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语文翠鸟教案

发布时间:2024-10-09
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语文翠鸟教案8篇

语文翠鸟教案

语文翠鸟教案 篇1

教学目标:

1、学会本课12个生字及新词,认读3个字。

2、能恰当地进行词语搭配。

3、能针对“我们真想捉一只翠鸟”的想法说出自己的看法。

4、默读课文。能说出第1自然段的主要内容。

5、了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情。

教学重点:了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情。

教学难点:重点理解第2自然段,体会翠鸟的行动十分敏捷。

课时:2课时。

第一课时

教学目标:

1、利用灵活多样的方法,学会本课的12个生字及新词,认读3个字。

2、能够正确、流利的朗读课文,初步了解课文内容。

3、默读课文。能说出第1自然段的主要内容,进行自然段的教学,体会“总分”的写作方法。

教学重点:学习生字,初步了解课文内容。

教学难点:能说出第1自然段的主要内容,进行自然段的教学,体会“总分”的写作方法。

教学过程:

一、导入:今天让我们一起认识一个外表非常漂亮的鸟,它动作敏捷,身影灵巧,大家想走进它的世界吗?

二、新授:

(一)初读课文,整体感知。

1、自由读课文,把字音读准确。

2、指名读,纠正字音。

3、小组互相检查,做到正确、流利。

4、默读课文,想一想:课文向我们介绍了翠鸟的哪些方面[y1]?

5、汇报:

1)介绍了翠鸟美丽的外形;

2)它的动作十分敏捷;

3)喜欢生活的地方。

6、那么你找一找课文是怎样描写翠鸟的外形的?然后给大家读一读。

7、指名读第一自然段,那么第一自然段主要向我们介绍了什么?谁愿意说一说[y2]。

8、如果让你选择一个你喜欢的小动物写它的外形,你最想突出它的什么特点?又用什么来体现它特点呢[y3]?

(二)学习生字。

1、指名读一读本课的生字、词语。

1)读一读,指名读。

2)重点指点读音:腹刹

3)重点指点字形:腹 蹬 浅 疾 脱 隐

2、指名再读,读正确。

3、把字词带到课文中读一读,做到正确流利。

(三)听写本课生字。加强生字的掌握。

(四)练习朗读课文。多种形式读:小组读,评出好的读,自选段落读……

三、作业:

1、必做:练习有感情的朗读课文,抄写本课的生字。

2、选作:描写自己喜欢的一种小动物的外形,注意写作的层次。

第二课时

教学目标:

1、能够有感情的朗读课文,恰当地进行词语搭配。

2、能针对“我们真想捉一只翠鸟”的想法说出自己的看法。

3、了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情。

教学重点:有感情的朗读课文,了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情。

教学难点:语言训练,能针对“我们真想捉一只翠鸟”的想法说出自己的看法。

教学过程:

一、导入:今天让我继续了解翠鸟这个可爱而漂亮的小动物,看看它还有哪些特别之处。

二、新授

1、自由读课文,读出自己的语气。

2、指名读,互相评议。

3、默读课文,你从哪儿看出翠鸟不仅漂亮,而且是捕鱼高手的?用自己喜欢的方式画出相关词语。

4、汇报交流。

5、教师指导体会:刹那间,它叼起一...

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