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质量提升方案

发布时间:2024-09-18
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最新质量提升方案八篇

质量提升方案

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的质量管理工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

质量提升方案 篇1

为进一步深化我校本科教育教学改革,创新人才培养模式,建设高水平教学研究型大学,学校对人才培养方案进行了全面修订。此项工作于20xx年11月启动,前后历时十个多月,现已修订完成并发布,将于20xx-2021学年第一学期在20xx级开始实施。

人才培养方案是学校实施人才培养工作的纲领性文件,是组织教学活动、实施教学管理和审核学生毕业资格的主要依据。在全面总结20xx版人才培养方案的基础上,新版人才培养方案主要体现如下特点:

一是突出专业分类建设。根据我校专业特点,新版方案在人才培养总体分为教师教育类和非教师教育类的基础上,进一步将专业类型细分为基础类、应用类和艺体类,为各专业明确办学定位,利用好现有办学资源,设计好人才培养路径,服务好人才培养奠定基础;

二是明确专业核心课程。针对08方案对学生专业核心能力培养不足、专业核心课程界定模糊的弊端,新版方案修订要求各专业综合考虑学校人才培养总体目标、社会需要、学科专业发展特点等因素,明确本专业培养人才的核心能力,进而确定本专业的核心课程;明确专业核心课程,加强专业核心能力培养,为学生今后专业的可持续发展提供知识与能力基础。

三是加强实践创新能力培养。本次的'方案修订中,明确要求各专业增加实践教学环节的学分比重,进一步完善实践教学体系,把创新实践能力的培养落到实处。此外,还允许各专业根据本专业教育教学特点增设创新学分,鼓励学生通过科学研究等方式获得该学分。

据了解,专业人才培养方案是高校人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是学校教育思想和教育理念的集中体现。学校高度重视此次方案修订工作,校党委书记顾家山、校长王伦多次提出具体要求和指导意见,分管副校长李进华全程参与、直接指导,相关部门、各学院积极组织开展修订工作,期间召开相关会议10余次,其中包括为期两天的新版方案集体评审论证会。方案修订遵循“系统设计、分类指导、强化实践、突出能力”的总体要求,充分体现了我校加强专业内涵建设、优化课程体系和教学内容、深化人文素质和实践创新能力培养的人才培养目标。新人才培养方案的全面实施,标志着我校人才培养将立足于一个新的平台,为我校着力提高本科教育质量打下了坚实的基础。

质量提升方案 篇2

一、逐步完善质量控制中心组织机构建设体系,建立健全质量评审标准

(一)成立完善质控中心专家组。

(二)协助各地建立医疗质量控制分中心。

按照卫生部《医疗质量控制中心管理办法(试行)》及《四川省卫生厅关于构建全省医疗质量控制网络的通知》的要求,完善各地市州的儿科质控分中心的建设,全面有效开展儿科的质量控制工作。

(三)起草四川省儿科质控标准。

逐步完成对新生儿、...

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关于老师教学质量提升方案(汇总3篇)

老师教学质量
老师教学质量提升方案
老师教学质量方案

为了让项目如期交付。我们可能会被迫安排做一份方案,怎样让方案实施起来更加顺利呢?今天小编为大家精选了一篇关于“关于老师教学质量提升方案”的好文章,谢谢你的关注我会继续创作出更有价值的作品!

关于老师教学质量提升方案 篇1

一、指导思想

以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。

二、工作任务

(一)、加强学习,提高自身素养。

业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

运用现代教育信息技术的基本功。

(二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。

2、落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划,在新学期初,我要对照个人三年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。

(三)、推进课改,提高课堂教学效率。

指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

看、做、写”,认真指导班级开展好各项活动。

(四)、加大科研,推动教育创新。

培训、研讨活动和课堂教学观摩,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情拼搏”,不能仅靠“时间汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、。

教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。

专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。

(五)、夯实常规,规范教学工作。

听课评课外,继续认真抓好“六检查”。

评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于专题研究活动不少于15次。

班科期中、期末试的质量分析,对教学情况进行全面总结,不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

关于老师教学质量提升方案 篇2

为全面贯彻落实区委、区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划...

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学校教学质量提升方案汇总

学校教学质量提升方案
学校教学质量方案
教学质量方案

学校教学质量提升方案【篇1】

一年来,在师生的共同努力下,教学质量得到了提高。但是,与先进兄弟学校相比,我们的目标和北诗镇中心学校的要求还有很大差距;我们的工作中还存在着很多必须解决的问题。为进一步提高我校的教育质量,我们必须进一步探索提高教学质量的新思路、新途径和新方法,更加努力地工作,认真地落实新学年的各项工作。

根据镇中心校要求,我们把2014—2015学年定为“教学质量提升年”。为保证各项工作有序有效开展,制定以下实施方案。

一、指导思想

要全面贯彻党和国家的教育方针,遵循教育规律,坚持德育为先,能力并重,全面发展。积极推进新课程改革,加强毕业班工作领导,认真落实学校对毕业班的各项具体要求,坚持以学生展为本,做到突出重点,扎实推进,强化教学研究抓质量,深化责任意识讲协作,力争实现优生有突破,中等生有提高,薄弱学科、学困生有进步的分层目标,使毕业年级的教学质量达到预期目标。

