文科组组长：马本盛
评委：马本盛、吴琳、董丽、宗海琦、毛海春
理科组组长：余云霞
评委：余云霞、华鹏、何丽娜、谈爱华、陈晓雯
三、活动步骤
1、活动准备阶段
时间：4月28日-5月9日（第11-12周）
活动内容：
① 确定活动领导小组高压渣油泵成员，对教研组长进行前期动员；
② 确定评审团成员，制定竞赛课程的选拔办法；
③ 教研组组织青年教师报名，确定选题和备课；
④ 落实和统计教研组青年教师的课题、时间和地点；
⑤制订“听课周”活动要求。
2、活动实施操作阶段
时间：5月12日-5月16日（第13周）
活动内容：
① 青年教师开班并参加相关评价活动；
② 评委分组听课、评课，收集数据和信息，进行评价；
③全体教师互相听课。
3、活动总结表彰阶段
时间：5月19日-5月23日（第14周）
活动内容：
① 召开评委会和活动领导小组会议，确定获奖名单；
② 收集整理获奖教师信息，丰富校园网内容。
③ 活动总结表zyb-b可调压渣油泵被保留。
四、活动具体要求
1、赛制：
我校35岁以下青年教师按照教研组推荐的方式进行班级竞赛活动。各教研组上报的学校参与人数占该组青年教师人数的30%。教研组长和备课组长共同负责组织协调。
2、开课教师：
① 所有35岁以下的青年教师都积极参与。
② 教研组按3:1的比例推荐青年教师参加竞赛；
③ 参赛者应在比赛前提供一个简短的案例；
④ 比赛结束后，根据评委的反馈撰写教学案例（包括课后反思），否则，学生将不参加颁奖。
3、教研组：
① 教研组要认真动员，做好报名工作；
② 组织备课组教师，帮助参与备课的教师认真备课；
③ 课后组织小组教师进行评价，教研组长代表评审组进行反馈；
④组织好本组教师认ycb圆弧齿轮泵真参加“听课周”活动。
4、全校教师：
在“听课周”期间，每人须听课3节以上。提倡学科间相互听课，教务处安排人员负责统计，发放评课表，并在课后收回评课表。
五、评比方法
1根据学校新课室增压油泵教学评价表（试行）进行评分。评价表由学校统一印制。
2计算方法：综合评分和评委排名。
3、奖项及名额：
每组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4奖品：证书和实物奖励。
2教学：根据教学计划的具体内容设计，实施课堂教学。
基本要求是：以现代教育理论为...
查看详情>>优质课评比活动方案(通用7篇)
一篇优秀的方案应包括哪些内容？当领导交给我们一项很难的任务时。我们需要提前就写好方案。在这里我们将为您全面的介绍“优质课评比活动方案”相关的知识，如果这篇内容对你有很大的帮助请把它收藏起来以备查阅！
一、 活动目的
为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。
二、参评对象及要求：
1研究对象：从一年级到五年级抽取一名语文教师和一名数学教师。
2、要求：（1）以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。
（2） 活动期间，各备课小组应收集资料，并作简要报告。
（3） 活动材料应上传至学校博客。（教学设计要上课的当天上传）
（4）各年级不能缺席评比活动。
三、主题：
语文：小学语文教学中培养学生提问能力的有效途径
数学：小学生计算错误原因分析及教学对策研究
4、 时间：20xx年5月19日和5月21日（第12周）
2、 星期四），5月19日是数学活动，20日是语文活动。
五、评委及评课要求
1、评委
本次精品课程评价活动的评委由5位校外语文、数学评委邀请。
语言：蒋敏林、少丽、符国、唐朝、锦林、川庆
数学：王广华、陈升礼、符召代、吴海瑛、谢昌义
2、评课人员及要求
（1） 人员：评委、校领导、教研组长、个年级至少一名教师代表参加评审。
（2）要求：
①所有老师都应认真听讲，认真记笔记，并积极参与评估。
② 活动结束后的晚上，所有参加活动的老师都要到学习博客上参与课堂评价的交流和讨论。
（3）评委劳务费：评委每人一天100元劳务费，劳务费以税务发票方式支出，学校付稅。
六、地点：学校阶梯教室。
七、时间安排：
5月19日，数学，上午4节课，下午1节课，课后集中点评。
5月21日，语文系上午4节课，下午1节课，下午课后集中点评。
八、比赛要求
1参赛教师应编制教学计划和教学设计，并提交评委一份。
2、教学内容自选。
三。教学设计必须体现学科研究的内容。
4、其他事项按评比标准。
九、资料收集
1个备课组组长负责安排人员收集比赛过程数据。（包括研磨与课堂教学设计，**，**，课后简报等）
2、资料收集完全后在5月30日前把电子稿交到黄亚转副主任处，以便存档。
十、奖项设置
1、本次比赛活动设置
一、二、三等奖三个奖项。一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
2、证书：
所有获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。
十、组织领导
组长：李章超（校长）
副组长：许海红（分管教学的副院长）
成员：郭波、王东、黄亚传、林芳胜、王海珍、麦晓希
十一、其它事项
1.为了反映公平，上课顺序是通过抽签决定的。
2相...
