范文网

美术七色花教案

更新时间:2025-02-11
1

中班七色花教案(实用七篇)

美术七色花教案

作为教育工作者,准备教案是提升教学水平和促进教研活动的重要环节。以下是整理的七色花中班教案,供大家参考和收藏。

中班七色花教案 篇1

活动目标:

1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。

2、探索不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:

幼儿人手一个纸杯、剪刀、油画棒。

活动过程:

1、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣。

引导幼儿观察纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

(1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?

(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、探索不同的分割方式,并运用对比色或渐进色均匀地涂色。

(1)回忆对比色和渐进色。

(2)探索不同的分割涂色方式。

除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果?

4、幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。

(1)幼儿沿直线见出花瓣。

(2)教师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心。

活动总结:

教师总结幼儿今天的.表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时,感受到美术手工活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

小百科:花是被子植物繁衍后代的生殖器官。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。

中班七色花教案 篇2

一、教学目标:

知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观:

1、学会10个字,认识8个字。

2、能正确,流利,有感情的朗读课文。默读时要有一定的速度。

3、理解课文内容,感受到小女孩的天真可爱,心地善良。体会到凡事都应该为别人着想,懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。

二、教学重难点:

1、学会10个字,认识8个字。理解课文内容

2、体会到凡事都应该为别人着想,懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。

三、教学课时:2课时

第一课时

一、导入新课。

传说中有一种花,它的花瓣有七种颜色,每一片花瓣都能满足你的一个愿望,谁能得到它就能得到自己想要的东西,这花的名字就叫七色花。

在今天我们要学的课文中,有个小女孩得到了七色花,她都用它做了些什么呢?板书课题,齐读。

二、初读课文。

这篇课文篇幅很长,请你快速默读,标出生字和自然段。

1、学生自读课文,要求读准字音,读通课文。

划出生字词,并联系生活实际或上下文想想它的意思。

2、检查自学。(要求会读的字中,“眨,吵,持,秩,剩”是翘舌音,“碎”是平舌音。“卷”是多音字,在本课中读三声,要求认识的字中,“撕,残”是...

查看详情>>
2

最新美术七色花教案(热门二篇)

中班七色花教案

美术七色花教案 篇1

活动目标:

1、通过游戏练习发展幼儿跳跃、平衡、钻的能力。

2、培养幼儿助人为乐的品德。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

动物头饰一人一只(小鹿、小老虎、小狮子)、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、“七色花”人手一朵。

七 色 花

活动过程:

一、做准备活动:

教师扮演黑猫警长和矮个的小鹿、中个的小老虎以及高个的小狮子一起跳七色花的舞蹈,使身体各部位活动开来。

师:小朋友,七色花是很神奇的,有了它,你可以帮助别人了。你们想不想去找七色花来帮助别人。

二、讲解练习;

(一)示范

1、请个别幼儿示范跳小河,请幼儿观察。

总结:两脚并拢,膝盖弯曲,入蹲下去,两手摆动,用力朝前一跳,前脚掌一起轻轻落地。

2、请个别幼儿示范走山路(教师提醒,不能掉进小洞里)。

总结:身体要保持平衡,不能摇晃。

启发幼儿:想一想,还有那种走法,也能使身体保持平衡?幼儿原地练习。

3、前面有山洞,请个别幼儿示范(教师提醒,身体不碰到洞口)。

总结:钻的`时候。低头、弯腰、身体团起,也可以侧面钻。

(二)幼儿练习

1、让“小动物”们分组进行练习,小鹿、小老虎、小狮子分别在自己的路口练本领,先跳过小河,再走过山路,最后钻山洞(教师巡回指导,纠正)。

集中:表扬走山路时动脑筋的幼儿。

2、让“小动物们”根据自己练的情况,分别选一条路练习(教师鼓励幼儿向更难走的路口行进,有意识提高幼儿的各种能力)。

三、游戏:寻找七色花

现在,我们已经练好了本领,可以去找七色花了,让幼儿排成三队,跳过小河,走过山路,钻过山洞,找到七色花后,重新按原路返回,拍第二位幼儿手,第二位幼儿重新出发。

四、放松运动

让幼儿讲一讲,你用七色花去帮助别人干什么?

