指导教师实习工作总结分享
20xx年，我分别指导牧医xx秋和牧医xx秋两个班的学生进行了xxx为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：
实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。
为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。
除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。
今年8月29日，伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我们综合组的陈新莲和王磊老师荣幸地接受了指导xx、xx、xx和xx四位实习教师的工作，在三个月的时间，我们感受到了他们的勤奋努力，谦虚好学、积极向上的精神，尽力给予他们帮助，尽可能对他们的“双语”教学给予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结：
1.第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。课堂组织教学。
2.我们关心实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课，参与我们综合学科部青年教师的教学教研活动，听教研组教师上课、说课和评课，提供过多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。
3.实习之初，我们两位指导老师与实习生一起制定实习计划。
4.我们着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过我们两位指导老师提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出...
查看详情>>2024教师实习工作总结(范例十一篇)
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“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。”孩子们在期待中等待着清明假期的来临，我却在忐忑不安中准备着第一次录课，总在思考如何运用一种与传统灌输教学不同的方式，带给学生们全新的学习体验。
按照教学计划，学生们应该学习的是《过秦论》，但是这个长篇的文言文很难在15分钟时间内讲清楚一个知识点。不过，为了不耽误孩子们的教学进度，决定还是录课《过秦论》，只是要采取一种可以给学生充足的机会自主学习的方式。即学生自主预习，分小组、分任务讨论重点字词、句式，由学生板书并讲解课文，最后教师补充总结。由于《过秦论》篇幅过长，不能占用过多的上课时间来预习，因此将其分为6部分，每两个小组研究一部分，共同完成整篇课文的讲解。在此次的教学活动中，小组教学是运用地最充分的教学形式，从中也感受到了小组教学的利与弊，在此分享，共同改进。
小组教学的方式最大的好处就是充分发挥学生的主体作用，把课堂真正地还给学生。学生们通过讨论，发表自己的见解并倾听他人的意见，共同完成对整篇课文的理解。尤其是在展示阶段，学生扮演教师的角色自主讲解，会发现学生要比教师讲解地更加全面、详细、具体，很多同学真正地做到了文言文翻译字字落实，每个字都会认真解释，带给我很多惊喜。小组教学方式还可以充分活跃课堂，使整节课活泼自然，衔接顺畅。大概孩子们之间还是最好交流的，可以无所顾忌，有什么疑问就可以提出。
但小组教学也有不可避免的弊端。每个小组都是程度不同的同学的组合，而小组教学又是一种自由的形式，无法照顾到每一位同学的情况，很可能会出现学生两极分化加重。尤其是在小组讨论环节和课上展示环节，程度较好的同学掌控了整个局面，向组内其他成员讲解知识并在课堂上展示组内成果。对于程度较差同学，虽然在不断给予他们鼓励与引导，提供多次机会，但仍是无法调动他们的积极性，在整个小组教学活动中，他们只是扮演了旁观者的角色，这样两极分化的状态令人揪心。
在此次的小组教学中，我也体会到实行小组教学方式时必须注意的问题：
①在小组讨论前，明确小组讨论的时间、任务，必须在规定时间内完成规定的任务，时间截止后马上停止讨论，避免学生利用课上小组讨论时间说闲话;
②在小组活动中，教师应该时刻关注学生讨论状况，了解学情，帮助程度较差或是性格内向的同学参与进讨论中去。
我相信小组教学是一个很好的教学方式，只要不断改进，尽量避免弊端，一定可以成为帮助学生成长的好方式。
教育实习是一门体现广播电视大学教育特点的专业实践课。它是广播电视大学教育计划的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视大学教育教学质量，培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为...
