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劳技教学工作计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的劳技教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、情况分析:
1、班级基本情况分析:五年级学生通过3、4年级的学习,已经初步掌握了基本的劳动操作能力,了解了一些劳动知识,对这门课程教感兴趣。同时,他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。但动手能力较差,大多数同学热爱劳动,几个别学生劳动态度不端正。大多数学生还是比较自觉的,大多数学生还是喜欢上劳动课的,喜欢动手做小制作。这是本学期上好劳动技术课的一个有利因素,问题主要在于使班级逐步形成良好的学习氛围。因此,我也应该严格要求学生,提高本年级的教学质量。
2、教材分析:
本学期共有两大部分,构成一个五彩缤纷的世界,它是学生自主翱翔的世界,也是学生走向生活的起点。学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础,本学期正是以此为出发点而编排的。为全面实施新课程计划,进一步加强我省义务教育阶段的劳动与技术教育,根据教育部(36年级)《劳动与技术教育实施指南》和《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要(试用)》的精神和规定编写了这套教材。这套教科书,以项目为载体,旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新,形成良好的技术素养,并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的'有机结合。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。教师还应根据实际适当补充校本教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣。
二、掌握基本知识情况
1、学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作,劳动态度需要端正。
2、劳动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会。
三、熟悉教学内容、重难点。
1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。
3、提高学生的整体素质。
四、本册劳动课的教学目的
1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。
2、通过让学生自己劳动,实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦,从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。
3、通过教学,使学生懂得从事每个职业的人都是为人民大众服务的。随着社会的发展,行业的分工越来越细,门类越来越多,各行各业之间的联系也日益紧密。
4、通过操作,培养学生的各种兴趣爱好,使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。
五、教学措施:
1、强调具有开放性,尽量加大容量,使学生能举一反三,触类旁通。
2、注意知识性和趣味性相结合,通过多种方式,激发学生的学习兴趣。
3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念,体会劳动创造财富的道理,培养创造精神,并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。
紧张而繁忙的工作又重新开始了,为了更加有序,高效地完成教学工作根据学校工作计划要求,落实好本学期的工作,特制定个人教学计划如下:劳动技术课是九年义务教育重...
查看详情>>七年级地理教学工作计划(锦集12篇)
时间飞逝,我们又将迎来新的知识和体验。为了更有效地开展即将到来的教学工作,不妨提前制定一个教学计划。以下是整理出的七年级地理上册的教学计划,希望能对大家有所帮助。
一、指导思想
坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心,整合各项常规工作,为全面提高教师素养,提高课堂教学质量奠定坚实的基础。
二、本计划制定的依据
1、学科教学要求背景分析
地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和本事、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、构成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
2、学生现状分析
初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有必须的抽象思维本事和初步的系统思维本事,同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识,他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法,引导学生从社会生活实际出发,学会发现和提出问题,分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。
三、本计划应到达目标和力争到达的.目标
七年级世界地理的教学目标是:
1.使学生明白有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识,以及世界人口、人种和国家等概况。
2.使学生明白世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征,人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。
3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布,初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系,从而发展地理思维本事。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图,学会阅读地理景观图和地理统计图表。
4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护环境;初步明白世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识,培养全球观念。
四、具体措施
1.努力学习先进的教育教学理念,提升自身的业务素质,以适应素质教育的需要。
2.在教学中融入“小组合作学习”。
引导学生积极主动的参与教学过程,激发学生的求知欲,把课堂还给学生。改变学生死记硬背和被动理解知识的学习方式,鼓励学生提出问题,分析问题和解决问题,以培养他们的学习和解决问题的本事。高效课堂应当是学生学会学习的课堂,是朴实、简易的课堂:课堂上没有学生的认真自学,不新授;没有学生的充分独立的思考,不交流;没有发现学生学习的障碍,不讲解。
课堂要做到“三讲三不讲”,“三讲”即:讲学生提出的问题,讲学生不理解的,讲知识缺陷和易混易错知识;“三不讲”即:学生不预习之前不讲,没问题不讲,有问题学生不讲之前不讲。
3.课时要认真钻研地理课程标准,通读教材,了解教学任务、目标、重点、难点及“双基”资料。资料的选择要体现时代性,贴...
