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人教版小学五年级下册数学教学工作总结7篇
总结是对某段时间或某项工作进行回顾和分析，记录成绩、问题和经验教训，以便为未来工作提供指导和借鉴的书面材料。下面是小编整理的人教版小学数学五年级下册教学工作总结，欢迎大家分享。
本学期我担任五年级的数学教学工作。从这个学期来严格按照学校的教学工作计划，从各个方面来要求自己，使自己的教学工作有计划，有步骤地开展着。做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，教学中严格要求自己的学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
这学期以来，我根据我们班学生的实际情况，采取有效的措施，来激发学生的学习兴趣，我认为对本学期的教学工作起了很大的帮助作用，现将我的做法总结如下：
一、以良好的学风为基础来提高学生的学习兴趣
刚开学我发现该班学生在数学课堂上纪律松散，注意力不集中，大部分学生做家庭作业不动脑筋，照抄现象较为严重，很多学生不能完成家庭作业，针对这些现象，我通过找学生谈心，及时和班主任和家长沟通，并利用一切在校时间对一些学生进行知识辅导，家庭作业由易到难，由少渐增，而且做到每天亲自检查，经过一段时间的努力，学生已进入正轨，学习自觉性有了很大的提高。
二、严格要求自己
1．认真备课。
认真研究教材、教参，对每节课要上的内容做到心中有数。在上课前思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2．上课。
在每节课上都按照“535”的教学模式，大胆放手把课堂教给学生，教师只起引导作用，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。然后做到及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
3．布置作业做到精练。
有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、存在不足及努力方向
数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，向课堂40分钟要质量，每节课都做到“有备而来”。争取家长的支持，力争取得较好成绩。
回顾半年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。
我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向指导教师学习，在尹...
查看详情>>高三数学备课组工作总结九篇
时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的高三数学备课组长工作总结范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在学校“1255课改”模式指导下，9—10月，我们高一数学备课组教师齐心协力，形成了“你帮我助”的良好氛围;在小组建设的主流中，全组教师积极参加学校开展的各种教研活动，努力完善和改进教学方法和手段，适应合作、交流、探究的学习模式，提升学生的整体水平，争取取得好的成绩。具体做法为：
1、加强组内团结，坚持集体备课。
2、多听课，多评课，提高教师课堂教学效率。
3、进行提优补差，抓住两头促中间，注重学生的全面发展。
4、在课余时间经常交流教学经验、体会。
教研总结如下：
(1)9月18日李一老师上了公开课《三角形的全等》;10月17日高老师上了公开课《三角形的全等判定1》;10月30日王刚老师上了公开课《等腰三角形的性质》
(2)月考分析
年级组成绩分析：20个班平均分最高分在6班为116分，最低分在9班93分，相差23分。差距有点儿大。年级最高分146分共2个。及格率67.8%，优生率20.3%，学困率10.1%。
试卷评析：
1、结构合理，难易适中，全卷共有3个大题，26个小题，题型丰富，试卷以考查知识和基本方法为主。
2、考查全面，重点突出，知识覆盖面广。
3、贴近教材，整个试卷层次分明，有梯度，不缺乏灵活性。
4、强化应用，试题背景贴近生活，贴近现实，体现了数学与生活的.密切联系，注重学生的应用能力的考查。
总结：
1、学生基础不牢固;
2、书写不规范;
3、分析、解题问题的能力差;
4、知识应用意识不强。
(3)指导青年教师的情况：虽然没有具体的分工，但青年教师周丹、陈勤奋好学，积极问，主动学。老教师也很愿意无私的帮助他们，也毫不保留的传授教学知识和教学技能。
(4)教师论文发表情况(无)
(5)教研存在的问题：
1、正当教研时间时，讨论气氛不激烈、不积极。
2、自己调动同事的积极性的能力不够，办法不多。
高考数学试卷的特点是难度大，区分度大，高考所占权重大，数学也是高三学生最重视的学科。高三数学的教学直接关系着全校考生高考的成绩，数学教师的责任是重大的。20xx年福建省第四届新课程高考我校再创辉煌，我们高三数学备课组的全体同志备感欣慰，付出终有回报，回首这一年，在整个高三复习备考中，高三整个复习过程思路清晰，方向明确，计划切实可行，我们的教学复习工作是合理和有效的，学校的安排也是科学的。首先复习前是要制定一个好的复习计划，这是搞好高三数学的复习备考工作的必要条件，我们注意到我校学生的学习基础与特点，充分研究高考大纲，在复习中发挥了我校高三数学教学的自身的优势与特点，全组教师同心...
