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仿泉水的日记

发布时间:2024-04-29
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仿泉水的日记(锦集九篇)

仿泉水的日记

在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的《泉水》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

仿泉水的日记 篇1

重在教孩子们学习的方法,自主理解词语对于二年级的孩子来说,难度稍微大一点,学期初我简单地给孩子们介绍一些自主理解词语的方法,但是由于年龄较小,效果甚微,因此现在每节课上我总会适时地给孩子们渗透一些必要的学习方法,这样有助于孩子们的自主成长!

上完这节课,我突然觉得,备课的时候,应该先自己美美读上几遍,这样的话才能在课堂上起到一个“示范”作用,在没有课件的情况,用教师范读让孩子们进入角色,不失为一种好办法。

在这篇课文当中,我重点让孩子进行识字和朗读。识字方面:重在让孩子们采用自己喜欢的方式识字,不能小瞧孩子,他们采用“顺口溜识字法”、“比较识字法”、“猜字谜识字法”、“生字对话识字法”来识记生字,一个个生字似乎在他们的眼里就是一幅画,一首诗,让我们这些大人情不自禁地跟着他们进入到汉字王国里遨游。

在孩子们的朗读中,不吝啬自己的鼓励,时而给他们以鼓励,时而给他们以引导,时而带领他们走进语境,因此课堂上书声琅琅,学生在美读中、赏读里获得了新的情感体验,虽不是品读,但依然能读出那么多的感受,迸发出那么多的火花,对于二年级的孩子来说,这已经足够了。

当然遗憾的.是:我的基本功不够扎实,如果我的简笔画好一点的话,在讲解课文时寥寥几笔画出课文的简单内容,如山上流下来的泉水,那该有多形象逼真。说明在以后的闲暇之余,苦练基本功,只有这样才能让课堂充满活力!

仿泉水的日记 篇2

《泉城》是一篇写景状物的散文,介绍了泉城济南最具特色的自然景观。济南泉水多如繁星,然而却各具风采。珍珠泉,平地涌泉,形如珍珠,忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓。古人曾以”百尺珠帘水面铺“的诗句赞美珍珠泉。趵突泉,泉水清澈,三股比吊桶还粗的清泉,水花四溅,喷射数尺,壮如白雪三堆,真是平地喷出三尺雪。作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想感情。

《泉城》一课的教学目标之一我设定为感情朗读课文,为了达成这一教学目标,我引导学生从字词入手练读,再由字词宽展到句和段,帮助孩子在理解的基础上更好的进行感情朗读。

此外,为了帮助孩子更好的理解本课的写作特点,我采取了扶与放相结合的方式,辅以表格归纳的形式指导孩子学习了课文的第五自然段。在教授学法之后,我让孩子自学课文2-4自然段,感受作者先介绍方位再抓住特点来写的写作方式。而课文最后一题的'集中学习则是对作者抓特点来写这一方式的进一步升华指导。

本课教学的不足之处在于对学生的关注还不够,对文本背后的内容抓得不够。

仿泉水的日记 篇3

在本课课题的上面有本单元教学的总目的:希望人与人之间要有爱心,自觉地帮助一切需要帮助的人,即使自己的能力不能够帮助他人完全解决问题,也...

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仿泉水的日记

仿泉水的日记

忙碌而充实的一天结束了,相信你会领悟到不少东西,不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写10篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家收集的水的日记300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

仿泉水的日记 篇1

六月的天就像孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,艳阳高照,这会儿阴沉沉的,天空中不知何时已布满了灰暗的云彩。路上的人们加快了脚步往家赶,就怕被雨淋个正着。蜻蜓也在低空飞得不能再低了。马路上,人走车跑,好热闹啊!

我和姥姥一路小跑赶回了家。前脚刚进门,外面硕大的雨点混夹着冰雹就落了下来,于是,我饶有兴趣地坐在窗台上,看着外面的雨。

雨下得很大,雨点落进水沟里,冒出一个个小泡泡,好像鱼儿在水中呼吸。在雨水的冲刷下,树叶变得晶莹透亮,树枝随风摇曳,好像在感谢这场及时雨的到来。倾盆大雨似天然水帘,倒挂在天空,美丽极了。

不一会儿,雨渐渐小了,大水帘渐渐消失了,雨像断线的珠子,一滴一滴地落进小水洼里,“滴答滴答”地响着。出来呼吸空气的小鸟也唧唧地唱起来,与小雨合奏了一曲雨后交响乐,悦耳动听。我打开窗户,蒙蒙细雨迎面而来,凉丝丝的,舒服极了。

雨停了,一切都被冲刷得一尘不染。雨后的空气更清新,更宜人。天晴了,一道彩虹挂在高空。人们走下楼,聚在一起说说笑笑,孩子们高兴地踩起了水花……

仿泉水的日记 篇2

云南腾冲的热海不是海,而是在山里的地热温泉胜地。

那里到处都是又高又大的树,还有茂盛的灌木和草丛。草丛里经常能看到一团团的白雾——那里肯定有温泉从地底下流过。温泉的热气冒出来,形成一团一团的`白雾。热海整天雾蒙蒙的,像仙境一般。但如果你把鼻子凑过去闻一闻,肯定会马上远离这些白雾。因为雾里有硫黄的味道。那味道真难闻啊!