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幼儿园教师实习工作总结
一、实习背景
我是一名幼儿园新教师，通过学校的推荐，我有幸进入了某幼儿园进行教育实习。在实习期间，我主要负责幼儿园的小班教学工作。本次实习工作的主要目的是让我能够更好地了解幼儿园的教学模式和教育理念，同时也能够提高我的教学能力和专业水平。
二、实习内容
1.了解幼儿园的教学模式和教育理念
在进入幼儿园之前，我对幼儿园的教学模式和教育理念并不是很了解。通过这次实习，我深刻地认识到了幼儿园教育的重要性。幼儿园的教育理念是以“以儿童为本”的思想为基础，注重培养儿童的个性和创造力，使儿童在学习中得到快乐和成长。
2.参与教学活动
在实习期间，我参与了幼儿园的各种教学活动。我主要负责小班的'教学工作，包括语言、数学、音乐、美术等方面的教学。在教学中，我注重培养幼儿的自信心和兴趣，采用了多种教学方法，如游戏教学、情景模拟等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3.观摩其他教师的教学
除了自己的教学工作，我还有幸观摩了其他教师的教学。通过观摩，我学到了很多教学方法和技巧，也认识到了自己的不足之处。同时，观摩也让我更好地了解了幼儿园的教学模式和教育理念。
4.参与教研活动
在幼儿园，教师们每周都会进行教研活动。在教研活动中，我们会分享教学经验，探讨教学方法，共同提高教学水平。通过参与教研活动，我更好地了解了幼儿园的教学模式和教育理念，也学到了很多教学方法和技巧。
三、实习收获
1.提高了自己的教学能力和专业水平
通过这次实习，我学到了很多教学方法和技巧，也更好地了解了幼儿园的教学模式和教育理念。这些都为我提高自己的教学能力和专业水平提供了很好的帮助。
2.了解了幼儿园的教育理念和教学模式
在实习期间，我深刻地认识到了幼儿园教育的重要性，也更好地了解了幼儿园的教育理念和教学模式。这对我今后的教育工作有着很大的启示和帮助。
3.认识到了自己的不足之处
通过实习和观摩其他教师的教学，我认识到了自己的不足之处，如教学方法不够多样化、教学技巧不够娴熟等。这让我更加努力地学习和进步，提高自己的教学水平。
四、实习体会
通过这次实习，我深刻地认识到了幼儿园教育的重要性，也更好地了解了幼儿园的教育理念和教学模式。同时，我也学到了很多教学方法和技巧，提高了自己的教学能力和专业水平。在今后的教育工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
两个月前，我如愿以偿的，非常荣幸的加入到了xx这个温馨、和睦的大家庭里。
近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触就是想要当好一名幼儿老师实在太不容易了。
同时这也激发...
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二十多天的校内实习生活即将结束，在学校领导和老师的指导和关心下，我完成了由同学向老师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获了更多。下面我将这二十多天的实习做简要的汇报总结。
一、深钻教材，仔细教学
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到"引爆'作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位同学想一来到操场就"立正、稍息'，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。
二、我的思考
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思考：
1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的`味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知同学期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让同学真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展同学的体能，增进健康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着乐观的意义。
4、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使...
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xxxx年，我指导牧医xx秋和牧医xx秋两个班的学生进行为期两周的实习实验。作为一名辅导员，我经常在实习期间与学生交流，指导他们学习和生活，总结如下：
实践实验是我们学校每学期学生体验的重要组成部分。实习的目的是进一步提高学生的思想认识，巩固理论知识，提高操作技能，尤其是观察、分析和解决问题的实践潜力，这对畜牧兽医专业的学生尤为重要。为了让学生加深对实习的理解，我尽可能与学生就实习进行了沟通，了解了学生对实习的想法，并根据学生和实验室的实际情况提出了具体要求，让他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一。性格强调吃苦耐劳和持之以恒的`精神，为专业业务打下坚实的基础。
为了让学生尽快进入实习状态，应反复强调学生的实习要求、操作规范，并允许学生在亲自演示后进行小组实验。在学生实习过程中，要进行持续的监督检查，耐心引导学生，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，及时解决，确保实习顺利、安全、有效。对于那些不小心损坏实验仪器的学生，要进行严格的教育，注册为实习生，便宜的要根据其潜力进行补偿。
除了对实习实验进行日常管理，保证每个学生都能顺利完成实习外，还要求每个学生每天完成一份实习报告，然后做好对每个学生实习考核的审核和评分工作，尽可能客观公正地给每个学生一个合理的实习评分，同时清理实验室卫生，完成实习工作。
指导教师实习工作总结
实习工作总结
实习学校：某某市第一中学
实习时间：一学年
指导老师：某某老师
实习内容：高一地理教学
实习
一、实习背景与目标
随着教育改革的不断深入，对于教师队伍的要求也在不断提高。为了更好地适应教育发展的需要，提高教育质量，我参加了本学期的实习工作。我的目标是通过实习，深入了解高中地理教学实际，提高自己的教学能力和水平，为成为一名优秀的高中地理教师打下坚实的基础。
二、实习工作内容
1. 听课与观摩
在实习期间，我积极听课，观摩了多位优秀地理教师的课堂教学。通过观察他们的教学过程，我深入了解了高中地理教学的基本模式和技巧。尤其是在激发学生兴趣、引导学生思考、培养学生能力等方面，我受益匪浅。
2. 备课与教案编写
在指导老师的指导下，我开始备课和编写教案。我认真研究了教材，分析了学生的学习情况，制定了教学目标和教学计划。同时，我还根据教学内容和学生的实际情况，精心设计了教学环节和教学方法，力求使教案更加完善。
3. 授课与教学实践
在指导老师的安排下，我进行了多次教学实践。在课堂上，我...
