述职报告文化工作5篇
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在原始社会的史前阶段，把龙作为氏族部落的图腾物来崇祀，是原始人朴素宗教意识的反映，其文化史价值仅限于氏族文化的精神信仰对象，其功能意识来源于人们认为氏族的精神偶像存在于人们的生活之中的信念。在考古文物和丧葬习俗中，则反映在希望来世幸福的追求之中，如西水坡墓葬中的“骑龙升天”摆塑，就是很好的例证。
龙文化伴随着中华民族的起源和发展有一个漫长的演化过程，主要经历了原龙、礼龙、神龙和文化龙四个阶段。原龙即图腾龙，主要作为氏族的感生神而存在，主要作用是民族的保护神和崇拜图腾，既是氏族之根，同时具有超常的能力。
在西安仰韶文化半坡遗址中出土的陶壶龙纹，揭示了龙的一源。陶壶龙纹为人面、长鱼身、有鳍、曲身、似龙似蛇，应为原龙形象的一种。在仰韶文化彩陶纹饰中，鱼的形象占了绝大多数，联想到商周铜器上习见的族徽动物，可以初步认定这些鱼纹具有族徽的性质。
大凡图腾崇拜，起初都是现实中实在的动物和植物，此后便不断地被加以神化，最后就可能演变为完全脱离实际的神物了。所以说鱼纹可能即是六千多年前半坡人的图腾物，而加长的鱼龙纹则是一种变形纹，有趋向神化的痕迹。
那么，鱼这种水中精灵怎么会成为半坡人的图腾物呢？这不能不让人联想到一万年以前的第四纪冰川洪水期。当时洪水滔天，世界一片汪洋，长达数千年，人类的生存受到了严重的挑战。所以，半坡人在回答“人从哪里来”的时候，很自然地把鱼作为自己的感生神，即祖先，来加以崇拜。只有作为鱼的子孙，才可能具有鱼类在水中遨游的本领，氏族才能在洪水世界里得到延续，而半坡氏族大量的长身鱼纹或龙鱼纹则有明显的向龙转化的趋向，处于龙文化的萌芽状态。
这种起源在后世的典籍中也可得到印证。在我国夏代，还常常面临着洪水灾害，所以夏人仍把龙鱼作为感生图腾，仍希望人类像龙鱼那样在水中生活。战国时代，人们把龙当做“鳞虫之长”，还保留了把龙作为鱼类的传统观念。在商周铜器和汉代画像石中的龙，口中是常常衔鱼的。所以说，原始龙是水物的观念是始终不变的。
在东北红山文化中出土的“玉猪龙”，头部似猪首，身体呈“c”形。所以，有学者认为：猪是龙的起源，因为在人类最早驯化的六畜之中，只有猪的繁殖能力最强，而强大的繁殖能力，可以使氏族生生不息，在任何灾害面前代代延续下去。这和半坡人以鱼龙为图腾出于同一理想：希望氏族代代繁衍，生生不息。只不过半坡人希望拥有超自然力，而红山人希望增强自身的生存能力而已。
以上两种原始的龙之起源中，随着炎黄二帝及华夏族形成的文化大融合，玉猪龙文化被融入了龙鱼文化之中。这从中原地区分布广大的仰韶文化遗址和与仰韶文化有直接传承关系的龙山文化遗址中可以得...