山上有个“大滚锅”——一个温度很高的温泉池。据说,“大滚锅”水面的温度有96摄氏度,池底的水温有102摄氏度。池底的水比开水还烫呢。水面雾气很大,硫黄味更加刺鼻。“大滚锅”旁边有一个巨大的蒸笼。蒸笼的盖通过一根又粗又壮的木头来开关。只要把木头的这一端压下来,木头那一端的蒸笼盖就被打开了。我们之前特意在山下买了鸡蛋,现在赶忙拿出来,放进去蒸煮。过了一会儿,鸡蛋熟了。剥开壳,蛋白又白又嫩,蛋黄金灿灿的,味道可香了。

山路边,当地的人们找到一个个地热小洞,架一口锅子,不用生火就可以把花生、鸡蛋和土豆蒸熟,卖给游客。

从山上下来,我们来到泡温泉的地方。

这里大大小小有很多泡温泉的池子。最大的池子有我们家客厅两倍大,可以尽情游泳。最小的池子名叫眼睛池(不知道为什么会叫这样一个名字,好奇怪),顶多能泡泡脚。不过,你最好别在这里泡脚,因为这个小池里的水很烫。

温泉池的种类很多,有红茶池、绿茶池(用茶水泡澡,好奢侈啊),还有香浴池,等等。这些温泉池建在一片树林里,用鹅卵石铺成的小路连接起来。我这里泡泡,那里泡泡,真是太惬意了。

仿泉水的日记 篇3

我是一只聪明伶俐的小乌鸦,浑身乌黑乌黑的,像是穿上了一件...

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仿泉水的日记(范文8篇)

仿泉水的日记

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的仿写三月桃花水的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

仿泉水的日记 篇1

今天的天气很奇怪,小雨不紧不慢的下了一天,放学时爸爸妈妈、爷爷奶奶们都去教室门口接我们了。学校大门前到处都是车和人,我和妈妈同打一把伞,小心翼翼的一步一步向前走着。天空灰蒙蒙的,像一大块儿灰色的布,地上到处都是水,雨滴落下来,溅起一朵朵的小花。大街上汽车一辆挨着一辆,到处都是汽车的喇叭声,非常刺耳,在这样的天气里过马路时我们一定要小心,不能拥挤。

我喜欢下雨天,可以打着我的小狐狸伞,光着小脚丫,在门前地上踩来踩去,可以去池塘里捉泥鳅,可以在草丛里看到很多很多的蜗牛,他们伸着长长的触角,慢吞吞的走着,你用手轻轻一碰,他马上就缩回去了,真好玩儿!还可以在家美美的睡上一大觉,舒服极了!

我希望明天还下雨。

下雨天的乐趣

听:淅沥淅沥……

哦,原来是下起了雨,我最喜欢下雨了,因为看似平常的下雨天,却有数之不尽的乐趣呢!

仿泉水的日记 篇2

什么地方是儿童的欢乐圣地?什么地方是荷花的摇篮?

白天太阳照射在水面上,在水面撒下了一片金光。一阵微风吹过,水面上荡起层层波纹。小鱼儿时不时跳出水面,撒下一粒粒珍珠。鸭子时不时把头扎下水面觅食。

晚上荷叶在河水里,一阵风吹来,荷叶吹起绿色的.风帆,一大片绿色帐蓬在河里舞动。青蛙站在荷叶上唱着崔眼曲,让鱼儿投入河水妈妈的怀里,进入甜甜的梦乡。

第二天清晨,万物苏醒了过来,小鱼儿在荷叶下游来游去。小鸭子们在河面上欢乐的唱着歌。小朋友们也加入了其中,只听见扑通几声,小朋友们也在河里了,绘成了一幅美丽的水墨画。

六月的河水是欢乐的摇篮,让人多沉醉!

仿泉水的日记 篇3

人生道路漫长,路途中更是有着数不尽的未知。这些未知,我们无法猜测,更无法避免。它们凝结在一起,被人们称之为“成长”。然而,那些被记录下来的成长,就是一本本谱写我们人生的“成长日记”。

我们告别了小学时代,荣幸成为一名初中生。红领巾、漫画书、铅笔……那些小学时代的标志已经渐渐从我们身边远去,我们从内而外的发生了巨大变化。

“懒惰”一直是我的代言词,我从小到大一直都不勤快。能偷懒则偷懒,实在不行也应付。然而紧张充实的军训生活,令我不得不改掉这一陪伴我多年的坏习惯。在军训中,没有父母帮助,没有家人呵护,一切只能靠自己。军训让我懂得“勤快”这个词的真正含义。

初中的学习生活很紧张,每天都有沉重如山的书包,令人眼花缭乱的课本,多到无法想象的作业。听讲要专心致志,功课要仔细认真,态度要正确端正……一步出错,步步皆错。学习简直是环环相扣,无法做到时而认真,时而松懈。在这巨大的压力下,只能坚持。我第一次学会坚持,拥有恒心。

初中生活很严格,与小学的宽松简直是天壤之别。更重要的是,...

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