查看详情>>作业评比方案热门五篇
有句俗话说，不做无准备之战，要取得成功，就必须提前准备好针对我们设定的目标。我们少不了要制定一个全面的方案，而写方案需要耗费大量的智力活动。我们特意整理了这份“作业评比方案”，希望通过阅读本文内容，或许能够帮助您解决陷入的困境，重新梳理思路！
新初一作业评比活动方案
活动目的：在新学期，我们为了更好地促进学校打造高效课堂的要求，继续实施有效教学，为了增强新初一年级同学的学习意识，让他们在假期做好预习；培养他们认真书写的习惯，表扬奖励优秀的学生，为其他学生树立学习的榜样，促进我校教学工作的顺利进行，特举办本次评比活动。
活动内容：
1放假前，教务处向一年级学生发出建议：语文、数学、外语三科，三科作业，开学后进行优秀作业评比。希望所有学生都能保证作业的质量和数量，认真完成作业，有利于新学期的学习。
2、每个学年每个班每一学科评出优秀作业，给予奖励并展出。
活动方式：全体初中新生参加选拔。班主任将协助老师进行初选。教务处复责审核并公布获奖名单。
主办单位：教务处、一年组
活动时间：8月20日开始进行初选
8月25日进行复选。
8月28日进行正式展出。
9月3日颁奖
活动地点：学校操场
参加人员：教务处、一年级师生
新初一作业评比活动方案
长春市第八十八中学教务处
2014.06
四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作业评比方案
一、活动宗旨
学生做作业，老师批改作业，学生批改作业是教学过程的重要组成部分，优秀学生的成绩**于优秀的作业。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。
二、评比小组
组长：刘应全
副组长：石小燕陈统丽周承成
组员：各班班主任各科任教师
三、评奖方法及时间
1.由教务处组织评比。
2第一级以班级为单位，由班主任老师评出5项优秀作业。（4月20左右）
3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评议小组成员评选出各年级各科目的5项优秀作业，每名班主任在班会上颁发证书和奖品，以示表彰。（4月27日）
四、参评作业种类
语文：作业、作文（3-6年级）
数学：作业本 （一至六年级）
英语：作业本 （三至六年级）
五、评分细则（满分10分）
1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分）
2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）
三。学生们按时完成作业，老师及时批改。（2分）
4教师的评论或符号具有启发性和针对性。批改规范、细致、无差错。（1分）
5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分）
六、作业评比教师
1、语文：
1、 三、五年级：郑元梅、罗朝凯、陆光富、赵老师、石如芬
2、 四、六年级：刘龙杰、杨通继、陈统丽、陈伟、罗廷禄
2、数学：
1...