(放音乐回教室)

活动反思:

整个活动幼儿能完全的进入情境,很好的配合进行游戏。内容由易到难,逐层深入,让幼儿在“玩中学会了新的本领”,在“学习的过程中快乐的玩”。不断挑战自我,体验游戏带来的快乐。在游戏结束时,幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度,开展下次活动,使幼儿在更高程度上挑战自我,战胜自我。

美术七色花教案 篇2

活动目标:

1、了解宣纸吸水性强的特点,掌握染纸的基本方法并进行染纸活动。

2、能根据不同的纸形和染纸方法染出"七色花。

3、在染纸活动中,感受染纸艺术的美妙。

4、感受作品的美感。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备:

1、调色盘、各种水粉颜色、裁好的宣纸若干、抽纸一盒2、印染示范画、花园背景图一幅、磁性板一块3、幼儿穿好绘画服4、歌曲《春天在哪里》

活动过程:

一、结合课件与背景音乐,创设情境,导入活动。

1、小朋友,你喜欢春天吗?为什么?

2、看课件问:这些花漂亮吗?它们有什么特点?

二、教师出示范画,引导幼儿探索印染画的制作过程。

1、教师出示"七...

查看详情>>
3

2025美术七色花教案精品十篇

美术七色花教案

在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的大班美术教案美丽的七色花,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术七色花教案 篇1

目标:

1、学习用各种方法制作七色花。

2、初步了解不同的材料有各自不同的表现方法,体验共同制作的快乐。

准备:

1、课前幼儿自己准备各种材料。

2、展板。

过程:

一、画出草图。

1、在你的头脑里,七色花是什么样子的'?

2、你能画出草图,并把它制作出来吗?

3、幼儿根据自己的想象理解,画出草图。

二、制作七色花。

1、引导幼儿按自己的设计草图进行制作。

2、教师巡视观察,指导幼儿较快较好地进行制作,帮助有困难的幼儿。

3、可鼓励幼儿合作。

4、肯定有创意的幼儿,并请其介绍自己的方法。

三、欣赏七色花。

1、引导幼儿将自制的七色花展示再展板上,组成一个更为丰富的"七色花世界"。

2、引导幼儿观察、发现无论七色花的造型如何,他们都是七色的。

3、了解别人使用的材料。

4、请幼儿尝试对自己的七色花说出心愿。

美术七色花教案 篇2

活动目标:

1、欣赏剪纸艺术,享受剪纸的乐趣.

2、在活动中发现、了解物体的对称关系。

3、了解剪纸的折叠方法,初步尝试用折叠的方法剪出简单的图案造型。(重点)

活动准备:

1.学会简单的折叠方法,

2.收集一些剪纸作品.老师的剪纸作品展览

3.铅笔.安全小剪刀每人一把、塑料小盒18个,每桌正方形和长方形彩纸若干

活动过程:

一、谈话导入:

1、师:小朋友,老师教的“纸爱变花样”的儿歌你们会念了吗?请幼儿一起朗诵一遍。师:纸真的很会变花样,卷一卷当小棍,折一折变成小箱子、小篮子,刚才小朋友在纸上画了一画变成了美丽的图画了……你们瞧,纸又变成了什么呢?

2、展示老师制作的剪纸作品,(树叶、蝴蝶、树、花等作品展示在黑板上)和幼儿一同欣赏老师的剪纸作品并说说这些作品的名称。

提问:

(1)知道这是什么吗?

(2)这些纸都被剪成了什么图案?你知道这些作品是怎样剪出来的吗?鼓励幼儿发表自己的想法与发现。(幼儿回答后教师根据幼儿回答小结并介绍民间剪纸的基本方法:选纸→折叠→画图案→沿轮廓剪→打开)并告诉幼儿用这种方法做出来的作品叫剪纸作品。

3、引导幼儿注意对称的部分,学习辨认对称图形和对称的意义。

请小朋友再仔细看看这些剪纸作品,有没有发现这些剪纸作品中有个什么特点?(让幼儿进行讨论,让幼儿发现两边图案对称或相对的图案对称)

三、学习剪纸

师:你会剪这样的剪纸作品吗?想不想试一试?

1、示范剪纸

向幼儿演示将色纸按对边折的方法.然后放在投影仪上画图案轮廓,再用剪刀沿轮廓剪下来。

2、讲解操作的`注意事项。

3、幼儿操作

请幼儿自由进行剪纸花创作.

(1)选择自己喜欢的一张纸进行边对边折纸.

(2)用铅笔画出想要的图案,再用剪刀剪出来.并及时鼓励速度快的幼儿再剪一张不同的作品

(3)和孩子一...

查看详情>>