乌龟连续观察日记(精品十篇)

【#实用文# #乌龟连续观察日记(精品十篇)#】忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写10篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的连续观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

乌龟连续观察日记篇1

11月13日星期四天气：小雨

今天，我来到阳台静静的观察了一会我家的四只小乌龟，我从来没有这样仔细的.观察过我家的小乌龟。我家有两只大乌龟，有两只小乌龟，大乌龟喜欢爬到石子上静静的打呼噜。小乌龟呢，又相反，他们喜欢游来游去运动，因此，你一摸大乌龟的手，就知道他肉多得不得了！

11月14日星期五天气：晴

今天，我将乌龟们抓到了水池里，让刚要出去买早点的妈妈帮我买了一斤血淋淋的猪肉。我将肉切的小块小块的，扔了一些下去，可乌龟好像一点也不饿，还带着绅士风度在那东张西望。过了一会，一只小乌龟再也等不住了，张口就将一块肉吞了下去，这个举动像发号施令似的，其他乌龟也加入了“战斗”，一口一个。大乌龟们丝毫没有了刚才的绅士风度，与一直小乌龟抢肉时，一爪将小乌龟推到了一边。

11月15日星期六天气：晴

乌龟最喜欢爬到阴暗的地方睡大觉，给人一种与世无争的感觉，他那又笨又重的壳使他走得很慢，所以他不爱走动，总是在原地张望。

乌龟连续观察日记篇2

3月11日星期五晴

今天，我种下了凤仙花籽，它们长大会是什么样子呢?我好期待!种的时候，我先把泥土轻轻地弄了几个小洞，把种子放下去，再把土盖上，再浇上水，就完成了凤仙花的种植。

3月23日星期三晴

今天，我发现花盆里钻出了两片嫩绿的叶子，哈是凤仙花发芽啦，我高兴得手舞足蹈。走近一看，我发现这两片叶子长得很奇特，它们的叶片是圆圆的而且叶片上没有叶脉，我赶紧拿来相机把这奇特的一幕拍下来。再用尺子量一下它的高度，才0.5毫米而已。

4月1日星期五晴

放学回家，我急急忙忙地去看我的凤仙花，才一周不见，它长高了好多呵。我用尺子量了一下发现它已经有3厘米了。瞧!它的茎上已经有4片叶子了。期待着凤仙花快快长大。

4月22日星期五晴

今天，我观察凤仙花的时候发现它叶子边缘的上的锯齿状变大了，茎在阳光下显得比较透明，而且靠近泥土部分的茎由刚出土时的绿色逐渐地变红色了。

4月30日星期六晴

今天，我发现凤仙花下面的几片叶子有点枯黄了，这让我很担心，我把这个情况报告给了妈妈，妈妈说这是凤仙花一生要经历的过程，这是正常的现象，听了妈妈的话我放心多了。

5月11日星期三晴

今天，我发现凤仙花的这过去的一周中没有发生很大的变化，只是植株稍微长高了，长高的幅度没有前面几周大。这时，我想起了科学老师在上课时讲的话“当凤仙花快要开花时，它的茎的生长速度会变慢，甚至不再长高。”我想我的凤仙花就是处在这个阶段了吧，期待着它能早日开花结果。

4月15日星期五晴

凤仙花出土到今天已经有三个星期了，我发现凤仙花在这两周中的变化主要是茎长高了，叶子也长长和长多了。看着凤仙花健康得成长，我很开心。

5月20日星期五晴

今天早上起来，我发现凤仙花的叶柄和茎之间的交接处长出了几个小花苞，哈，凤仙花要开花啦，我真高兴。

5月31日星期二晴

早晨我早早地起来去观察我的凤仙花。瞧，它们开得多旺盛了，花儿是梅红色的，非常鲜艳，有些花开始凋谢了，把头凑近一点你会发现在凋谢的花多种会结出一个绿色的小东西，我想这个就是凤仙花的果实。我预测我的凤仙花会让我获得大丰收的!

乌龟连续观察日记篇3

我家养了一只小乌龟，它喜欢在水里游来游去，也喜欢在地上爬行。

它的龟壳是褐中带点绿色，漂亮极了!它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。

它有时侯会发脾气，发脾气的时侯它会不理你或是对着鱼缸用它的爪子狂抓，如果它高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱!