查看详情>>2024数学老师工作总结11篇
总结是评价成绩、问题、经验和教训的书面材料，有助于正确认识以往学习和工作中的优缺点。抽出时间写写总结吧！总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的数学老师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
从毕业到现在，我已经工作半年了。参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事、学生关系融洽。在日常工作中虚心向老教师学习。现就我的工作总结如下：
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、教学工作方面
在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
1.备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2.注重课堂教学效果，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在整个课堂教学中，充分调动每一个学生的积极性，不忽略每一个细节，力图在45分钟掌握本节课的所有知识点。
3.课后作业认真挑选，精选精炼，不搞题海战术。并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题。
4.在教学和辅导之外，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。不断思考怎样的教学方式是最有效的。
5.参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
另外，我还积极参加各级培训，认真进行教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增强自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念、管理能力、教育教学技能方面等稳步提高。
作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。中考制度的改革对数学教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的`力量。
一、扎实做好教...
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最新初一数学备课组工作总结实用
总结是及时总结学习、工作或完成状态的重要方式，为下一步的发展提供指导，务必认真准备。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的初一数学备课组总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
本备课组共六位教师，我们在“相互学习，共同提高”的指导思想下，认真研究教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。现简要总结如下：
一、认真听取有经验教师的课。
除互相听课外（本学期我数学组教师平均听课15节以上，多的达20余节），我们还安排每星期三听本组老师的课，每人都举行了一次年级组内公开课和学校公开课。
二、开展教学研究，提高业务素质。
由于中青年教师较多，在校长室和数学组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行每周集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，通过听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地提高了课堂效率。
三、组织各种活动，配合数学教学。
针对初三学生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础”的原则，我们数学组的`老师们组织了各种形式的数学活动，激发学生对数学学习的兴趣。如为了丰富学生的校园生活，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。这些活动也有力地促进了数学教育教学效果。
四、学习使用现代教育技术。
很多公开课中都较好地使用现代教育手段。许多教师利用微机备课，做数学课件。发挥了多媒体的辅助作用。
五、热爱教育事业，注重品德修养，努力做一位好教师。
本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提升思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任两个班的数学课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。
本学期中年教师处处带头垂范，青年教师老师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。如学生的数学基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
这学期老师们配合默契，不断探索开拓，表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再厉，共创辉煌佳绩。
一、工作目标：
开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：
（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教...
查看详情>>高二数学教学工作总结14篇
岁月流逝，我们经历了辛勤付出，积累了宝贵的经验和教训，现在是时候写教学总结了。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编精心整理的高二数学教学工作总结（通用14篇），希望对大家有所帮助。
不知不觉一学期过去了，在这一学期数学教学中自己学到了很多的东西，感触颇多，下面做一下本学期的数学工作总结。
首先，我先对自己在数学组的工作做下总结。总体来说，在董校长，周组长的带领下，数学教研组是一个团结、友爱、和谐、互帮互助的大团体，在教学上不断取得进步。每周周三下午二、三节课是我们数学教研会。每次数学教研会上，董校长带领数学组成员对下一周的导学案制作情况和教学进度做一个详细交流、探讨。尤其在导学的制作商，董校长对我们每一个人的导学案都认真研读，对导学案的设计思路都仔细考虑，同时还对ppt的制作严格查看，以便达到导学案与ppt完全一致。在教学上，数学组成员之间互相听课，每次听完课之后，董校长和周组长都会对所听的课进行及时的评价，指出其中的优点和不足，以此促进每一个人教学能力不断提高。可以这样说，在没来咱们学校之前，虽然自己以前带过一段时间的课，但是却不知何谓一节好课，一节好课的标准是什么。通过数学组之间经常性的听课和评课，现在自己对如何上好一节课也有了一个新的认识。通过数学二组每一位成员的努力，现在我们数学教研组在导学案的制作和应用上已经逐渐完善和趋于成熟，同时每位成员的教学能力也得到很大提高。
其次，在教学过程中，自己也有一定感受。咱们学校学生基础比较薄弱，教学比较困难，学生成绩见效慢。但是我相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。教学方法很重要，教学方法得当，学生可定会有所提高。比如：高中理科学科，知识比较难懂，学生上课动手少，董校长提出让老师上课少讲，多让学生动手、多谈论、多交流的方法，从而提高学生的课堂参与度。在教学中，我们应该充分尊重信任学生，多与学生交流沟通，提高学生对自己课堂的兴趣，学生只有喜欢你，才会去喜欢你的课堂，才会有想去学习的欲望，学习才能提高。同时，老师应该把课堂还给学生，发挥学生的主体作用，就像学校现在提出的运用小组评价、小组讨论，让每一个学生都能够参与到课堂中来，学生的潜力是巨大的，我们要相信：给学生一个机会，学生会还给我们一个奇迹。在教学的观念上，我们应该树立德育为先的教育观念，多去发现学生的闪光点。记得有一次上课，铃声响起5分钟了，教室还没安静下来，我很生气，批评了全班学生。下课的时候，我班的孔繁荣同学主动跑到我身边诚恳地说：“老师，我错了，我以后上课不聊天了。”当时我真的被震撼到了。这种精神可以说在八中那样的学校都极不可能出现的事情，现在出现在我们学校的学生身上，所以我们学校的学生是非常棒的。作为学生，学习可以不好，但是品德一定要好。
通过这一学期的不断学习，我学到了很多教学方面的知识，自己的教学能力也得到了提升。...