二、活动目标

通过继续深入开展“教学质量提升年”活动,认真分析我校教学现状,进一步增强质量意识,研究教学策略,积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法;进一步形成凝心聚力、真抓实干、人人参与抓管理、抓教学、上质量比贡献的工作局面,实现我校新学年的工作目标

三、主要工作和措施

(1) 进一步端正教学思想突出教学中心地位

教学是学校工作的中心,质量是学校生存的基础。一切工作都要以提高教学质量为核心,以生为本,要从学生实际出发,从学生学习需要出发,从质量目标出发,注重教学工作的实效。校长是提高教学质量的第一责任人,校长必须坚定地确立教学工作是学校一切工作核心的思想,切实处理好一切工作必须服从和服务于教学工作这个主次关系。

校长、业务副校长、年级主任、教研组长、班主任和科课任教师都要树立“以人为本、求真务实、从严治教、质量第一”的办学理念,高度重视教学工作,确立校兴我兴,校荣我荣的观念,不断增强提高教学质量的责任感、紧迫感和危机感,实施“质量立校”战略;并加强管理,完善制度,强化措施,狠抓落实,全面提高我校教学质量。

(2) 加强管理,狠抓落实,确保教学质量的提高

提高教学质量,加强管理是关键。要全面提高教学质量,首先要提高教学管理水平。

一年来,我校在常规管理制度的建立健全上做了大量工作,基本上健全了教学常规管理体系,随着教育理念的不断更新,随着课堂教学改革的深入推进,一些制度也要随之调整。因此,我们要继续抓好常规管理制度的建立和健全工作,切实加强教学常规环节的精细化管理,把每一个环节、每个细节做实做精。1.

完善常规制度,健全管理机制。要加强制度创新,建立集教育激励、人文关怀、制度约束于一体的教学管理体系。

一是建立健全备课、上课、作业布置和批改、教案检查、辅导、考试、教研、教学反思、计划总结等一系列教学常规管理制度的基础上,我校根据实际情况,研究制定、完善《教学目标管理责任制》《教学常规检查制度》《教学质量月...

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质量提升行动方案锦集

质量提升行动方案
质量方案
质量行动方案

解决方案是综合考虑活动相关因素之后,根据领导给予的陌生任务所制定的书面计划。当我们面临陌生任务时,我们会制定一份方案,以达到较为满意的结果。若你想更好地了解“质量提升行动方案”,那么本文是不能错过的。你也可以试试看,或许效果会更好!

质量提升行动方案【篇1】

一、什么是客户满意度?

客户满意度,也叫客户满意指数。是对服务性行业的顾客满意度。

调查系统的简称,是一个相对的概念,是客户期望值与客户体验的匹配程度。

二、服务质量提升需要注意的几点:

1、提高客户满意度是提高服务质量的前提。

2、统一的团队协作精神是提高服务质量的基础。

3、优秀的管理团队是提高服务质量的灵魂。

4、培养出有责任心的工程师是提高服务质量的基石。

5、完整的协调员团队是提高服务质量的后盾。

三、 如何提高我们服务的客户满意度?

1、提高满意度的中心原则:

热忱对待客户,以客户为中心

坚持原则并勇于创新

2、 提高满意度的前提条件:

向客户显示我们的品牌承诺

能满足客户的需求

四、提高满意度及控制我们的行为

1、倾听、询问并将客户的需求放在首位。

2、 帮助客户解决问题,实现自我价值。

3、承担责任。

4、灵活变通。

5、对客户充满热情,注意定位与分析,行为规范而专业。

6、通过正直诚实的行动来促进客户信任和信心。

7、把适当的信息准确及时地交流给客户和同事。

8、及时升级至正确的人/部门,不得延误。

五、统一的团队协作精神

1、团结就是力量

2、每个集体都是一个大家庭,我们要团结、友善、尊重身边每位同事。

3、注重细节,每一句话或每一个动作都可能使内部出现矛盾。

4、时刻站在客户角度考虑问题。

六、培养出有责任心的工程师

1、如果一个团队每位同事都很有责任心,就什么处理不了的问题。

2、分清是非,是解决问题的关键。

3、注意时限,原则与灵活性的把握。

4、自己职责范围内的事,不能不了了事,必须跟踪过程,反馈结果。

七、完整的协调员团队

1、内部流程及时掌握,避免出现失误。

2、注意与客户的沟通方式。

3、系统操作熟练、迅速。

4、能很好的与工程师进行沟通和协调。

八、如何面对不满的客户?

1、认真倾听客户问题,让客户宣泄情绪。

2、合理调整客户的期望值,出发点在于解决客户问题而非择清责任。

3、复述客户问题及期望,以确保双方无误解。此时应尽可能多地拿到相关信息,不要让客户多次重复案情。

4、对于可以承诺的,简述解决方案及时限,注意客户期望值与你的承诺。

5、对于不可以做的,要给出变通的方案,并立即升级至相关部门,在可预见的时间内主动向客户沟通。

6、对于非自己职责范围内的,帮助客户把case转到相关部门,并跟踪确保问题得到正确及时处理,直至解决。

质量提升行动方案【篇2】

为深入贯彻***总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展,以及保障食品安全、制止餐饮浪费行为等重要指示批示精神,落实《中共中央 国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见》,总结推广前一阶段餐饮质量安全提升工作实践,...

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