我每天只喂它一次，因为它是幼龟，一次就够了。我每次都给它猪肉或鸡肉吃，它最喜欢吃鸡肉，我给它东西吃的时侯，它就迅速地大口大口地吃了起来，吃得津津有味。

我家的小乌龟也是个玩玻珠高手，有一次，我放一颗玻珠下去，它马上跑过去以为是好吃的肉，后来闻了闻不是肉味，但它没有走开却拿起玻珠玩了起来，只见它一会用头去碰玻珠，一会有用爪子去抓，玩得不亦乐乎，哎哟!我没看错吧!小乌龟居然头爪并用把玻珠顶出了鱼缸?再一看玻珠真的不在鱼缸了而是在地上了，我真佩服小乌龟的力气啊!我的小乌龟晚上在9点开始休息，它休息的时侯是闭上眼睛，头、手、脚、尾巴都不缩回去的，它早上是6点前起床的，有一次我6点起来已经看到它在水里游来游去了，真厉害比我起得还早哩!

乌龟连续观察日记篇4

星期四晴

今天中午，老师让我们泡黄豆，做观察日记，我迫不及待地回到家，先抓一把黄豆，之后用温水没过黄豆，放在窗台上晒了几个小时。下午，我回到家里一看，呀，黄豆膨胀起来了，而且有的皮脱落了，摸起来软软的。

星期五晴

中午，我回到家，拿起黄豆，先用漏勺把黄豆捞出来，把温水倒掉，再接一点凉水，用凉水把黄豆过滤一下，把水倒掉，用笼布把黄豆盖住，放在有太阳的地方。下午放学回家，我揭开笼布，拿起一颗黄豆，从远处看，一颗颗晶滢的黄豆就像一颗颗珍珠。

星期六晴

今天下午刚一放学回家，我就迫不及待揭开笼布，看看豆子发芽了没有，我真是大吃一惊，有些豆子都长出了短短的嫩芽，而有些豆子因为被埋在底下的`原因，还没有顶出小芽，所以它们用尽全身的力气，想冲破层层阻碍，看一看外面的世界。看到它们这样子，我也有些不忍心，所以决定给它们换一下大一点的房子，于是我拿来一个盘子，把它们均匀铺开，等待它们一天天茁壮成长。

星期日晴

今天，我早早的就起床了，揭开笼布，看看黄豆有什么变化，真是不出我所愿，黄豆芽长长了好多，昨天没长出来的豆芽今天也都长出来了，而且是弯弯曲曲地长着，有的贴着皮长的，有的皮还没掉，里面都长出了豆芽，好像豆芽被一层“被子”包裹着。今天下午，我发现豆子一点一点变绿了，我把豆子换了一下水，拿了一个比较薄的笼布，把它弄湿，轻轻地盖在上面，把它放在窗台上，让阳光照耀着它。

乌龟连续观察日记篇5

一、说设计意图

中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣，但他们的动手能力比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新颖的，趣味性浓厚的手工活动，幼儿能利用所给的操作材料，能运用剪、粘贴、画等技能，认真的、有耐心的完成作品，在活动中体验成功的快乐。

二、说目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的.生活或开展活动，增强环保意识。

三、说活动重难点

本次活动的重点是要让幼儿画、剪、粘贴等综合的技能技巧。

难点沿着果冻壳边缘画圆，手不能动，这样才能把园画得圆。

四、说活动准备

1、教师给幼儿提供操作用的大的果冻壳、剪刀、卡纸、记号笔、乳胶人手一份

2、制作好的小"乌龟"，还有一个活的乌龟。

3、一块展板。展示幼儿的作品，体验成功的快乐。

五、说活动过程

（一）导入：

教师运用谈话的形式，激起幼儿对小乌龟的的兴趣。

师：今天我们班来了一位小客人，你们看谁来了。（拿出鱼缸里乌龟）"呀，小乌龟来了"，小乌龟长得是什么样子的？请你先与旁边的小朋友说说。孩子们都运用已有的经验跟自己的好朋友说说乌龟的样子，在幼儿讲述的同时让幼儿集体学一学乌龟爬，感受一下小乌龟慢慢地爬，快快的爬……教师引导幼儿说小乌龟喜欢在什么地玩？这时候教师以小乌龟的口吻告诉幼儿：今天沙滩上要开一个运动会呢，它的好朋友也都赶来了。教师及时地出示制作好的小乌龟："哎，这一只小乌龟是用什么做成的？"