查看详情>>七年级生物教学工作计划(锦集12篇)
时间飞逝,工作进入新阶段。为了促进未来的发展,我们需制定学习计划。以下是为七年级生物教学工作准备的计划,供大家参考与借鉴。希望大家能够受益。
在新的学期里本人将担七年级的生物教学工作,为了出色的完成本学期的教学任务,我必将认真地做好教学工作。特将本学期的教学工作计划如下:
一、指导思想
本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,努力提高课堂教学的有效性和实效性。
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、学生基本情况分析
作为新课程的学习,学生学习的热情一般较高,对生物这门课比较有兴趣,但也存在着许多问题:
(1)学生都是初一新生,对生物这门学科很陌生。
(2)学生学习能力参差不齐。
针对以上问题,我要对学生加以鼓励和引导。学生学习基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好,有的则较差。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。争取要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
三、教材分析:
本学期讲授义务教育课程标准教材(冀教版)——《生物学》(七年级上册)。该教材针对初中生的特点,设置了许多个学生活动,同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又利于学生主体作用的发挥。每一章内容之前设置学习导语,使学生提高了学习兴趣,同时每单元末尾又有信息库,
进一步深化及强调基础知识。既增强了学生的主体性,又有利基础知识的学习。
四、具体措施
(一)备课
备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容:
1、钻研课程标准,做好教学工作计划。
(1)钻研课程标准,通读教材,了解教学任务、目标、重点和难点。
(2)了解任教班级学生的思想状况、学习态度,学习风气、知识状况等,做到“有的放矢”地进行教学。
(3)制定改进和提高质量的措施,编制教学计划及教学进度表。
2、写好教案。
(1)按照课程标准的要求,反复阅读钻研教材,明确教学目的、重点和难点,明确每一课时的讲述内容。
(2)根据教学内容和要求,搜集、整理、精选参考资料。
(3)全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的基础知识,结合教材内容写出具体教案。
(二)上课
上好课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握进行政治思想教育,传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。应做到:
1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。
2、教学内容必须正确。要把基本概...
查看详情>>简短的小学教学工作计划(汇编11篇)
时间飞逝,我们迎来了新的起点。为提升自己的竞争力,制定好教学计划非常重要。为帮助您轻松应对教学计划的制定,小编整理了2025年小学新学期的学校教学工作计划,希望对您有所帮助。
一、工作思路
以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作目标
细化教学常规管理工作,全面提升教学质量,努力打造学校特色。
三、主要工作及措施
1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障
为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本学期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《集体备课制度》、等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、加强教学常规管理,提高教育教学质量
(1)全体教师严格按照课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天保质保量批改学生作业。
(2)对教师的备课、讲课、批改等工作,采取集中检查与抽查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,全面检查与单项抽查相结合,全员检查与个别抽查相结合,本学期进行三次常规教学检查,及时总结通报,并将检查结果纳入教师工作考评之中。深入班级推门听课,及时了解教师的教学情况。通过检查促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。
3、做好教学质量检测
强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,结合上年度考试情况,教导处在本学年会每月组织一次学业质量检测。命题质量要高,做好保密工作,检测过程做到严肃认真,评卷做到公平公正。通过表彰,奖励,激发老师的干劲和学生学习的积极性,每次检测完都评出各科的冠军班,综合第一的评为状元班,要在国旗下进行表彰,发奖。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军,总之通过质量检测,不断提高各年级各学科的教学质量。
4、加强教师培训,提高教师的整体素质
(1)加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。
(2)目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时、定任务地进行培训,培训采用集中培训...
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中学教学工作计划(汇编9篇)
时间飞逝,我们的工作进入了新的阶段。为了在工作中更好地成长,制定一个合理的计划是非常重要的。如果你不知该向谁请教,以下是小编整理的中学教师教育工作计划,供大家参考,希望能对你有所帮助。
一、指导思想:
以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“规范”为准绳,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研,深入学习“先学后教,当堂训练”的教学结构模式,打造科学有效的教学课堂,推进教学改革,提升我校的教学质量,从而加快高中健康有序发展。
二、重点工作及任务:
1、高三毕业班高考备考工作,努力在xx年的高考中我校一本及名校稳中有进;高一高二优秀学生的培养工作,要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。
2、加强教学教研,特别是集体备课制度的落实;推动“先学后教,当堂训练”教学模式在高中实质性发展;以赛课为抓手,想方设法加快年轻教师的成长。
三、工作措施:
(一)规范常规教学,加强督导检查
1.教务处要做到几个规范
规范查课的落实;规范检查制度的透明;规范教学教研的落实;规范考试及教学评比。
2.规范教师集体备课的落实,确保集体备课不走过程,要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组,通过检查评比,拉开我校集体备课制度的序幕,重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节
节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。
3、上课要精细,方法要灵活,要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学,打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学,提高课堂效率,把时间还给学生。
4、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),尤其是高三毕业班,对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。
5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查,同时规范我校高一高二特长课上课管理,教务处要及时查课,学生建立上课点名制度。
教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查,并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报,并纳入量化评估。
(二)强化过程管理,提高教学质量
1、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、
肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。
2、考试管理
认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外...