查看详情>>2024五年级下册数学教学工作总结人教版实用八篇
总结是对某一阶段或某项工作完成情况的回顾分析，包括成绩、问题、经验教训等。通过总结，可以为未来工作提供帮助和借鉴。下面是小编整理的人教版小学数学五年级下册教学工作总结，欢迎大家分享。
本学期，我们五年级数学教研组严格按照学校的工作要求，以教育教学为重点，本着“严谨、扎实、认真”的态度，确立了“深化教研，优化教法，提高效率”的工作思路，圆满完成各项教育教学工作。现将教研组工作总结如下：
一、坚持理论学习，努力提高全组教师的教学水平。
为提高全组数学教师的素质，本期我们认真学习了“数学新课程标准”、“道德课堂十八条”、“新密市关于导学案编写与使用的指导意见”、“新密市作业建设的指导意见”、“课堂观察”、“小学数学”等学科刊物，了解教科研教改信息，开展了真实有效的教学教研活动，积极参加学校教研、组内教研、组内听评课、组内课题立项、论文撰写等，写出心得体会、教后反思，勤于随笔。
二、抓好常规工作。
1、认真落实集体备课制度，讨论确定每节课的重难点、教材的处理方法、突破难点的好方法及教学中应注意的问题。为提高课堂教学效率，积极开展听评课活动，课前集体商讨导学案的设计与修订、教案的编写，互相切磋，听后认真评课，及时反思教学中出现的问题及改进措施。开学初共同制定切实可行的教研计划；复习阶段，集体讨论制定适合五年级学生的复习计划，合理分工设计复习题。
2、结合数学的“先学后教、当堂训练”的教学模式改进教学手段，提高学习效益。我们从点滴入手，了解学生的认知水平、查找资料、精心备课、设计导学案，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学数学的兴趣，不但教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣、学得实在，学有所得，切实抓好单元过关及月质量检测，对学困生跟踪辅导，分析卷面及学生做题情况，查缺补漏、找差距，培优补差，立足课堂，夯实双基。
3、作业布置统一，并做好作业日志记录，记录易错易混知识点及题目，及时点评订正，不定时进行作业抽查，相互学习，要求学生坚持写数学日记，既锻炼了学生的数学应用能力，又提高了学生学数学的兴趣，既要因材施教，又要分层教学，从作业、日记中体验数学来源于生活，并用于生活。
三、积极开展教研工作。
1、开学初全组教师集体教研制定教研计划、教学计划，使大家做到心中有数，及时准备。教研活动的内容主要围绕如何提高课堂教学效率、如何搞好课题研究为主题，及时上交教科研论文，积极参加学校的听评课、组内听评课活动、课标学习及考试，有效地促进了教学水平的提高，检测每节课的学习效率。
2、有计划、有组织地做好月质量检测、段考、末考等卷面分析及口算竞赛。对学困生跟踪辅导与优生“一帮一”结对子，分析学生的学习情况，找准教学的切入点，培养学生的竞争意识，使不同层次的学生有不同的收获，在数学上均有不同的发展。
3、认...
查看详情>>人教版三年级下数学工作总结10篇
时间匆匆而过，随着紧凑且紧张的工作节奏，我们即将结束这段工作。在这段时间里，我们收获了成功和挫折，经历了甘苦与快乐。让我们一起好好总结这段努力的旅程。那么如何把教学总结写出新花样呢？以下是小编整理的三年级下册数学教学工作总结，欢迎大家分享。
三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着十分重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便找出不足，完善提高。
一、师德方面
以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，用心做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮忙，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、学习态度
新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、数学教学
教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的'面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的教学目标。
主要达成了如下教学目标：
1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。
2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。
3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步明白小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法
4、认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的实际问题。
5、了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。
7、初步渗透集合和等量代换两种思想。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。...