（二）师讲解示范。

这个环节主要是让幼儿讨论：这个小乌龟是用什么做的？从而发现操作的顺序：

1、果冻壳放在卡纸上，用一只手按住，另一只手，沿着果冻壳的边缘，在卡纸上画一个圆。然后观察教师示范制作小乌龟。

2、在圆上添画上小乌龟的头与四肢尾巴。

3、剪下小乌龟。

4、在小乌龟的背面边缘涂上胶水，再把果冻壳粘在圆圈上。

（三）幼儿制作：

小朋友都想用果冻壳来做一做小乌龟，让它们也来参加运动会。但我想到中班幼儿的动手能力比较弱，在这个环节我就让个别的幼儿上来先试一试，这样给其他的幼儿也是一次巩固，加深影响的一次练习吧！省得到操作的时候，会犯"圆画不好"错误。让小朋友回忆一下，先做什么？再做什么？接着做什么？最后做什么？

幼儿在操作的时候，教师巡回的指导，剪的时候注意不要把小乌龟的身体剪破了。

（四）欣赏：

1、幼儿欣赏作品，评价同伴的作品。

2、小朋友想一想果冻盒好可以做什么？这时候如果教师出示一些预先用废旧物制作的其他作品供幼儿欣赏，这样会更加的好。更能激发幼儿手工活动的兴趣，最后进行环保教育。

反思：

1、活动中，我能为幼儿提供材料，让幼儿主动探索，主动学习。

2、整个过程，孩子们兴趣浓厚，也比较投入，认真，都能认真的完成自己的作品。通过此活动掌握了剪、画、粘贴等一定的技能技巧。

3、课后，他们兴奋地把小乌龟放在一起相互比较，激烈的议论，而且也创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟变队行，乌龟赛跑等等，有一个小在乌龟的另一面也粘贴了一个果冻盒，做出了一个会转动的小乌龟，为此，我就想把这个活动延伸到特色区域里，让幼儿的兴趣得到延续，再一次的满足幼儿的学习的欲望。

乌龟连续观察日记篇6

在一块青青的菜园里，有乌龟兄弟——大乌龟和小乌龟。一天，他们之间发生了一件有趣的事情。

大乌龟说：“小乌龟！你看你那么弱小，要不我们就分土地吧？我占东边土地肥沃的那一块，你嘛，就占西边贫瘠的那一块的地方吧！”小乌龟无助的说：“大乌龟，我确实没有你强，可我……”“住嘴！”大乌龟愤怒的说：“以后我们就井水不犯河水，行吗！”大乌龟用尾巴划了一条“分界线”，从此大乌龟便再也不理小乌龟了。

第二天早上，小乌龟早早的起床，开始用自己的爪子挖土，然后把蔬菜种子放进去……大乌龟醒来，已经是中午了，它看到小乌龟把地的种子播好了，大乌龟暗暗的想：“哼！有什么好的！这贫瘠的土地也能种庄稼？我这块地种着这么多蔬菜，土还很肥沃，等着瞧吧！”

从此大乌龟就再也不照料自己的土地，而小乌龟天天浇水、施肥、捉虫……大乌龟的菜叶越来越黄，小乌龟的菜却越来越绿。秋天来了，伙伴们都来乌龟兄弟家做客，他们尝了两只乌龟的菜，大乌龟的菜又老又黄，小乌龟的菜又甜又脆，小伙伴们都不愿意和大乌龟玩了！“呜呜呜……”大乌龟哭了起来：“为什么我的菜不好吃，而小乌龟的菜好吃，我的地可是土壤肥沃啊！呜呜呜……”

