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中班参观教案

发布时间:2024-06-01
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中班参观教案

叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师”。教学反思是一种通过提高教师的自己察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教师专业素养的有力手段和有效途径。通过教学反思,也让自己的教学专业、技能不断的提升和发展,我会坚持这样的好习惯,让自己不断成长,成为一名优秀的幼儿教师。

中班参观教案 篇1

活动名称:

水果脸谱

活动目标:

1.会根据五官的特征,选择大小、形状、各异的水果进行脸谱制作;

2.能大胆的讲述自己的想法和创作过程,对创作活动感兴趣。

活动准备:

水果若干切好装盆,蛋糕盆、面包片、一次性手套人手一个

范例若干活动过程:

一、导入活动,引起兴趣师:今天我们班上来了几位奇怪又可爱的客人,你们想知道他们是谁吗?出示范例师:这些客人是谁呀?他们有趣吗?你觉得他们什么地方有趣?仔细看看,这些用来做脸谱的水果是什么季节的水果?今天这些客人为我们带来了许多秋天的水果,我们来看看有些什么?

二、引导幼儿观察材料师:你看到了什么?在制作脸谱中有什么用?面包片有什么用?

三、讲解制作重点与难点师:如果让你做脸谱,你想怎样来做呢?作个什么样的脸谱?(眉毛用什么做?眼睛用什么做?鼻子用什么做?嘴用什么做?)你想到不一样的做法了吗?

四、鼓励幼儿大胆想象制作师:你们也尝试自己动手作做做好吗?不过我要求你们能做出与别人不一样的'水果娃娃,能行吗?幼儿操作

五、互相欣赏作品

六、师:小朋友真能干,做的水果娃娃真的很可爱,为了表扬你们,我们一起来品尝你们的杰作吧。

中班参观教案 篇2

一、活动目标:

1、让孩子在与材料的互动中发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。

2、乐意表现自己,共享自己的和别人的快乐,学着去发现问题。

二、设计思路:

在一次远足活动中,我们的孩子法现,在我们的周围有很多很多的拆迁房正在兴建,引起了孩子们的很大兴趣,开始讨论起来,“哇,这么高的楼怎么建造呀?”“看!看!有大吊车。”“这是在造什么楼呀?”“不知道,是给人住的房子吧?”“可能使幼儿园”。“会不会是超市呀?”………。看来孩子对我们周围的环境产生了很大的兴趣,于是,我们顺着孩子们的兴趣、爱好开展了“我居住的地方”的主题活动,从而在这一主题背景下我们设计了符合孩子年龄特点、需要、能力的个别化活动。

三、活动导入:

这几天,我们马路旁边的高楼大厦可真是越来越多,可是,我们的朋友在建造高楼的时候发现了一个问题:为什么我想把楼房造越高,就越容易倒塌呢?今天我们在和好朋友一起建造房子的时候,动动小脑筋,看看能不能找到答案。

我这里还有一件高兴的事情要告诉大家,今天小动物要搬新家了。瞧!这就是动物新村,可是粗心的建筑师们在建造房子的`时候忘了在每一扇门的上面写上门牌号码,这下,小动物们可遇到麻烦了,我家到底住在几层楼呢?朋友们,你们愿意来帮帮小动物,让他们在自己的新家里过上一个快乐的新年...

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