查看详情>>初中数学老师个人年度工作总结
总结是对学习、工作或其完成情况进行全面系统总结，有助于发现问题和提升自我。抽出时间写写总结吧，让我们不断进步！那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的初中数学教师年度考核个人总结，希望对大家有所帮助。
这学期，我担任的是初一（3）、（5）班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：
一、教学工作：
1、认真备课
本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。
2、认真上课。
本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。
3、认真批改作业
本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。
4、认真进行月考
本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到，使学生的知识水平得到了的提高。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平
主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础
二、取得的成绩：
1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末...
查看详情>>2024关于六年级下学期数学工作总结精华11篇
时间匆匆而过，教学工作者们一定有所收获。现在是时候总结一下教学经验了。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整理的关于小学六年级下册数学教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
截至7月6日上午学生离校，本学期的教育教学工作正式告一段落，回首本学期的工作，忙碌而充实，总结如下：
一、以身作则，严于律已
本学期在工作中继续勇挑重担，担任六年级数学教学工作，作为学校中层领导，和学校的教学步调保持一致，时时处处以共产党员的高标准严格要求自己。出全勤，干满点，每天坚持7点10分前到校，放学老师们走后20分钟离校，无论雨雪天气，雷打不动。很多时候上午外出开会，下午回校照常上课，或是下午开会，上午上完课再走，因事耽误的课程都尽量补回。
二、落实常规，脚踏实地
1、学习上级文件，认真落实。
主要有：三月份，加强学生森林防火宣传教育、开展学雷锋、树新风、促和谐主题教育活动、筹备春运会、学科带头人培养对象申报工作；四月份，结合安全教育日开展地震逃生演练、最美孝心少年评选活动、期中质量检测工作；五月份参加镇艺术节节目推选活动、“好领导好教师”事迹汇报、组织教师参加王官营小学与火东小学听课评课活动、善行河北，美德传承活动；六月份，儿童节组织少先队入队仪式、学生学籍复核拍照上传工作、一至五年级期末检测及六年级毕业会考工作。
2、备课作业检查
根据上级要求，本学期检查老师们备课作业两次（分别为4月20日与6月15日），并按中心校下发检查要求逐项客观性赋分。通过检查，可以看出我校老师的备课非常充分，过程完整，能最大程度的体现教师为主导，学生为主体；学生作业整洁有序，做到了全批全改，次数充足，从学生的学习态度上可以看出我们老师的严格要求。
3、听课与评课
本学期，常规听课28节，包括本校16节和外校12节；评课发言5次，包括本校3次，外校2次（王官营小学、火东小学各1次）。
三、深入课堂，探求高效
我深知，要做一名好的教学主任，首先要做一名好的教师。一年来，我配合建利老师密切关注毕业班的学生动态，深入研究教材教法，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，立足“用活新老教材，实践新理念”，力求教学更具特色，形成独具风格的教学模式。我坚持以鼓励为主，激发学生的积极主动性，让学生乐思善学，培养学生独立思考的能力。
总复习阶段，我研究了近几年的多套试题，体会命题思路，并提炼精典题型，对学生进行强化。经过不懈努力，在全镇统考中取得优异成绩，我任教的六年级数学再次取得全镇第一名。
四、读书与写作
1、读书4本，分别为李镇西《做最好的'教师》、杨红樱《漂亮老师和她的坏小子》、王永春《小学数学与数学思想方法》、张照富《上甘岭》；读博客，博客主要为从事教育的网易博友所作，最主要的博客有《六瓣雪的憩园》、《积极教育使者》、《教育思考园》、《他山石》等...
查看详情>>关于数学教师个人年终工作总结1000字汇编7篇
时间如急流般流逝，教学历程曲折多变，不妨及时总结经验，为未来教学提供借鉴。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编整理的数学教师教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。
本学年度，本人任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏小学教学经验的我，有相当大的难度。
经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，激发学习兴趣。教学语言通俗化，让学生易学易懂。让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“大显身手”。使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
在科学施教同时还不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
时间过得真快，转眼间在xx镇中四个月的实习生活接近尾声了。回顾这四个月的实习生活，除了教学任务外，我还组织指导了几次课余活动，从中收获了很多宝贵的经验。下面我对我组织与指导课余活动做一下简单的总结。
在我看来，初中生正处于青春期，他们...
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