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要内容中的首要任务，精心谋划，强力推进，并结合广播电视实际，研究提出了贯彻落实意见，制定了具体工作措施。
四是在支部、指导市兴网公司超额完成有线电视数字化整体转换年度目标任务的同时，对当前全市有线电视数字化整体转换工作中存在的问题进行深入分析，向市委、市政府作了专题汇报。10月，市领导主持召开专题会议，就充实工作机构、调整基本收视维护费标准、落实模拟信号关闭原则、做好协调和宣传等提出了明确要求，为按时完成国家下达的目标任务创造了良好条件。
3、努力加强对农广播电视内容建设。
一是认真支部和指导市、县两级播出机构精办对农专题栏目，并采取支部专题阅评会、文化专项资金重点扶持等方式有效推动了对农节目质量提升。
二是积极支持区（市）县广电部门在基层广电内容建设方面的探索实践，双流县“农村互动数字电视影院项目”等已产生良好社会反响，进一步拓展了农村广播电视内容建设领域，巩固了农村思想文化阵地。
1、着力推动影视动画产业园区建设。
一是在充分调研论证基础上，提出了《成都影视动画产业园区规划方案》，并在征求各方意见后作了进一步完善，明确了推动产业聚集的总体工作思路。
二是切实加强了支部协调，园区落地取得了阶段性成果。10月，成都影视动画产业园区项目落户框架协议在双流县签订，实现了全市影视动画产业聚集新突破。
2、研究起草扶持影视动画产业配套政策。
一是着眼于优化影视动画产业发展政策环境，研究起草了《成都市关于鼓励和扶持影视动画产业发展的意见》，就壮大市场主体、加大财税政策扶持力度和行业扶持力度、加快产业园区建设、鼓励产业聚集等提出了具体措施。
二是按照市领导要求，积极配合高新区结合区域发展实际，制定该区发展软件产业的相关政策，进一步增强影视动画企业入驻我市的吸引力。
3、大力扶持本土原创动画片生产和影视剧创作。
一是坚持以内容产业为抓手，重点鼓励和支持原创动画片生产。全年我市原创动画产量已达到1010分钟，超额完成了全年1000分钟的目标任务。中漫伟业公司制作的《大梦王小书包》在2011年中国国际动漫节上获得“美猴奖动画系列连续片奖”，已在中央电视台播出。
二是充分发挥文化专项资金杠杆作用，进一步加大对市域内相关文化企业和文化项目的培育和扶持力度。对反映新农村建设和城乡统筹内容的影视剧《路在脚下》、《挪个地方要得不》等重点剧目给予了资金扶持，进一步繁荣了本土影视剧创作。
一是制定下发了《成都市广播电视统计工作管理办法（试行）》，确定了总体目标、工作责任，完善了统计管理机制；推动了统计数据监管平台建设，开发的统计管理软件已进入测试阶段。
二是以此为基础，着力加强和改...
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本学期我继续担任了二(2)班班主任的工作，班级共有43名学生。在这个学期里，班级的工作重点是为了搞好本班的班风、学风，促进小朋友的全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，现就本学期的工作做一小结，以便积累经验，改正不足。
一、班级管理方面
1、训练常规，培养好习惯。
二年级的孩子自控能力还是比较差，纪律涣散。一开始我就利用班会课，思品课加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等几方面的教育，在教育过程中我先让孩子从一点一滴的小事情做起，然后不断的反复强化，及时留心孩子的学习生活动态，让学生在及时提醒、督促中形成行为迁移，养成良好习惯。虽然刚开始时花时较多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就可以慢慢养成了。
2、选举小班干部，协助管理班级。
开学后，我就留心观察同学们的表现，选出学习比较好的，有责任心的，有组织才能的，关心集体的成为班里的小干部。然后我就把小干部们做一个明确的分工，每人负责一块内容，比如：纪律，卫生，学习等，班级里有了这些小干部，很多事情我也省心了很多，刚开始的时候班级卫生每天都要自己监督着，有了小干部，他们就能每天监督值日生完成值日工作，并每天向我报告当天值日最积极的同学，我都会在第二天给予及时的表扬，班里的小队长们每天能及时的收好作业，他们都很认真负责的去核对每一本作业，这样我每天都不用当心孩子们的作业是否有没有上交。“火车跑得快，全靠车头带”，班里有了这些负责的小班委，不但为其他同学树立了榜样，还带动了整个班级的进步。
3、制定明确的班规。
班规是班级建设的重要组成部分，我设立班规主要从学习、纪律、卫生、安全、等方面着手，纪律方面我就要求孩子们做到“课前不说话，安静等待老师来。课堂上，专心听，小小手，不玩耍。有问题，小手举，老师问，大声答。”设计一些贴近孩子的学习生活的顺口溜，让孩子们容易记忆。让他们更自觉地遵守纪律，逐渐养成良好的行为习惯。
二、班级文化建设
二年级孩子生性活泼，一个好的环境能更好的促使她们健康快乐的学习。我主要从以下几点着手：
1、创设一个优美的课室环境。
首先我在教室后边开设了卫生角，并命名“我是勤劳的小蜜蜂”时刻督促孩子注意卫生，不要往地上乱扔纸屑。其次是要把桌椅和学习用品摆放整齐，要树立自己的主人翁意识。
2、搭建平台，展示自我。
我们班级是“小雨来中队”，在中队角上展示着很多优秀的同学的照片以及我们中队外出活动的一些精彩的记录，同时还开设了“争章栏”，争章表格上写了全体同学的名字，根据同学当天在学习、纪律、卫生等各方面的情况，若表现出色，完成任务，达到要求盖上一个章。反之，若没有完成任务，或者违反纪律、则不能奖励。同学们从表格中随时能看到自己得了多少颗五角星。从而激发他们努力向上，发展自我，勇于表现自己。
3、培养浓厚的学习氛围。
每天早上督促学生进行晨读，...
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