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立春作文小学四年级写景

发布时间:2024-06-07
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立春作文小学四年级写景精选

立春作文小学四年级写景

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的春天的美景四年级作文400字,欢迎阅读与收藏。

立春作文小学四年级写景 篇1

春天是美好的,是温暖的,更是美丽的。

你瞧啊,那河边的柳树,经过一个寒冷冬天的蕴育,迎来了温暖的春天。所以它垂下它那细长的枝条,枝条上结满了嫩绿的小叶芽苞,远看犹如一位少女的青丝。

春风中,百花齐放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它们那美丽的花朵。梨花雪白纯洁,桃花粉嫩可爱,杏花白中透粉,好不可爱,迎春花鹅黄娇小,多么美丽。但我最爱桃花,爱它的可爱,爱它的粉嫩,爱它给春天带来的一次次色彩,一次次惊喜。我感激所有花,感激它们给春天增添上一抹属于自己的色彩,感激它们给春天带来的那种如诗如画的感觉。

你看,春天已经到来,池塘里更是热闹。鱼儿在互相嬉戏追逐,一会儿躲进水草里,一会儿跳出水面,一会儿游来游去,多么可爱呀!

田野里的春天更是生机勃勃。蝴蝶在花丛中跳舞,孩子追逐打闹,这场景令我想起宋代诗人杨万里的一句诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”油菜花田里正是这样的情景,只不过蜜蜂也在那春景中辛勤的采集着花蜜。

夕阳下的春天更加美丽。天空呈现淡淡的粉红色,有时还会出现美丽的'火烧云呢!

我爱夏天的炎热,爱秋天的凉爽,爱冬天的雪花纷飞,但我更爱春天,爱春天的风,爱春天的雨,爱春天的景色和温暖。

立春作文小学四年级写景 篇2

二十四节气的第一个——立春。

立是“开始”的意思,春是“温暖”的意思,立春就是春天的开始。鸟语花香,万物生长,代表着春天已来到,冬天也就结束了。

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天来了,我们要好好计划,努力学习,按时完成作业。也要开心玩耍,快乐成长。

立春作文小学四年级写景 篇3

今天的日子,立春。也许是天气冷的缘故,虽已立春,春却迟迟没有降临,窗外仍少不了几分威严的冷气,望着窗外,等待着那灿烂如许的春摇摇曳曳地挤满了窗,却始终不见。

是不是春天已经来了,只是我需要我去发现?穿上外套,推开大门,来到屋外,试着发现春的足迹。

我一向不是很喜欢春天,只觉得春似乎太娇气了,尤其与夏秋冬比起来,更是弱不禁风。她没有夏的豪放,清新,没有秋的成熟,迷人,更没有冬的傲气与洒脱。只是一如既往的娇弱。

一棵葱笼翠绿的树扑向我的视野,而我却差点与它擦肩而过,擦肩而过这满树的美丽。虽没有开花,但这一味的绿并没有使它单调无味。这样的生命,在等待中美丽着,在脆弱中坚强着,默默地站立着。

就在这样平凡的路边,在凛冽的寒风中,不知还有多少棵树在等待着,期盼着。

我顿时明白了,原来在春的娇柔中也会隐藏着几分刚强,几分坚定。站在凛冽的寒风中,我忽然嗅到了一缕春的气息。

立春作文小学四年级写景 篇4

春天到了,让我们一起去找春天吧!

找啊,找啊,找到了!你看,绿绿的小草真...

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立春作文小学四年级写景(精选12篇)

立春作文小学四年级写景

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的春天的美景四年级作文400字,欢迎阅读与收藏。

立春作文小学四年级写景 篇1

也许是天气冷的缘故,虽已立春,春却迟迟没有降临,窗外仍少不了几分威严的冷气。望着窗外,等待着那灿烂如许的春摇摇曳曳地挤满了窗,却始终不见。 是不是春天已经来了,只是需要我去发现?

穿上外套,推开大门,我来到屋外,试着发现春天的足迹。我一向不是很喜欢春天,只觉得春似乎太娇气了,尤其与夏秋冬比起来,更是弱不禁风。她没有夏天的豪放、清新,没有秋的成熟、迷人,更没有冬的傲气与洒脱,只是一如既往的娇弱。

一棵葱笼翠绿的树扑向我的视野,而我却差点与它擦肩而过,擦肩而过的是这满树的美丽。虽没有开花,但这一味的绿并没有使它单调无味。这样的.生命,在等待中美丽着,在脆弱中坚强着,默默地站立着。就在这样平凡的路边,在凛冽的寒风中,不知还有多少棵树等待着,期盼着。我顿时明白了,原来在春的娇柔中也会隐藏着几分刚强,几分坚定。

站在凛冽的寒风中,我忽然嗅到了一缕春的气息,感受到了这个特别的日子——立春意义非凡。

立春作文小学四年级写景 篇2

今天是二月四号,星期六,吃过晚饭我在和弟弟妹妹玩,忽然闻到一股气味,我以为家里着火了,就去叫妈妈,妈妈说:“不用担心,不是着火了,而是大人在迎春接福。”

大人们在家里放一堆柴火,那不是普通的柴火,而是香樟木,烧得都很香,因为今天是立春,过了今天就是春天了,所以我们要辞旧迎新年。

立春作文小学四年级写景 篇3

不知不觉中,又迎来了新的一年的春天。在这愉快的阳光下,怎能不产生感想?

我总以为春天只是春意盎然,但可以直接否定,我错了。这一次,我就认真地观察了一番“春天”。

这是一个阳光明媚的天气,我望着窗外心有沉所思,这时,我正在为一篇论文发愁。倏尔,一只活泼的鸟掠过我的视线,打破了我的沉思。我注意到了,原来,鸟儿从遥远的南方赶回来了,春天来了。

我望了望对面的山,横着的,顺着的,搞点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的山,可是没有一座陡峭的岭。自山脚至岭顶长满了苍翠的'松柏,我暗自赞叹:“多有活力的春天啊!”

我看了看楼下的草坪和它上面的松树,犹如仙女撒下的缎带,覆盖在这片肥沃的土地上。绿色吞没了我的视线,我不禁感叹:“真是”绿“色的”绿“春天啊。”

目之所及,哪里都是绿的,的确是春天。松影下开着各色的小花,给春姑娘穿上了一双俏丽的绣花鞋。春姑娘多么会打扮自己啊:青松作衫,绿坪为裙,还穿着绣花鞋。我情不自禁道:“多美丽的春天啊!”

换了你,你能不再向四面八方望一望吗?春,她给大自然作了太多的贡献,而她却一点也不自顾,只为大自然的一切生命着想!

想到这里,这种敬佩之感更加深切了,我赞美春天,畅想春天!

立春作文小学四年级写景 篇4

春姑娘回来了,她轻地摇...

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