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描述游戏的作文

发布时间:2024-06-27
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描述游戏的作文十一篇

描述游戏的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的关于玩游戏的作文,欢迎阅读与收藏。

描述游戏的作文 篇1

今天的作文课上,老师对我们说:“今天我们来玩一个有趣的游戏。”同学们一听,立刻兴奋起来,教室热闹得像烧开了的油锅一样。

游戏需要的东西有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴还有一双手,分别代表着视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。游戏规则是:我们用眼耳口鼻去感受老师交给我们的东西,然后去猜是什么。

游戏开始了,我是第一个上去玩游戏的,我的心砰砰直跳,害怕自己猜错了。我紧张地来到讲台上,戴上眼罩,然后我在那块空地上摸来走去,一不小心撞到了墙上。老师把我扶到了桌子旁边,拿了一个小东西放到我手里。它是一个圆柱体的东西,我感觉它的中间有一点粗糙,我从粗糙的地方抓出了一条毛线。我肯定地说:“是一个线卷。”全班同学说:“对了。”我神气十足地回到位子上,心里想:这种游戏我是第一次玩,竟然能一次就猜对,我真是太厉害了!

下一个上去的是高颢原。他走到讲台上,戴上眼罩。老师从箱子里拿出一个带珠子的项链。老师把项链放到高颢原手上,他两只手摸了摸项链,说:“冰冰的,凉凉的,是一条蛇。”我们全班笑了起来,说:“错了。”她又用手摸摸项链,说:“是一条带珠子的项链”我们说:“对了。”

最后一个是高博,老师拿出了一个黄色的橙子,放到他手里让高博摸摸,又把橙子放在高博手臂上,然后又放到了他的肩膀,高博说:“是一个苹果。”全班同学说:“错。”高博拿开眼罩一看,是个大橙子,她失望地回到座位上。

游戏在我们的欢声笑语中结束了!在游戏的过程中,我明白了:我们要用心去观察生活!

描述游戏的作文 篇2

做完热身,体育老师神秘的宣布:“今天,我们玩贴烧饼的游戏。”顿时,一片激动的叫好声。

在游戏正式开始之前,老师讲了一下规则,又给我们排了队。每队三人,足足排了十几队。游戏还有一个特别的要求:男生贴男生,女生贴女生。

游戏开始了:老师先找出两位同学,再让他们一个追赶,一个逃跑;跑的人跑一圈后要贴在其中一队的后面;而此时,这一对的第一个人就变成了追赶者;刚才追的人就变成逃跑者;“快跑!快跑!”、“到我们这一队,到我们这一队!”……同学们兴奋不已地大喊着,整个操场的氛围也因此活跃了起来。游戏结束时,大家心里都还想再玩儿一会儿。不如,让我们一起期待下节体育课吧!

这个游戏带给大家的是一支快乐的歌,带给校园的是一支生命之歌。

描述游戏的作文 篇3

"叮铃铃,叮铃铃!"下课铃声响了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室,大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球,还有的在做各种游戏。

我们班也不例外,我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先,火车要在轨道行驶,有四五个同学站...

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