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中学文明宿舍评比方案4篇
计划的制定比计划本身更为重要，当公司计划开展某项工作的时候。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，方案制定的目标为各级员工指明了组织开展的方向，方案从哪些角度来写好呢？这是一篇好工具范文网小编的精品“中学文明宿舍评比方案”恳请您品味，如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来！
宿舍是学生的.主要生活场所，宿舍文明建设直接关系到每位学生的健康成长。为了进一步落实标准化管理，创建和谐校园，营造舒适整洁的学习生活环境，特制定本方案。
通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。
1．公平、公开和公正的原则。
文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。
以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。
1．学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的宿舍每周至少检查一次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿舍。
2．在评比中，学生处还将组织对所有宿舍进行随机抽查，抽查结果计入文明宿舍评比，并作为评优评先的重要依据之一。
1．文明宿舍：按考核均分每月评选文明宿舍6间，设一、二、三等奖，一等奖：1间，奖班级考核分20分；二等奖：2间，奖班级考核分15分；三等奖：3间，奖班级考核分10分，另各颁发流动红旗一面。
2．每月评选最差宿舍6间，倒数第一：1间，扣班级考核分10分；倒数第二：2间，扣班级考核分8分；倒数第三：3间，扣班级考核分5分。
3．如果连续选出最差宿舍，将双倍进行考核。
1．对有以下情形的，取消其评选文明宿舍（标兵）的资格：
（1）寝室成员有夜不归宿的。
（2）寝室有使用大功率电器现象的。
（3）寝室有现象的。
（4）寝室有打群架的。
（5）寝室有校外住宿情况的。
2．各班级要高度重视，积极安排好相应评比工作，认真组织实施并进行广泛动员，以培养学生养成良好的卫生习惯和纪律意识。
3．检查小组须本着公平、公开、公正的原则，客观如实地反映各班级的情况。
通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。
1.公平、公开和公正的原则。
文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。
以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。
1.学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的'宿舍每周至少检查一次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿...
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评比方案汇编
以下是小编为大家整理的“评比方案”的详细内容，我们提供的例子仅供参考，具体操作请根据实际情况进行调整。人类应该自我管理，实现有计划的个人成长，以适应公司发展的节奏。我们必须细化我们筹备的计划，建立可行有效的方案，以提高工作效率。
四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作业评比方案
一、活动宗旨
学生做作业，老师批改作业，学生批改作业是教学过程的重要组成部分，优秀学生的成绩**于优秀的作业。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。
二、评比小组
组长：刘应全
副组长：石小燕陈统丽周承成
组员：各班班主任各科任教师
三、评奖方法及时间
1.由教务处组织评比。
2第一级以班级为单位，由班主任老师评出5项优秀作业。（4月20左右）
3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评议小组成员评选出各年级各科目的5项优秀作业，每名班主任在班会上颁发证书和奖品，以示表彰。（4月27日）
四、参评作业种类
语文：作业、作文（3-6年级）
数学：作业本 （一至六年级）
英语：作业本 （三至六年级）
五、评分细则（满分10分）
1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分）
2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）
三。学生们按时完成作业，老师及时批改。（2分）
4教师的评论或符号具有启发性和针对性。批改规范、细致、无差错。（1分）
5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分）
六、作业评比教师
1、语文：
1、 三、五年级：郑元梅、罗朝凯、陆光富、赵老师、石如芬
2、 四、六年级：刘龙杰、杨通继、陈统丽、陈伟、罗廷禄
2、数学：
1、 三、五年级：罗贤德、罗明福、陆光霞、罗廷洲
2、 四、六年级：柏忠秀、管文莲、吴昌培、周承城
3、英语：李万春曲隽
七、奖状打印
陈统丽、周承成
八、奖品采购
罗廷律、管文莲负责奖品采购
九、其他事项
为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。
四寨民族小学
2016年3月9日
四寨民族小学2016春“展风采、树榜样”
学生优秀作业名单
本表一式三份，教务处一份，班级公告栏一份，班主任一份。
路河镇马庄小学卫生工作方案
为进一步落实我校爱健康素质，增强学生爱健康意识，促进我校精神文明建设。根据上级要求，学校决定开展以“共建文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。实施方案如下：
一、指导思想
本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开...
