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小学语文练习教案

发布时间:2024-03-21
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小学语文练习教案

小学语文教案
小学语文练习教案

教案课件是老师上课的重要部分,准备教案课件的时刻到来了。 教案是教学的基石之一,必须认真准备和仔细书写,写教案课件时需要注意哪些方面?为了方便阅读和使用小编为大家整理了“小学语文练习教案”,希望这能够激发你的学习和工作热情!

小学语文练习教案(篇1)

教学要求:

1、按笔顺规则,把施、剩、缘3个字写正确,写端正。

2、学会用数比画查字法查字典。

3、写出意思相近的词。

4、照样子改写句子。

5、照样子修改病句。

6、熟记8个成语。

7、进行关于春游建议的口语交际练习。

8、学写毛笔字。

教学时间:三课时

教学过程:

第一课时

一、教学第一题

1、审题

2、指导

(1)出示卡片,齐读施、剩、缘3个字。

(2)从笔顺规则来看,它们的规则是什么?

(3)在书写时,你认为有哪些地方需要提醒大家的?

(4)教师在田字格黑板上范写。

3、练习

(1)按笔顺规则,书空这三个字的笔顺。

(2)每个字练写两遍。

4、反馈

(1)指名板演。

(2)展示好字,表扬。

(3)指出存在问题。

二、教学第二题

1、审题

2、指导

(!)出示卡片:专

指名读。

(2)从字形结构上看,专是什么结构的字?

你能说出这个字的部首吗?

(3)师生按笔顺数笔画。

(4)学生把字典翻到难检字笔画索引,按笔画找到该字。再按后面所标注的页码,翻到字典正文部分,找到该字。

3、练习

学生根据以上方法,自行完成书上的填空。

4、反馈

学生口头汇报。

三、教学第三题

1、审题

2、指导

(1)学生自行填写。

(2)学生汇报所填。

(3)集体讨论,确定一个意思相近的词。

3、练习

请几位同学到黑板上填写,其他同学修改。

4、反馈

教师及时纠正错误。

第二课时

一、教学第四题

1、审题

2、指导

(1)齐读例句。两个句子意思一样吗?

(2)有什么不同呢?

(3)教师小结:在文章中,有些句子如果改变词序,则意思会随之改变,而有些句子即使改变词序,基本意思也不会改变。

3、练习

请两位同学上黑板,其余同学在书上填写。

4、反馈

及时纠正黑板上的错误。

二、教学第五题

1、审题

2、指导

(1)齐读例句,讨论:这个句子有什么问题吗?

(2)指名读第一句,讨论:李明是我们学习的什么?

(3)指名读第二句,讨论:谁会唱《中华人民共和国国歌》了?

(4)指名读第三句,讨论:这个句子有什么问题吗?

3、练习

请三个同学到黑板上修改病句,其余同学自行在书上修改。

4、反馈

教师巡视,有错误及时纠正。全班同学反复练读修改好的句子。

三、教学第六题

1、审题

2、指导

(1)学生自由读8条成语。不认识的字可以查字典或问老师。

(2)教师范读。

(3)学生自由读。

(4)理解8条成语的意思。

3、练习。

(1)学生自由练读。

(2)同座位练习背诵。'

4、反馈

(1)集体齐背。

(2)指名背。

第三课时

一、教学第七题

1、课前准备:

(1)把教室桌椅如书上插图拼成八个小组,学生按小组围坐。

(2)准备一块小黑板,上面写有:这次春游去哪儿?可以安排哪些活动?春游过程中应注意哪些问题?

2、审题

(1)指名读本次口语...

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