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小学班主任下学期工作总结

发布时间:2024-06-02
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小学班主任下学期工作总结精华

小学班主任下学期工作总结

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,以下是小编为大家整理的小学六年级下学期班主任工作总结,希望对大家有所帮助。

小学班主任下学期工作总结 篇1

经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级的班主任更是不简单。在班主任工作方面,我兢兢业业,尽职尽责,并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生。在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入到班级体中。注重行为规范教育,养成良好的心理品质和行为习惯。

班主任工作是管理人的工作,我所应对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《弟子规》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用午练时间,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习

二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。

1、实行班干部监督制度。因为一年级的学生年龄小,读书自觉性差,班干部监督管理,能够很大程度减轻教师的管理任务。

2、班干部负责检查学生的作业完成情景。经过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。

三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。

1、利用班会,讲解安全知识,如交通、防火、防溺水等安全知识。

2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“交通安全知识宣讲”,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过;“防溺水安全知识宣传”,明白四不是什么。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不安全的行为。

四、卫生方面是重点。

本学期为了预防、远离疾病,我一向注重学生各方面的卫生和班级卫生的坚持。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、班级卫生:每一天上午放学和午时放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课...

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2024小学班主任下学期工作总结精华九篇

小学班主任工作总结

小学班主任下学期工作总结【篇1】

作为一名有着近xx年的班主任经验的我,真是老教师遇到新问题。我接手的这个班级,说实话,还真不是一般的让人头疼:爱打架的、爱旷课的、上课不认真听、作业不完成,即使一次很简单的清洁区值日,也会有几个人不去完成.....

针对这种情况,我是用尽心思去管理他们。因为他们爱旷课和打架,班级的安全教育就显得尤为重要。所以,我把安全教育放在了班主任工作的首位,我结合学校制定的规章制度和《小学生日常行为规范》,制定了本班的班规,以期望消除学生的安全隐患。规定不允许学生到游戏机室玩游戏,不允许他们私自去洗冷水澡,不骑自行车上公路等等。平时结合身边的和媒体的报道,对他们进行安全教育。

在做好安全教育的同时,我还尽量让学生在我的日常的班级管理中让养成良好的习惯、培养他们的能力。

如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢、不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1.统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。

班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。我班的班长__同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,__同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。

2.在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的学习委员__同学,工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部和学生会干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般学生更珍贵紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,__同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀...

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最新小学班主任下学期工作总结(6篇)

小学班主任工作总结

近期我们共同努力创造了一个成功的项目,是时候认真地做好自己岗位的半年工作总结了,写岗位半年工作总结的格式是什么样的呢?好工具范文网为您精心挑选的“最新小学班主任下学期工作总结”或许能够满足您的需求,如果您对我们的内容感兴趣欢迎您收藏并关注我们的网站!

最新小学班主任下学期工作总结 篇1

一、教学方面

这学期我担任xx班和xx班两个班的xx科目的教学工作,在模拟考试中的成绩都很不错。我也经常给同学们发一些试卷,让他们回去做。主要是培养他们做题的能力,能够从容的面对升学考试。做得多了,会做的题目就多了。在第一次模拟考试中,有很多同学一些基础的题目都不会做。我及时调整了教学内容和方法,在第二次模拟考试中,就没有出现过这样的情况了。

我在家庭作业中会增加几道比较难的题目,有些是初中要学的,作为拓展的题目。因为是拓展的题目,所以我不会在课堂上讲解,而是让有兴趣的同学课下到办公室问我。让他们提前了解初中的知识,在进入初中之后不会慌张。

二、班主任工作

这方面的工作我主要是从三个方面入手的:

1、学风的建设

在这个学期,我开始着重的注意培养学生们自觉学习。这样不仅他们能在升学考试中取得一个好的成绩,也能在之后的学习生涯中更好的学习。我联合了班里的几个班委,严格管理纪律,对上课做小动作的同学进行劝导。到期末时,班里的学习风气已经很不错了。

2、与家长联系

要想孩子能够认真的学,周末在家里的这两天也是很重要的。有些同学周末基本不学习,除了把作业做完就什么都不管了。这样的学习态度很可能导致我们老师在学校五天的努力都白费。因为学习到知识、记忆知识是比较难的过程,但遗忘却很简单。家长与学校要联合起来,严格管理学生在家的娱乐时间、作息时间等。保持一个这样的状态,才能在升学考试中取得好成绩。