查看详情>>宿舍评比方案五篇
什么样的方案可以一次性通过？当计划进行某项工作时，通常我们需要先编写多个工作方案，供上级参考决策。您是否了解“宿舍评比方案”？让我们一起来了解，阅读本页面后，您会发现自己对这个问题的看法有所改变！
为加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提高宿舍文化的品味、丰富校园文化，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养同学们良好的生活习惯，培养同学们主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，创建“温馨、和谐、个性”寝室文化环境，特举办此次“装扮我们的宿舍，美丽我们的心情，提高我们的宿舍文化修养”宿舍美化大赛。
一、活动时间
设计布置：
检查验收评奖：
评奖结果公布：
二、寝室文化布置要求及内容：
1要求：整洁、典雅、美观、和谐
（1） 文化布局不得损坏、移动、改变宿舍设施，不得造成安全隐患。
（2）、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。
（3） 布局在宿舍入口处的两面墙上。不允许在其他地方安排文化活动。
2、内容：
（1）、高一文化布置主题为：
（2）、高二文化布置主题为：
（3）、高三文化布置主题为：
（4） 设计宿舍人员信息表、卫生值班表（可书写，日后统一）。
（5） 入口两侧墙面可美化（贴剪纸图案、丝带、学生作品、励志词等名言名画）。但不准张贴（歌星、影星、球星等）明星图画；不要张贴和描绘不健康的**和文字。其他地方不允许布置。
（6） 卧室装修美观，风格统一独特。
三、评奖方式：
策划：德育处
监督宣传：德育处、宿管科、高
一、高二、高三年级
评选小组：德育处领导、高
1、 高二、高三负责宿舍领导和房管部全体成员。
奖项设计为：一等奖：2间宿舍；2等奖：4间宿舍；3等奖：6间宿舍。
德育处2020年10月
宿舍是学生的.主要生活场所，宿舍文明建设直接关系到每位学生的健康成长。为了进一步落实标准化管理，创建和谐校园，营造舒适整洁的学习生活环境，特制定本方案。
通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。
1．公平、公开和公正的原则。
文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。
以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。
1．学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的宿舍每周至少检查一次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿舍。
2．在评比中，学生处还将组织对所有宿舍进行随机抽查，抽查结果计入文明宿舍评比，并作为评优评先的重要依据之一。
1．文明宿舍：按考核均分每月评选文明宿舍6间，设一、二、三等奖，一等奖：1间，奖班级考核分20分；二等奖：2间，奖班级考核分15分；三等奖：3间，奖班...
查看详情>>2023评比方案(必备12篇)
为确保活动在高起点、高质量和高水平的基础上顺利进行，我们需要提前制定一份详细的工作方案。在撰写方案时，需要注意以下几个细节： 1.明确活动目标：确保在方案中清楚明示活动的具体目标和预期效果，使整个方案有针对性和可衡量性。 2.制定详细计划：在方案中列出活动的步骤、时间安排和负责人，确保每个环节都有明确的指导和责任分工。 3.充分调研和准备：在方案中提及对活动相关信息的调研和准备工作，包括场地选择、参与人员邀请等，以确保活动的顺利进行。 4.预测和应对风险：在方案中考虑可能遇到的问题和挑战，并提前制定相应的应对措施，以降低风险并确保活动的高质量。 5.合理控制预算：在方案中明确活动所需的经费和资源，并合理分配和控制预算，以确保活动在可承受范围内进行。 通过遵循以上细节，在编写工作方案时可以更加全面和有条理地规划活动，并确保其高起点、高质量和高水平。如果您对“评比方案”的内容感兴趣，可以继续阅读本文，将其收藏起来以供随时查阅。
小学大课间评比活动
根据张教发[2017]52号文件关于对武术操大课间的活动规范要求，为了进一步开展体育活动，增强学生体质，提升我校大课间活动质量，展现良好的师生风貌，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色.特此对学校各年级大课间活动进行评比。
一：时间
2018年4月23-25日
二：评比成员组
教师组：xx/xx/xx/xx
学生组：（五六年级体育委员）
三：评比内容及设奖
1、 1、出退操、站队；2、跑操；3、广播操、手语操；4、队列队形；5、教师参与情况（如当天该班教师因个人事由不能参与，须评比前向评比组请假，当次考评结束均以打分为准，请各位老师知悉）
2每天评估两个等级。评价过程与大班一致。录取班级在同一天确定。评比设定各年级1等奖一个，师与班级同奖。
四：课间操评比要求：
1快：铃响后，迅速离开教室，有序地走下楼梯。不要拥挤或推挤，以免发生事故。离开教学楼后，跑向操场，站在指定地点，按**热身。
时间不能超过5分钟。
2.静态：从教室到操场的噪音都不允许。去操场后，要保持安静，不要做与大休息无关的事情，如追逐、玩耍、聊天等。从间隔行使开始到宣布解散，都要按要求执行，不能随便说话。
三。齐：按时出勤，不能无故不参加课间操，人数要到。按要求排队，队列要整齐。按要求着装，服装要整齐。做操时，不要四处张望，动作要整齐。
4、准：要听从领操老师的口令，准确领会、动作到位。做运动时，动作要有力，步调一致，姿势要准确。
二、 课间操评分细则:(下列5项，各项2分)
1、出操：要求快、静、齐：对出操超出出操时间的班级、以及出操人数不齐，出操没有教师带的班级，扣除分数0.