查看详情>>实习教师实习工作总结500字必备
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生物实习教师工作总结
在过去的几个月里，我作为一名生物实习教师，有幸与学生们一同探索了生命的奥秘。在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和教训。在这篇总结中，我将详细回顾我的实习经历，并分享其中的一些重要教学时刻。
我非常幸运能够在这个学校工作，因为我所遇到的学生都非常积极主动并对生物学充满热情。这种积极性激发了我提供有趣、生动的教学内容和激发他们学习生物学的热情。例如，在一次实验课中，我给学生们展示了不同类型的显微镜，并带他们观察了微观世界中的微生物。我还为学生们提供了一些测量设备，让他们能够亲自测量和记录生物特征。这种亲身参与的方法鼓励了学生们的主动学习，他们通过自己的实践加深了对生物学的理解。
在实习的过程中也遇到了一些挑战。最大的挑战之一是如何在有限的时间内传授生物学的广博知识。我发现，对于学生来说，纯理论课可能不够吸引人。因此，我尝试着将知识与现实生活联系起来，并与学生分享一些有趣的实例。我组织了一次校外考察活动，带领学生们去实地观察和研究生物多样性。这次活动让学生们亲身体验到了生物学在现实生活中的应用，他们也更容易将所学知识与实际情境联系起来。
另一个我遇到的挑战是学生们的学习差异。在一个班级里，学生们在学习的速度和兴趣上存在差异。为了充分满足每个学生的需求，我采取了不同的教学策略。对于进步较快的学生，我提供了更深入和扩展的学习机会，例如额外的阅读材料和实验项目。对于学习困难的学生，我和他们进行了一对一的辅导，帮助他们理解和掌握基础知识。这种个性化的教学方法不仅帮助学生们取得了更好的学习成绩，也增强了他们的自信心和积极性。
我的实习经历也让我明白到了教师的责任和影响力。作为一名实习教师，我不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引导者和榜样。在与学生们的交流中，我时刻提醒自己要保持耐心和理解，与他们建立良好的师生关系，鼓励他们去探索和思考。
小编认为，我的生物实习教师工作经历是一段充满挑战和成长的旅程。经过这段宝贵的经历，我学会了如何有效地传授生物学知识，也进一步提升了自己的教学技巧。我在这个过程中不仅从学生们那里学到了许多，也深深地爱上了这个教育事业。我相信，通过我的努力和热情，我将成为一名更好的生物教师，并继续为学生们带来更好的学习体验。
毕业实习教师工作总结
自从我踏入教师的行列开始，进行毕业实习以来，我经历了许多新鲜而有趣的教学经验。这段时间里，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命感。通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力，更加坚定了自己成为一名教育工作者的决心。
在我的实习期间，我收...
查看详情>>幼儿园教师实习工作总结十四篇
编写范文时，需要注意以下格式要求： 1. 标题：范文应该有一个简明扼要的标题，能够准确概括范文的内容。 2. 排版：范文的字体、字号、行距等排版要符合要求，使得整个文档看起来整洁、清晰。 3. 标题层次：根据段落的层次，适当使用标题1、标题2等，以展示文档的逻辑结构。 4. 字数要求：根据具体要求，保持范文的字数在要求范围内，不要过短或过长。 5. 文档结构：范文应包括引言、正文和结论等部分，各部分之间要有明确的分隔，使得文章结构清晰。 6. 文字排列：范文的文字应该左对齐或两端对齐，不要出现大段居中排列的情况。 7. 标点符号：正确使用标点符号，注意句子的结束符、逗号、句号等的使用。 8. 引用格式：在范文中引用他人观点或资料时，应该采用正确的引用格式，注明出处。 9. 版权和署名：如果范文转载自其他来源，要注明原作者和出处，注意版权的保护。 范文的重要性日益被广泛认可，多读范文能够提升我们的写作水平。如果您对“幼儿园教师实习工作总结”感兴趣，我们为您整理了详细资料，希望这些参考资料能成为您走向成功的助推器，就像您的好朋友一样。
幼儿园教师实习工作总结
我是一名幼儿园教育专业的学生，今年暑期在一家幼儿园完成了为期一个月的实习工作。实习期间，我承担了保育员的工作内容，与师姐师兄一同为幼儿园里的宝贝们提供了全方位的服务和关爱。这里，我将结合自己的实践体验，向大家分享我在实习期间的所见所闻，同时总结自己的收获和进步。
一、思考教育意义
在参与幼儿园教学活动中，首先需要思考的就是教育的实际意义。作为幼儿园保育员，我们不仅要照顾孩子们的日常生活，还要注重他们的智育、德育和体育全面发展。在与孩子们的互动中，我发现孩子们天生对世界充满好奇，敏锐而积极地接近成长。我们的教育目标就是要促进孩子们的健康成长，帮助他们探索世界，提高综合素质。
教育需要科学而精细的规划。在实习期间，我参与了每周听音乐、游戏、美术、科学等不同主题的课程活动，观察和记录孩子们的学习生活和成长历程。我还了解到许多师生沟通间的技巧和方法，例如以关注为出发点、倾听容纳对方的需求、帮助孩子们发现问题并找到解决方案等。这些经验让我不仅掌握了更精准地干预幼儿教育的方法，同时也在行动中践行和理解“即学即用”的教学原则，进一步提高了自己的教育水平。
二、关注幼儿园日常服务
幼儿园虽然以提供教育为主要呈现形式，但在日常服务方面也需要我们的精心呵护。在实习期间，我发现保密万无一失的卫生管理十分重要。每天上午，我们都要对玩具、床等设施进行消毒、拖地、换床等工作；同时需要检查孩子穿戴是否清洁卫生，特殊病例的孩子是否按时取药。此外，我们还要关注孩子们的营养餐、幼儿园环境卫生和安全状况等问题的细节，确保一切保育工作规范和有序开展。
实践过程中，我还发现，幼儿园内的互动与交流环节也是十分重要的。孩子在幼儿园中逐渐形...
查看详情>>教师实习工作总结(精选十五篇)
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20xx年3月7日至4月24日，我在儋州市马井镇山村小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。
“师者，传道授业解惑也！”
“教师是人类灵魂的工程师。”
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近一个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给三（1）班学生上语文课，直到实习生涯的结束。
