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英语日常学习计划(热门十一篇)
时间如白驹过隙,转眼间我们又将迎接新的知识、技能和经验。在此时此刻,为即将到来的工作制定详细计划显得尤为重要。以下是我整理的英语学习计划,希望能对有需要的朋友提供参考和帮助。
30天大冲刺英语学习要点
要把1-3年级的英语单词复习一遍,把各单元的短语,语法总结归纳一下,重点课文要熟读,要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍,练听力,做习题。
中考考前30天英语复习时间安排和复习方法:
第一招:知识整合(时间:1+14 ,1天整理14天仿真练兵)
1.红笔贴纸法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.巧用小本本。在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有,还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
3.建立错题集。不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第二招:仿真强化(时间:15天)
1.限时完成。各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并计时,做完批改,找出不足。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
2.使用技巧。要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.养成习惯。要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。
第三招:压轴总结(时间:5天)
1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。
2.找以往没出过的题进行复习,熟题也有可能变着样子出。
3.找同学或父母的朋友的.子女互换压轴习题,加大见识。
考前第四招考前:浏览(考前一个星期)
1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,尤其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误,避免重复再犯。
3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。
三年级我所教的1个班级中,三班有50人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词,在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容,对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事,但对于那些学习懒散的、智商低下的学生却比登天还难。
一、复习目标
通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型,能灵活地运用所学知识。
通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。
2、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、具体措施
1、把好全体...
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中班日常学习计划10篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园中班常规工作计划,欢迎阅读与收藏。
一、班级情况分析:
经过一星期的中班集体生活,我们通过活动观察,以及和家长的对话、交流,大致对本班孩子有了一个粗线条的了解。本学期我班有幼儿54名,其中男生26名,女生28名,刚来的新生33名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:但仍有个别幼儿不适应幼儿园集体生活。因此今年孩子入园哭闹的现象仍然有,有5个孩子在入园的头两天哭闹得比较厉害,即使在老师的安抚下,安静下来也比较慢。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、主要工作:
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
三、具体发展目标:
(一)健康:
1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。
2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。
3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与环境整洁活动。
4、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。
5、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。
6、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。
7、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。
(二)语言:
1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书。
2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。
3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。
4、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。
5、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。
6、在识字活动中请家长配合,在课后帮孩子找出没有掌握的内容,让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,减少对家长的依赖,逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。
(三)计算:
1、学习各种知识,教学时能愉快的回答教师所提出的问题。
2、在学习中能结合现实来说说自己身边有哪些我们学过的图形、数字、大小等。
3、能教独立的完成教师所布置的作业,巩固学习了的知识。
(四)科学:
1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。
2、照料自然角的动植物,关心爱护动植物和周围的自...
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