1分。退操：没有按先后顺序退场，没有教师随同等的扣0.
1分，没有按照要求原地踏步走热身的扣0.1分/人。（大面积扣完2分）
2、跑操：...
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评比方案(汇集14篇)
为了提高对自己的要求。常常需要预先制定活动方案，如何写出一份优秀完整的方案？以下是本文的首篇介绍“评比方案”，希望本文能够为您提供一些启示让您掌握新的技能取得更好的成果！
一、指导思想：
为进一步加强学校设建，更好地展示我校教师良好的精神风貌，打造团结协作、和谐向上的办公室文化，提升学校的.办学品位，学校将于近期组织教师办公室美化评比活动，旨在通过教师群策群力打扫布置办公室，营造一种快乐温馨、和谐向上的工作氛围。
二、活动时间：
检查评比时间：待通知。
二、评选要求：
此次教师办公室布置和美化评比拟从“整洁、美观”两方面来评估打分。要求各办公室地面干净整洁，墙角及天花板无蜘蛛网，窗户干净，窗台无灰尘；走廊、过道干净，无杂物堆积；办公桌上下、书柜上书本、作业本、物品摆放整齐；卫生工具摆放有序；可通过特色布置来体现本办公室独特的文化内涵和集体审美观。
三、评分标准：
序号、内容、分值、得分：
1、地面干净，墙角及天花板无蜘蛛网，窗户无污渍，窗台无灰尘。20分
2、办公室走廊、过道干净，无杂物、污迹。 20分
3、办公桌上下、书柜上的书本、作业本及物品摆放有序，清洁整齐。20分
4、卫生工具等摆放有序，干净整洁。20分
5、办公室整体布置合理，整体整洁、美观。10分
6、办公室装饰布置有特色、有创意、有亮点。 10分
总分：：00分
一、指导思想：
最是书香能致远，生活因读书而精彩。“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品格。在学校营造“书香校园”的大形势下，建立具有本年级段特色的“书香集体”，为学生营造人人热爱读书、善于读书的氛围，让每位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德性。让孩子从小徜徉书籍的海洋，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，开拓眼界，提高学生的语文素养。为积极响应校第十届读书节活动倡议，创建书香文化校园，特决定组织开展“六年级阅读标语设计评比”活动，以树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累经验，不断提升学校高雅的校园文化底蕴，特制定本评比方案。
二、活动目标：
⒈在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
⒉努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
⒊通过开展阅读标语设计评比活动，向全级段学生展示良好的读书氛围，让学生把书香带进心灵深处。
三、评比活动安排：
（一）评比内容及要求：
1、以全级段参与为对象，集体参与择优录用每班8张作品参加最终评比。
2、设计要求：
（1）标语设计采用16k纸，稿件应为彩色，手法不限。
（2）结合阅读主题进行设计，力求简洁、大方、生动、形象、能反映出爱读书的精神。
（3）设计者可依据自身条件，寻求各种外在协助，各类参考借鉴，但不得抄袭。设计同样要求坚持原创，切合...
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