现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作
儋州市马井镇山村小学给我安排的是三（1）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，...
查看详情>>教师实习工作总结
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20xx年11月8日——11月28日，我到到达阳春市三甲镇中心小学开展了为期三个星期的置换顶岗实习。我担任小学五年级辅导班主任及英语教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结在实习的三个星期中，实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰辛，可是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导教师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师欢乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。20天的实习让我收获颇丰、感触良多。
因为我们初来咋到，对学生们还都一无了解，所以了解整个班级的情景，就显得十分的重要。所以我经过原班主任和班干部了解班级的更多日常工作，为以后的班主任工作打下良好的基矗为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一向是跟班的。刚开始几天，学生都不怎样和我说话，都十分被动。我发现自我好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应当采取主动，经过关心他们的学习、生活情景，慢慢的和他们交流。经过自我的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。以下是我对这三周以来的教学工作进行如下的回顾与总结：
一、教育教学情景
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。课后认真反思，不断提升自身素质。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，注重课堂问题的有效性、实效性，在教学中注重提高学生的思维本事，保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导，并实施“培优补差计划”。
4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式，并参与学校组织的每次校外听课学习机会。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
二、班主任工作情景
这三周我担任五年级的辅导班主任，三周的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平时十分注重与学生的交流，经过与学生谈心，与家长经常沟通交流家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定...
查看详情>>教师实习工作总结集锦11篇
你懂得怎样写一篇符合标准的范文吗？当接到写作任务时，许多人都会感到很打击。广泛下载的范文必定是在相关领域内的优秀作品。以下是我为您搜寻到的相关资料：“教师实习工作总结”。
以前的我觉得学校老师是一个比较轻松的职业，应当不难的，只是教同学一些简洁的学问而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些学校老师，他们的授课（方法）与管理班级的方式很值得我们学习。学校是基础教学，好的老师真的对以后的学习与进展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞美：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。
结合这次x学校见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。由于老师授课的时候，不单只要根据自己备好的内容来传授学问，同时亦要应对同学的突然提问以及随时为同学供应解答技巧。之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，根据自己思路授课就行了，但后来发觉自己很多的想法不切合实际，很难达到一名合格老师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：老师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的老师有一个共同点是：老师很擅长把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个胜利的老师不是重在将学问全部灌输给同学，而是在教学中给同学指引一条学好学问之路。
另外，这次实习给我印象很深的是面对不同班级，老师的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的同学，应当知道，学校一二班级老师，教学目标应当重点放在教同学熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。学校三四班级处于学校的中间阶段，重点是熟悉词语，加强阅读力量，而不是铺张过多的时间教同学认字、识字。学校五六班级的同学已具备好阅读力量，老师应当将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展;作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。
并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要;老师作为同学们的伴侣，良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样;老师作为同学的心理辅导者，必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。
时间飞逝，转眼间为期个月的实习已经画上句号。在这两个月...
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