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霸气语言教案

发布时间:2024-09-20
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霸气语言教案

霸气语言教案

作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的大班公开课语言《菲菲生气了》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

霸气语言教案 篇1

设计意图:

现在的家庭常常是几个大人围着一个孩子转,宝宝被爸爸妈妈、姥姥姥爷、爷爷奶奶等多个大人宠着、惯着,自控能力差,坏情绪说来就来,一不顺心便会发作。虽说生气是一种正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气、发脾气,便有可能形成霸道、专横、狭隘的病态人格,对孩子的健康成长非常不利。因此,我设计了“做个健康快乐的小宝贝”这一活动,通过图画故事、谈话、游戏等活动,教幼儿学会用微笑去面对生活,培养幼儿的自我控制能力。

心育目标

1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。

2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。

渗透目标

培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。

活动准备

1、图画故事《生气的亚瑟》

2、笑脸,轻音乐《森林沉睡精灵》

3、律动《幸福拍手歌》

活动过程

(一)教幼儿在日常生活中,学会控制自己的不当行为,掌握缓解、转移不良情绪的方法。

1、自我介绍,师幼认识:小朋友们,大家好,你们认识我吗?我是###的妈妈,我的名字叫#,我想和你们好做朋友,你们开心吗?

2、引入课题:小朋友,如果爸爸妈妈帮我们买了新玩具,或者老师表扬了我们,我们是不是就会这样,(展示笑脸)可是如果爸爸妈妈忘了给买玩具了,或者我们想看动画片他们不让,那又会怎么样呢?是不是就是这样(展示生气的脸)。

有些小朋友非常爱生气哟,早上起床,生气(有可能爸爸妈妈给穿了不喜欢的衣服),到幼儿园,生气(有可能迟到了,当不了第一名了),吃早饭的时候,生气(有可能碰到自己不喜欢的饭菜了),甚至晚上睡觉的时候也在生气,生气的理由太多了,爸爸妈妈太忙,没有帮他讲故事,或者太晚了,不让他看动画片了,又或者,他压根儿不想上床睡觉,妈妈却让他躺在床上,这样,一天到晚的生气,生气,就会象这个气球一样―――“嘭”的一声爆炸。

有个叫亚瑟的小朋友生起气来更厉害,他不仅能让气球爆炸,还能让我们住的房子,城市,地球甚至宇宙爆炸呢,到底怎么回事,让我们来听听。

3 、教师讲故事《生气的亚瑟》。

4、教师提问:

(1)亚瑟为什么生气呀?他想不起来了,小朋友们帮他想一想?

(太晚了,可是他还想看西部牛仔影片,不肯睡觉。)

(2)我知道我们班很多的小朋友都是表现非常好的小朋友,那表现好的小朋友碰到这种情况是怎样做的呢?

妈妈说:“太晚了,上床睡觉。”我们就乖乖的,高高兴兴的上床睡觉。

(3)小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?幼儿(说一说)如果遇到不称心的事或要求没有被满足,我们有什么更好的办法来解决吗?(可听3-4个小朋友回答)如果太乱,中间转移注意力再次吸...

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