查看详情>>中职教学工作计划(汇总13篇)
时间飞逝,新的工作与挑战即将来临,我们需要为下阶段的学习制定计划。如何有效地制定计划呢?以下是小编整理的中职数学教学工作计划,希望能为大家提供一些帮助。
一、学生基本情况
学生为旅游专业的学生,经历了初中和上期的语文学习,为《汉语言文学》学习打下了良好的基础。但是,也有不少的学生应用文实际运用太差。甚至语言也不能做到通顺,口头表达能力太差。学生素质参差不齐,这也会给教学带来许多困难。
二、 教育教学目标
(1)德育目标:
进一步引导学生通过阅读和鉴赏,深化热爱汉语言文学的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。在探究活动中,勇于提出自己的见解,尊重他人的成果,不断提高探究能力,逐步养成严谨、求实的学风。
(2)双基教学要求:
进一步引导学生能围绕教学目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据具体对象,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的.看法。
三、 教材分析:
本中专学校引用的教材是湖南旅游局编写出版的《汉语言文学》。分为“汉语言基础”、“写作”、“文学史简述”、“诗词对联常识”、“风景名胜对联”、“风景名胜诗词曲选”、“风景名胜散文选”7个部分。在中专教学计划里,汉语言是导游考证科目,每个班级一星期只设有3节语文课,所以主要的授课内容是要求的重点知识、重点篇目的内容,其余的作为学生自主阅读的内容。本期只能完成前5章。
四、 主要措施:
(1) 认真学习。学习大纲、教材对中专生的要求;认真钻研教材,扎扎实实
备好课,讲好课,充分发挥课内45分钟的效力,科学支配时间,注重教学效果。
(2) 提高备课质量。对每一个部分都详细分析教材的重点、
难点、基点、疑点,设计好课堂练习、课后作业,灵活处理教材。
(3)明确职责。充分发挥教师的主观能动性,认真备课。虚
心听取学生的建议,提高自己的教学能力,更好地实现教学目的。
(4)充分利用《读写天地》、《读者》、《年轻人》等杂志扩展学生的阅读面,培养学生自学语文的能力。积极开展周末阅读活动,每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文,提供给学生阅读,努力通过学生的自身积累和教师的指导,从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。
(5) 提倡“自主、探究、合作”的学习方式。有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化课文理解,组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论。
(6)力争主动上公开课,撰写论文或教学案例参评,组织研讨教学课题——《情景创设、强化体验的活动设计研究》,收集资料和理...
