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成长中的挫折作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的成长的挫折作文，欢迎阅读与收藏。
在人生的道路上，每个人难免会遇到挫折，在成长中难免会遇到失败……
在我的脑海里，还清晰记得。在我小时候的一次微不足道的考试中我遇到了我的挫折——“唉，好累啊！尽管如此，我也要认真地复习，面对明天的考试！”嘀嗒嘀嗒，时间飞快地流逝，已经到了深夜，我终于关上了那明亮的灯。
……
终于要发布成绩了，我十分害怕，也不禁会感到紧张，当老师口中轻言地说到我的分数，属于我的名次时，我犹如霎那间眼前全是暗淡的'，没有色彩！没有光泽！
我简直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其实发生在我们身边的种种似乎是上天的安排，我们所不能控制的。
正因为那次，使我以后加倍的努力，也正是这些挫折，让我不断成长，也正是它们在不断督促我们前进。我们都知道人生并不像我们所要的那么顺利，但是，只要我们坚信自己，相信自己，不断地鼓舞自己，让自己不断超越自己，那么我们则会感到欣慰，欣慰的是我们拥有这些挫折，拥有这些失败。
直到现在我都忘不了那次，虽然我经历了许许多多的困难，但是我都能自己去面对，因为是挫折给予了我力量，让我拥有战胜挫折的决心！这就是我们的人生。
我深知：挫折是我们成长的必要条件，不论何时何地我们都要跟他们打交道，虽然有时我们会感到痛苦难过，但是一但你抛弃了坚持的念头，那么你将会脆弱，但是坚信自己会成功，那么我们将坦然豪迈地微笑。
挫折失败不怕，只要你愿意站起来……
进入初中后，我的成绩日益进步。我开始变得骄傲，觉得什么都不需要学就能考好，老师和同学看出了这部分，劝我不要骄傲，可是我并没听进来。非常快，期末考试来了，考卷刚发下来时，我愣住了，这部分题都是什么？看着其他同学飞快地写着，我感到了失败，我好像已经预料到了这次考试的结果会是如何。成绩出来后果然不出我所料，成绩非常差。这次考试提醒了我考试前要复习，不要那样骄傲，我了解了跨过挫折需要一点一滴的累积与巩固。
体育课上，老师宣布了一个晴天霹雳的消息：从今天开始每节课都要测试800米跑步。回忆从前，因为我身材矮小，又不喜运动，所以跑步基本都是最后一名。为了800米跑合格，我决定天天都去跑步。我坚持了几天。开始有了不想跑步的想法，但是想到让成绩合格，我就不能不坚持。后来，我不再是最后一名，成绩也合格了。我了解了跨过挫折需要坚持。
十六岁过生日后，母亲对我说：“你已经是个小大人了，该学学做饭了。我想想也对，于是想母亲学习做菜。母亲先让我炒一盘青菜，我飞快地洗好菜，放在锅里，放上盐翻炒。炒完后，母亲摇摇头说：“你先尝尝。”我尝了尝，非常快的.吐出来，然后质问母亲为何知晓不美味还让我吃？母亲说：“为了叫你知晓自己犯的错误，你知晓你错在哪吗？”“...
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成长中的挫折作文8篇
写作是一种锻炼，它能够培养我们的思考和思维能力。通过写作，我们能够更好地反思和总结，提升自己的能力。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？最近我读到了一篇关于“成长中的挫折作文”的网络文章，现在我想与大家分享。请点击查看，了解我们提供的详细介绍！
成长，代表着许多，心理肉体，随时间的变迁，都在不断的成长，而我认为，心理的成长必须拥有强大的心志，而不可或缺的一个因素就是经受挫折。
古代哲学家孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”由此可见，没有挫折的磨练，如何成就大业？
挫折，即在前进中的坎坷，困难，很多的人面对它们便选择放弃，而一部分的人去利用它们磨练自己的心志，使自己的作为更进一步。
韩愈，古代著名军事家，有‘韩信点兵，多多益善’的美誉，我认为他的转变来自幼年的一件事。他因父亲过世而接近走投无路，他随身携带的一柄剑却让别人认为在装模作样，直至一天，一个屠夫的孩子，让他从胯下钻过，让他激起信念，发奋图强，终有所成。
宋濂，明初文学家，被朱元璋称作‘开国文臣之首’，刘基赞其‘当今文章第一’，而他的这些成就更脱离不了他的努力。宋濂，家境贫寒但却抵挡不住那追求知识的心，他没钱买书，便求书，抄书，来让自己有足够的时间来慢慢品味，不管遇到什么样的困难都不懈怠，从不超过约定的期限还书，他这样的艰苦换来了博览群书的机会，成年后，去慕名拜师请教，不惧环境的恶劣，尊重老师，艰苦勤奋的精神，最终让他有所成就。
而在历史的长河中，像他们这样的还很多很多……
挫折即是使人前进的一种动力！
成长离不开挫折，假如碰到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的长大。——题记
为什么糊口中会有挫折？是为了让我们成长。一个人的一生离不开挫折，当我们怀揣着夸姣的愿望，为了目标而努力奋斗的时候，难免会遭碰到挫折。
当我怀着害怕而忐忑的心情，第一次踏入小学时，好奇的望着校园里的教授教养楼，和蔼可亲的老师和活泼无邪的同学们，我的心中才徐徐平静下来。这时奶奶对我说：“彤彤，奶奶要回家了，你在学习里和同学们好好玩呀！”说完奶奶就走了。我忐忑不安地站在讲台上，不知如何是好，老师安排了一个座位让我坐下。下课了，大家蜂拥而出，都跑到操场上去玩了。我却僵坐在位子上，不知如何是好。
这时，几个女生邀请我出去玩，我低着头坐在那不吱声。这种情形持续了好几天，后来同学们下课再也不叫我出去玩了。望着空荡荡的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老师似乎觉察到了我的异常，走过来温柔的对我说：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同学们不和你玩，而是你应该主动和大家玩，这样同学们才更喜欢你啊！”我意识到是自己太内向了，于是主动和班里的同学打招呼，我和同学们相处的越来越融洽。
恰是这一段特殊的经历，我明白了怎样与人相处。也...
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