3、与任课老师联系

我时常向其他老师了解学生最近上课的整体情况和个别学生的情况,以及最近的模拟考试的情况。有没有学生的成绩有退步,或者波动比较大的。在我的课上他们不敢做别的`事,但在其他老师的课上就不一定了。所以就需要我这个班主任做到经常跟任课老师沟通,了解学生最近的情况。

三、学生的心理辅导

这半年,对我们班里的孩子来说,心理压力是很大的。现在升学考试越来越有难度,同学们都想上比较好的初中,家长们也很想让孩子们上好一点的初中,所以无形之中会给孩子增加压力。但考试最重要的就是心态,只有心态好才会稳定发挥。所以我时常对他们进行心理辅导,告诉他们要以平常心面对考试。

四、后进生的转化

小学和初中高中不一样,小学的升学考试只考本学期的内容,不会考一整个阶段的内容。所以那些成绩比较差的孩子,若是想赶上来,还是比较容易的。我经常把这些学习态度比较有问题的同学叫到办公室聊聊天,谈谈心,从聊天过程中找出他们不爱学习的原因,解决这些问题,帮助他们早点进入学习态度。总之,就是要晓之以情,动之以理,让这些同学喜欢上学习。

通过这一个学期的工作,在升学...

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有关小学班主任下学期工作总结模板5篇

小学班主任工作总结

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有关小学班主任下学期工作总结 篇1

班主任工作总结

北京剑桥中学

向学

有人说:班主任是最小的老师世界上,有人说:班主任是学校里最难的工作。从我开始担任班主任到现在已经三个学期了。可以说,我一直在艰辛中摸索,尝过酸甜苦辣的经历。班主任,一个沉重的名词,一旦变成动名词,就意味着最有挑战性和最持久的工作,我虽然吃苦,但很享受,因为在班主任工作期间,我得到了很多老师的帮助,特别是是班长李明义老师,教会了我很多作为班主任的工作技巧和注意事项,也总结了很多宝贵的经验,给了我继续努力的力量在未来的日子里。本学期班主任的工作主要以我校爱+严+科学的教育理念为主。说说我班主任这学期的工作和经历吧:

我。爱学生

(1)分担学生的苦衷

作为老师,帮助学生就像雪中送炭一样,当学生需要帮助的时候伸出温暖的手。对于寄宿生来说,学校就是他们的家,班主任既是老师又是家长。

有空的时候,我会多花点时间陪同学们,了解他们在学习、生活、人际交往中遇到的困难,及时帮助他们解决问题,开导他们;寒冷的冬天,学生容易感冒,给学生买药,父母不在北京的时候我带学生看病。此外,班里还有很多转学生。开学之初,我们为老同学开个会,告诉老同学带上新同学,帮助他们尽快适应班级。学期中,班上的一些学生发生了冲突。我和他们一一交谈,最后召开了全体同学的会议,让同学们互相交流,解决问题。

(2)分享学生的成功,多鼓励他们

有人说“好孩子被夸大了”,多表扬鼓励学生,这让他们更加自信和积极。于是我每天把班里的学生名单放在口袋里,随时记下表现好的学生,开晚会时表扬他们,统计每月的成绩,选出优秀的学生,寄到qq群。为了鼓励所有学生向他们学习,所有的家长都对学习成绩提高和纪律优良的学生给予表扬。

二、严格要求

(1) 严格纪律和卫生

本学期的班级学生的纪律和卫生有了一些进步,但仍然存在一些小问题,例如由于迟到,一些学生在自习班上发言,有时宿舍卫生不达标。针对这些问题,我采取了以下措施:

1.制定班级纪律和卫生等级制度,奖惩分明

当学生犯错时,先与他们交谈,告诉他们哪里错了;如果错误改正得好,可以加回分数,每个月底统计分数,全班做总结。

2.花更多的时间盯着学生看,让他们慢慢养成一个习惯。如果学生早起迟到,我会早上去宿舍催学生早起五分钟,这需要大约一周。学生基本习惯了。

另外,如果学生宿舍不卫生,会先被罚继续工作,直到扣掉的课分加回来,然后晚上去学生宿舍催他打扫宿舍。真实的地方。

(二)严把学习重点放在学习上

进入初三,面对中考,最重要的任务是做好学生的学习,为学生的学习犯错误,决不妥协,一定要让他改正错误...

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