查看详情>>综合实践工作计划(集合2篇)
《基础教育课程改革纲要》(试行)明确规定:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,密切联系学生自身生活和社会生活,结合运用知识,直接参予的实践性活动。
因此,我校本学期将围绕着学校、学生的实际问题,亲历问题,积极开展有针对性的综合实践活动,在实践中寻找切实可行的办法,解决现在存在的真问题,同时激发教师加强现论学生和培训,不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力,开发和积累课程资源,逐步形成我校综合实践活动的特色。
二、总体目标
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念,形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。
三、具体工作
1、加强理论学习和培训力度
继续学习《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程结合实践活动指导纲要》,进一步明确课程改革信息,深入了解学生和学校在教学过程中的困难和问题,不断探索解决途径,提高教师解决问题的意识,始终保持和新课程同行,积极倡导教师在日常教学中做到边学习边实践,增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟,从而更科学地指导自己的育人工作
2、调整内容,贴近生活
本学期我们将制定好课程实施计划,并分层落到教师的“班级综合实践活动计划”,我们将综合学生、学校的实际问题、社会环境等因素,着眼于现状以解决生活问题为准点,开展综合实践活动,强调学生在活动中的亲历亲为,从活动中增长知识,培养能力。
3、认真组织,共同参予
综合实践活动的主体是学生,教师是组织者和指导者,教师的有效指导直接影响到活动目标的达成,故而,必须关注活动中教师的定位,解决好活动中各个实施阶段中的一些具体问题,强调从学生实际问题出发,全员参予。
4、及时积累,积极开发
综合实践活动课程作为新的课程资源,需要教师的不断积累,生成与开发,学校要求每位活动主导教师要重视资源的积累和整理工作,把活动开展的方案、案例、总结、反思等材料整理成文,装订成册,建立“学生综合实践活动档案袋”。
积极主动地开拓学生“综合实践活动”的内容形式,把综合实践活动引向深入。
四、主要工作
九月份:
1、集中学习新课标,贯彻课改精神
2、成立综合实践活动领导小组
3、制定教研组工作计划
4、制定、讨论各年级主题设计方案
5、根据计划组织综合实践活动课程的教学
十月份:
1、组织学生参加县综合实践活动课评比
2、交流教学心得
十一月份:
1、调研校综合实践活动课程的开展情况。
2、学生成果展评
十二月、元月份:
1、做好主题活动评价
2、上交反思、论文及主题设计
3、上交综合实践活动教案,汇编成集
4、收齐综合实践活动资料,做好归档工 查看详情>>
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幼儿园教学工作计划大班(收藏八篇)
时间飞逝,新机遇与挑战悄然来临,何不为即将开展的教学工作制定一个计划呢?如何撰写一份更具吸引力的教学计划?以下是小编整理的8篇精选幼儿园大班上学期教学计划,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
一、主题目标:
1、知道自己要上小学了,养成良好的学习习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。
2、在幼儿园的最后一学期里,能够更加努力学习,如:积极动手动脑,认真完成任务。
3、喜爱阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。
4、能围绕一个主题进行讲述,语言较连贯。
5、能独立迅速地盥洗、进餐和入睡,保持个人和公共卫生,正确、主动的使用礼貌用语。
6、愿意接受有难度的任务,遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试。
7、书写、绘画时握笔姿势和坐姿正确,会使用文具,爱惜文具,学会用卷笔刀。
8、精神饱满的演唱进行曲风格的歌曲,感知和表现乐曲的aba结构及其不同情绪。
二、环境与资源:
1、与幼儿共同收集、整理游戏材料,设计并划分游戏场地,布置活动区域,在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的规则,并制作有关的'标志。
2、让幼儿相互交流寒假生活感受和作品,如照片、美工、绘画、书法作品,与幼儿共同布置“快乐的寒假”专栏。
3、将幼儿参观小学、访问小学生以及准备上小学的讨论内容布置成“我在成长”专栏。
4、与幼儿一起收集有关介绍三八妇女节和植树节的文字、图片、音乐资料,布置专栏。
5、提供各类图文并茂的图书,丰富阅读区,与幼儿共同分类制作标记,如正确看书的图示,引导幼儿爱惜图书,养成良好的阅读习惯。
6、请家长带孩子到自己所在学区的小学参观,或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学,帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间等有关情况。
三、指导要点:
1、进一步完善大班下学期的班级常规,共同讨论创设班级的区域环境,并共同协商规则和标记,鼓励幼儿自己制作标记。
2、在交流假期趣事的同时,引导幼儿分享同伴的快乐,并懂得为同伴排忧解难。
3、继续执行轮流值日制度,引导幼儿积极主动地完成值日生的任务,懂得讲究个人卫生和公共卫生,爱护幼儿园环境。
4、在一日活动中通过谈话等交流活动,启发幼儿懂得爱惜时间,具有一定的时间观念,努力作到按时到园,积极参加园内的各项活动。
5、结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月12日植树节等内容组织年级组活动或大带小活动,启发幼儿通过多种形式表达对妈妈、奶奶的情感,激发幼儿关心他人的集体、热爱大自然的情感,进一步培养责任感、坚持性和参与公益劳动的积极性。
四、活动安排:
第一周
语言:寒假趣事美术:成长周记
社会:妈妈的节日(课程用书)科学:我的影子朋友
数学:有趣的数字体育:花样鞭炮
数学:复习7的加减(课程用书)音乐:最后一学期
音乐:不再麻烦好妈妈
第二周
语言:我班有个小问号美术:我的问题
社会:植树节(课程用书)音乐:挪威舞曲
数学:一周...
