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幼儿园汉堡教案

发布时间:2024-08-31
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幼儿园汉堡教案

幼儿园汉堡教案

作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班食品安全教育教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园汉堡教案 篇1

活动目标

1.通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画,培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2.发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3.培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备

橡皮泥、章太炎故居图片。

活动过程

一、以故事引出活动,激发幼儿活动兴趣

二、章爷爷的家

1.你见过什么样的房子?

2.是什么形状的?房顶怎么样?

3.让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

4.这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法,在贴在白板纸上做成的平面房子。

5.这座房子漂亮吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受房子上的色彩和花纹的美。

6.你想做一间这样的房子吗?

三、幼儿制作,教师巡回指导

指导能力弱的幼儿掌握团、搓、压的技能,在白板纸上粘贴出房子,并有一定的装饰效果。

四、展示、评价作品,结束活动

教育建议

1.对章太炎人物及故居已有部分经验。

2.看过有关章太炎的书籍、图片或视频。

3.参观过章太炎故居。

活动反思

我们班的小朋友部分已经参观过了章太炎故居,大部分是没去看过的,在经验上各不相同,在活动中我让参观过的小朋友先来说一说自己印象中的故居,在所有小朋友知道了章太炎故居与自己现在所居住的房子的不同后,开始了操作活动,整个活动下来,孩子们不仅获得了经验,还锻炼了动手能力,一举两得。

幼儿园汉堡教案 篇2

活动目标:

1、感受玩泥的乐趣。

2、尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品,发展幼儿的动手能力。

3、感受陶艺艺术的特征,加深对祖国灿烂文化的热爱。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

活动准备:

黄泥、图片、泥工作品、牙签、珠子、竹签等

活动过程:

1、导入活动,引起幼儿兴趣

老师:小朋友们今天老师准备了一件好玩的东西,想送给大家,你们想要吗?

(出示黄泥并分泥)请小朋友们想一想,泥巴可以怎么玩?幼儿演示,在玩泥的过程中提问:感觉泥巴是怎么样的?(引导幼儿说出泥巴的特性)通过玩泥了解泥巴可塑性强,比较容易成形。

2、欣赏陶艺作品,引导幼儿学习制作方法

泥巴的用途可大了,它可以通过多种程序来制作成一些好看的陶艺作品,这是我们中国文化的一种。(欣赏图片)

老师这里也准备了一些泥工作品,小朋友们想看看吗?(出示第一组作品)这里全是特色小吃,请小朋友们仔细观察它是怎么做成的?然后请小朋友讲解观察到的制作过程,老师加以补充。(然后出示第二组作品)这里是动物之家,请小朋友们讨论一下这些小动物是怎么做成的?请代表讲解,教师补充。

3、交代要求,幼儿操作,老师指导。

小朋友们想不想也制作这样的泥工作品,下面请每个小朋友选择自己的位置,制作自己喜欢的作...

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