搜索更多内容
柳树二年级小学作文17篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道17篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学二年级柳树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
柳树最大的特点就是无论什么样的环境它都能生长。所以，我喜欢柳树。
春天来了，柳树早早的发芽，长出了像心一样的小叶子，装点着随风飘舞的树枝。在放风筝的时候，我看见风儿在给柳树梳理头发，梳的整整齐齐。下雨时，雨水给柳树冲澡，冲的干干净净。
夏天来了，柳树长得枝繁叶茂。密密麻麻的叶子联合起来，遮天蔽日。经过连续几天的晴朗天气，柳树好像在说：“渴死我了！渴死我了！给我喝些水吧！”园丁给柳树浇水，水深深的渗进根部，让柳树快活的成长。
秋天到了，秋高气爽。柳树的叶子黄了，秋风无情的扫着落叶。
冬天来了，树叶掉的一无所有，像光头一样。一场大雪过后，柳树被雪覆盖了，它浑身上下满是白白的雪。但是它仍然高兴地说：“来年春天，我还能长上一头秀发的！”
柳树不仅能绿化环境，还能为祖国建设做贡献呢！
春天到了，柳树脱下了冬爷爷的白衣，露除了嫩嫩的小芽，换上春姑娘送来的绿裙子，在微风中婀娜起舞！
到了炎热的夏天，它已长出茂密的叶子，柳枝垂落在河里，好像给小鱼送了一把遮阳伞。
那又细又长的叶子上，有很多细齿，当阳光照在上面时，就闪闪发光，当风吹动柳枝时，它们就像女孩子的头发飘起来。啊，柳树真美啊！
我喜欢春天的柳树因为它优雅美丽动人
春姑娘给世界送来了温暖的春风。修剪柳树，恢复万物，让人们…春风拂过柳树，柳枝随着春风小姐摇着长发，又像在春风中经常向人们点头。春风小姐从柳树上抽出新的新芽，长出了叶子。嫩芽和绿叶装饰着柳树，使柳树更加美丽。那景象让我想起唐朝诗人贺道张的《咏柳》，诗中是这样写的。“碧玉妆是树高的，一万个垂在绿色的线带上。不知道谁剪下了细细的叶子，2月的春风像剪刀。单击你们说那首诗不是春天柳树的感人描写吗？
那首诗确实是春天柳树的绝妙搭配，绝妙啊！
柳树春天美丽，夏天更美丽动人，它给我们带来凉爽。夏天天气闷热的时候，柳树给我们拿一把大雨伞遮住太阳，不让太阳把我们晒伤，使我们凉快。
秋天，柳树向人们展示着自己宽广的心胸。冬天在凛冽的西北风中挺立着，大雪披着白色的银衣服。
啊，柳树，你一年到头都那么美丽动人。
阳春三月的午后，有一颗柳树经过漫长的冬眠，终于苏醒了过来。它伸了个大大的懒腰，精神格外舒爽，不久后抽出了新的枝丫。一天早上，期盼很久的雨水终于从天而降，雨点洒在柳树身上，过了几天柳树就长出了嫩绿的叶子，像是挂满了一树的月牙，好看极了。春风轻柔地吹来，它似乎很开心，不停发出“沙沙”的笑声，有时笑得浑身都颤抖起来。
夏天的时候，柳树长得更高了，叶子更加茂盛了。它的柳枝就像一个小女孩儿长长的头...
查看详情>>与“柳树二年级小学作文17篇”相关的文章
植树二年级小学作文八篇
作文能力对学生的未来发展有着重要作用，每一次写作都是一次生命的洗礼和成长。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，我们写作文可以从哪些方面着手呢？“植树二年级小学作文”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，如果您认为本网页有用请将其收藏到您的收藏夹！
我还没开始教这课时，就听其他老师说这课挺不好上的。也是啊，对于现在的学生来说，邓小平爷爷的时代离他们实在太远了，而且他们不能完全理解本课的主题。况且课文篇幅又是那么长，三百字左右的课文对于一年级下半学期刚开学的学生来说，确实大部分学生要跳一跳才能读上来。
那么怎样才能让学生尽快体会感悟，我只能先布置学生回去预习，让他们先自读课文。课堂上我简单介绍讲述了邓小平爷爷的一些故事，激发情感，然后我心里还是没底，直嘀咕：讲得那么用劲，不知道学生能听进几成呢？与其我唱独角戏，还不如听听学生的心声，于是，我笑容可掬地问：“小朋友，昨天有没有读课文呀？”“有”嗬，响声震天，真的假的啊？我又问：“那么你读了后，知道了些什么？还有什么不懂的？我们来讨论讨论”这下子学生来劲了，教室里像炸开了锅。
同学们你们知道吗?春光明媚的三月就是植树节，今天我们就在老师的带领下，拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢!
我们一路欢歌笑语来到湖畔，环顾四周，这里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧绿，莺歌蝶舞，春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里，湖畔那几棵柳树也接到了春的信息，用它那嫩嫩的细叶告诉我们，二月的春风就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上，真像一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方，给人一种曲径通幽处的感觉。
再看看植树的地点，工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔，于是老师就给同学们分了工，以便能更快更好的完成浇水任务。
我们这组女生的任务就是负责接水。老师一声令下，我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水，又用手端着盆子的边缘，慢慢往前走，这时我听见身后有人在叫我，回过头去一看，原来是唐铭雪和王鑫，唐铭雪说：我们三人一起分工合作吧!王鑫接水，我和你一起浇水怎么样?
我高兴地说：好啊!
于是，我们分工合作，我和唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去，走到小树旁，我把盆里的水缓缓地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又开始倒第二下，直到泥土完全湿透，然后我又跑回水龙头处，王鑫早已接好第二盆水递给我，我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿，我有些累了，这时，我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着，好像再说：小朋友，加油啊，不要泄气哦，你们可真能干，我们唱歌给你们听吧!这时我的心更高兴了，脚下也像更有劲了，我加快了步伐运水，最后在我们的齐心协力下，我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水，此时同学们的头上早已是满...
查看详情>>与“植树二年级小学作文八篇”相关的文章