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琥珀里的苍蝇作文(优选十四篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写14篇优秀的作文呢？下面是小编整理的奇异的琥珀作文，欢迎大家分享。
在一个阳光明媚的早晨，海浪正拍打着礁石。旁边的松树林里，知了在树上“知了，知了”地叫着。
一只苍蝇正悠闲地飞在空中，嘴里还哼着歌。过了一会，苍蝇就说：“唉，好累呀。我怎么会这样受罪呢？”说完，他就找了一棵松树，歇在了那里。
他一边打理着翅膀，一边梳着头发，一边说：“哎呀，满身都是灰，脏死了。这可把我这美丽的身体给毁了。讨厌的灰！”
在旁边的蜘蛛已经盯着苍蝇很久了，现在又听到了他臭美。他就想：“这么臭美的苍蝇，留着他也没有用。干脆把它吃了，正好填一下肚子。一到中午，我就把它吃了。”
到了中午，蜘蛛正准备开始狩猎。他看到火辣辣的太阳照着松树，松树不断流下来黄色的`泪水，开始担心起来：“如果我们被松脂包在一起，该怎么办呢？算了，也不会有这么巧的事吧！”
蜘蛛慢慢地爬到了苍蝇的后面，正想杀死苍蝇。可意外却发生了。一大滴松脂滴了下来，把蜘蛛和苍蝇紧紧地包在了一起。可他们也不甘束手就擒，奋力挣扎。终于，他们不动了，形成了一个琥珀球。
就这样，几十年，几百年，几千年……过去了。陆地退了下去，海水涨了上来。森林被淹没了，松树被海水冲走，断了生机。只有一个琥珀掉了下来，被埋在了沙里。
今天，我读了一篇名叫琥珀珠的故事，故事是这样写的。在很久很久以前，有一群快乐的小蜜蜂住在一个岛上，突然有一天岛上居然出现了马蜂，马蜂霸占了小蜜蜂的家园，但是小蜜蜂们并不屈服，而是英勇的与马蜂拼搏，马蜂终于被赶走了，可是小蜜蜂们却受了重伤。有一只小蜜蜂听说有一个岛上的花蜜可以救伙伴们的命，于是这只小蜜蜂就冒着生命危险去寻找花蜜。它翻过了两座大山、三条大河，终于找到了救命的花蜜，由于体力透支，一头撞到了一颗大松树上，正好一滴松脂滴到了小蜜蜂的身上，把小蜜蜂包的紧紧地，最终落入了大海，经过了千百万年的冲刷变成了一颗晶莹剔透的琥珀珠。
这篇故事表现出了小蜜蜂不怕困难、不怕艰辛，冒着生命危险去就伙伴的命，最终献出了自己的`生命。这时使我想起，当四川地震灾区的小朋友们遇到了困难，我们就应该伸出援助之手，奉献出我们的爱心帮助他们重建家园，重返校园。在我们身边还有许多需要我们帮助和关心的人，我们应该像小蜜蜂一样献出我们的爱心去帮助他们关心他们吧！
我是千年前那一只蝉蜕。风干的躯壳支离破碎，地底下十七年的漫长等待，只为枝头一夏的绝响。我是它晶莹的皇冠，是它华美的衣袍，是它真实存在过的记忆的.证明。
我是千年前老松树的一颗清泪。我是那般温存地箍住那个小小生命的躯体，将它单纯的微笑一起拥在怀里，让它拥有冗长乏味却完整精彩的生命。
我是千年前的那一只高唱的蝉。月光如水，绿...
查看详情>>最新拍苍蝇作文(精选十六篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的拍苍蝇作文，欢迎阅读与收藏。
生活中一些平凡的小事，往往能给我以很大的启示。
记得去年仲夏时节某一天的傍晚，我在田野散步。一群小孩在远处嘻嘻哈哈地玩耍，我飞奔而去。原来这群小孩在捉蜜蜂，孩子们玩着玩着就丢掉了装着蜜蜂的透明罐子，到别处玩了。我拿起罐子，发现蜜蜂为了求生到处乱撞，一直向着西边撞，原来那是有光的地方。看着看着，感觉蜜蜂挺可怜的，于是打开瓶盖的小洞，可蜜蜂却死命撞向西边，不朝东边的瓶口出来。终于，蜜蜂在罐子里奄奄一息了。
邻居大哥哥看见了，便走过来，顺手捉了一只苍蝇放进罐子，说：“小伟，你看这只苍蝇吧。”我聚精会神地看着这只罐子里的'苍蝇，它先向西撞、南撞、北撞、上撞、下撞，当它发现这些是徒劳的时候，它没有放弃，而是朝着东边的瓶口撞。终于，苍蝇逃了出来。我有点惊讶，勤劳的蜜蜂竟输给了有害的苍蝇！
大哥哥笑着说：“其实有时候通往成功的道路不止一条，要经过多方面的尝试，而不能一味的只朝一条路走，就像这只蜜蜂，一味只朝有光的地方走，是走不出来的。而这只苍蝇却尝试了多次，最终逃出了瓶口。”我望着大哥哥平静的脸，脸上露出了笑容。
平凡的小事却使我受到这么大的启示，苍蝇逃生的启示将令我终生受益。
苍蝇拍给我的启示 在炎热的夏天，可恶的苍蝇特别猖狂。在你睡觉的时候，它会飞到你脸上，让你直痒痒，无法入睡；你吃饭的时候，它又会飞到香喷喷的食物上，甚至飞入汤盆里，然后在里面恣意的“游泳”，一盘美味的菜肴就这么被糟蹋了。