查看详情>>2025中学体育教学工作计划(热门十四篇)
时光荏苒,新的学期即将来临,老师们的教学工作也需设定新的目标。我们应认真规划未来的教育教学方法。如何制定一份感人至深的教学计划呢?以下是整理的初中体育教学工作计划,供大家参考,欢迎阅读。
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的`交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
3、根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作。
4、加强课堂常规管理,提高教学质量。进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,九年级教师,根据学生实际情况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
全面提高学生的做操和进退场质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
四、积极开展教研、教改活动,提高教师的业务理论水平
建立健全责任目标,团结协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验,积极撰写论文,积极参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。
五、工作要点
2月份:
1、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。
2、拟定校内体育竞赛计划。
3、体育委员会议;
4、初三年级体育(现状)分析,确定目标。
3月份:
1、各班利用课余时间抓紧运动员训练。
4月份:
1、实施《国家学生体质健康标准》,并对规定项目进行测试。
2、参加教研活动、备课活动。
5月份:
1、《国家学生体质健康标准》数据录入。
2、拔河比赛。
3、学生体育课开始考核。
4、完成学生体质与健康测试表上报工作。
5、参加教研活动、备课活动。
6月份:
1、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。
2、上报各班体育课成绩及各项竞...
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九年级第一学期数学教学工作计划(模板5篇)
数学是人类用来严格描述和推导事物结构与模式的通用工具,能够应用于各种现实问题。所有数学对象本质上都是人类定义的。以下是为九年级第一学期的数学教学工作计划整理的五篇精选范文,供大家参考。
尊敬的各位家长:
大家好!我是负责初三数学教学的任课教师,非常荣幸能够和您的孩子一起度过这个重要的学习阶段。为了确保孩子们在数学方面能够取得良好的成绩,我制定了以下初三数学教学工作计划,希望能够得到您的配合和支持。
一、学习目标
1. 确保学生掌握数学的基本概念和基本计算能力,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2. 培养学生的`逻辑思维能力和数学建模能力,提高解决问题的能力。
3. 培养学生的数学学习兴趣,激发他们的学习潜力,为高中数学的学习打下坚实的基础。
二、教学方法
1. 个性化教学:根据学生的不同特点和学习情况,采取灵活多样的教学方法,帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
2. 激发兴趣:通过生动有趣的教学内容和案例,调动学生学习数学的兴趣,提高学习动力。
3. 合作学习:鼓励学生进行小组合作学习,让他们在合作中相互促进,共同解决问题,提高团队合作能力。
三、教学内容和进度安排
1. 第一学期
第一单元:分式的应用(2周)
第二单元:整式的加减(2周)
第三单元:二次根式(2周)
第四单元:线性不等式与绝对值不等式(2周)
第五单元:一元二次方程(2周)
2. 第二学期
第六单元:多项式的乘法与因式分解(2周)
第七单元:平面直角坐标系与二次函数(3周)
第八单元:图形的相似与尺寸间的测量(2周)
第九单元:三角学(3周)
第十单元:统计与概率(2周)
四、提高效益的措施
1. 注重课堂教学的质量,确保每堂课有明确的教学目标和教学重点。
2. 每周进行一次作业批改,及时了解学生的学习情况,及时给予鼓励和建议。
3. 利用周末时间组织补习班或个别辅导,帮助学生巩固学习成果,解决学习中的难题。
4. 定期组织模拟考试,帮助学生熟悉考试形式和节奏,提高应试能力。
五、与家长的合作
1. 定期与家长进行家长会,向家长汇报学生的学习情况和进展,共同商讨解决学习中遇到的问题。
2. 建立家长群,及时与家长沟通交流,共同关注学生的学习和生活情况。
3. 提供学习参考资料和学习方法,帮助家长更好地辅导孩子的学习。
六、其他工作
1. 参加学校组织的各类教研活动,不断提高自身的教学水平。
2. 加强对学科前沿知识的学习和研究,更新教学内容和教材,使教学更加贴近时代和学生的需求。
希望通过上述初三数学教学工作计划,能够让学生在数学学习中取得更好的成绩。同时,也期待家长的积极配合和支持,共同努力,为孩子们的未来奠定坚实的数学基础。
敬祝教学顺利,学生进步
一、指导思想:
深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和...
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