在暑假的一天，我正在写作业，突然，我耳边又发起了“嗡嗡”的声音。不用说，又是那个“讨厌鬼”来骚扰我了。我一气之下，找一块硬纸板和一根木棍把他们粘在一起。哈哈，一个简单的苍蝇拍完成率。然后，我看准苍蝇的位置，小心翼翼地走过去，刚要拍下的时候，苍蝇就飞到另一个地方了。我左拍右拍，我拍的手都酸了，可是苍蝇连个边都打不中。 莫非是我的苍蝇拍有问题？正当我百思不得其解时，猛想到在市场的苍蝇拍上有小孔，难道问题出在那里？我立刻找了一根针，在硬纸板上穿了一个有一个洞，我还故意把洞搅大一点。还真神，几下子就把制服了。
我觉得很奇怪，我上网找了一下。哦，原来苍蝇飞得很快，警觉性很强。苍蝇拍上有孔可以减少阻力，而没有孔的苍蝇拍就会让苍蝇提前警觉。我恍然大悟，又为我聪明的做法的一起来。
一次，我喝了一碗绿豆汤后，突然肚子一阵疼痛，拉肚子了。等我上完厕所，看见了一只苍蝇在房间里飞来飞去，一副若无其事的样子，好哇！肯定是你搞的鬼, 害得我好惨，二话不说，开战！
第一回合：苍蝇获胜
我打算用拍子，将苍蝇处以极刑，谁知它东躲西闪，怎么也拍不准。它居然得意洋洋地在我面前跳起舞来，好像在嘲笑我：“哈哈，我早就防着你这一手了！...
查看详情>>拍苍蝇作文汇集6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的夏季驱蚊小学科普作文，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、让幼儿体验成功的喜悦。
2、锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。
活动准备
1、画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽）。
2、苍蝇拍若干。
活动过程
1、情景表演
――教师拿苍蝇拍，小声跟幼儿说：嘘！那边有只苍蝇，我要去打苍蝇了。
――教师启发幼儿一起寻找苍蝇。
――找到苍蝇，教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，接着教师打苍蝇，并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。
2、谈话交流
――教师：我们为什么要把苍蝇打死？
幼儿：苍蝇不讲卫生。
――教师为幼儿补充（苍蝇会给我们带来病菌和传染病）
3、游戏体验
（1）――教师把苍蝇挂在高处：孩子们，现在有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的.头顶上飞来飞去，咱们应该怎么做啊？
――幼儿：我们要打死他们（把他们消灭掉）
幼儿每人拿一个苍蝇拍，对准悬挂的苍蝇，进行拍苍蝇游戏。（游戏过程中，教师要提醒幼儿看准了再打，不能乱打，那样就会把苍蝇吓跑）
（2）――教师把苍蝇放到地上：刚才咱们把在空中飞的苍蝇都消灭掉了，小朋友们都很勇敢，现在又来了一群苍蝇，看他们正在地上爬来爬去的，咱们再一起把他们消灭掉好吗？
两个幼儿配合，一个幼儿手牵着拴有苍蝇的线，另一名幼儿手拿苍蝇拍拍苍蝇。（游戏过程中，教师要提醒牵着苍蝇线的幼儿尽量不要让拍苍蝇的幼儿拍到自己手里牵着的苍蝇）
4、展示成果
展示拍死的苍蝇，幼儿一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死。
活动延伸
鼓励幼儿在家中也能勇敢地拍苍蝇。
“嗡–嗡–”，伴随着这样的声音，一架架小型“战斗机”飞了过来。
“哎呀，烦死了！”我躺在床上不满地大叫着，但是却我的“抗议”却一点儿也不管用，蚊子屡屡地向我发起偷袭。我一边挠痒，一边在心里想着应对之策。
第二天，我准备好了对策，静静地等待“敌人”的到来。因为我有了三大法宝：蚊香，苍蝇拍以及居家旅行必备之电蚊拍。我胸有成竹，心想定要叫蚊子有来无回。
可是蚊子好像知道了我的.策略似的，好久都不来，仿佛挂起了“免战牌”。我垂头丧气地想，今天蚊子可能不会来了，让我白准备一场。
正当我准备收兵之际，一只大蚊子前锋冲了过来。我一下子兴奋了起来，想着终于可以与蚊子大战三百回合了。我马上放起了烟雾弹–蚊香，并随手拿起了拍子。但是由于太激动了，我居然错拿了羽毛球拍。
这个时候，蚊子趁我愣神儿的工夫，迅速在我的胳膊上叮了一口。我一下子就怒了，心想，老虎不发威，当我是病猫啊？我重新换过拍子，顺手一挥，将这只蚊子斩于马下。
我乘胜追击，将蚊子们杀得丢盔弃甲，最后还消灭了对方的主将。
我看着蚊子们尸横遍野，心里充满成就感，但还有部分残兵败将，所以我仔细地查看...
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