小乌龟爬过去和蔼地说：“大乌龟，你的虽然土壤肥沃，但是你不照料，还是不行啊！只有劳动才能有收获呀！”大乌龟羞愧的低下了头。

乌龟连续观察日记篇7

20xx年4月8日晴

清明一过，姥爷把几颗香瓜籽种进窗前的大花盆里，他一边忙一边对我说：“清明前后，种瓜点豆，这时种的香瓜最好吃了。”听了姥爷的话，我也跟着帮忙，给这些香瓜籽浇了些水，盼望着它们早日破土而出，结出丰硕的果实。

20xx年4月24日晴

我每天都要看看花盆，希望小苗早日破土而出。在我的满心的期盼中，两周后，第一棵小苗从土里钻了出来，翠绿的芽上顶着两片娇嫩的叶子，特别让人喜欢。我每天都会来照看香瓜苗，不时给它们浇浇水。开心的时候，还要对着它们说说话。小芽好像能听懂我心中的期盼，使劲往上爬，茎一天天长大变长，叶子毛茸茸的，碧绿碧绿的，可爱极了。

20xx年5月6日晴

过了些日子，茎上长出了长长的藤。藤条上长出许多弯弯曲曲的触须，好像无数只小手紧紧地抓住栅栏。没几天工夫，窗前就爬满了香瓜藤。藤条上的叶子有婴儿的手掌那么大，看着眼前这一片绿色，我的心情格外舒畅。

20xx年6月30日阴

时间过得真快，一个半月后，香瓜藤上长出了四个小花苞，没几天就开出了嫩黄的小花。小花藏在一片碧绿之中，好像在对我微笑，又好像要告诉我什么。过了几天，小花旁边居然长出了一个小枣般大小的果实，这时我读懂了小花对我诉说的秘密，我的香瓜结果了!我高兴地看着果实，就像看着自己的好朋友，心里别提多高兴了。

20xx年7月18日晴

香瓜成长着。有一天，我发现一个香瓜颜色有些发白，上面有几道裂纹，我以为这个瓜要坏了，忙去询问姥爷。姥爷仔细看了一眼瓜说：“香瓜已经成熟了，快尝尝吧。”我小心地把香瓜摘下来，让家人一同分享。口中的香瓜特别香甜，这份甜蜜一直流到心里，记在心间。

整个夏天，我不时从藤上摘下成熟的香瓜，吃自己亲手种的果实，心里别提多美了!

乌龟连续观察日记篇8

星期日

晴

小绿豆们的根长出来啦!嫩黄色的.细丝像老爷爷的长长的胡须。“胡须”巴在纸巾上相当牢固，贪婪地汲取纸巾中的水分，像一棵刚栽下的小树!

以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长!

乌龟连续观察日记篇9

林钰煊妈妈帮忙买了绿豆，每个同学都分到了二三十粒绿豆，为了和孩子们同步观察，我给自己了留了一小份。放学回到家，我就赶紧找了一个玻璃杯，把绿豆放进杯子里，再倒上半杯水，让绿豆浸泡在水里。

10月1日星期五天气晴。

7：00跑步结束，我赶紧去看看绿豆有什么变化。呀，小小的绿豆已经喝足了水，胖乎乎的身子胀破了绿色的外衣，透过小小的裂缝可以看见绿豆白胖胖的身子。有些急性子的绿豆已经伸出小小的芽儿，和身边的小伙伴快活地打招呼。我生怕绿豆被淹死，就把杯子里的水都倒了。

12：00午饭后，我看到樊思辉发了绿豆照片，绿豆有好多都已经脱壳了，小芽儿也露了出来，我急忙去看看我的绿豆有什么变化。我发现绿豆裂出的缝隙比早上的宽了，着急的呢，已经脱了半件外衣，白嫩嫩的小芽儿也比上午的长了一点点，很是可爱。

我对比了樊思辉的照片，发觉他的杯子里水多一些，这是不是绿豆发芽快的原因呢？要不我把绿豆放太阳底下晒一晒，或许那样也会长得快？我把想法和樊思辉说了，樊思辉告诉我，把绿豆放在光线暗一点的地方发芽就会快一点。我半信半疑。

18：30晚饭后，我问朋友，是不是把绿豆放在阴暗的地方发芽快，朋友告诉我，放在阴暗的地方，没有光照的绿豆芽会白白胖胖的，有光照的话，绿豆芽就会变颜色。我心想要看到变化，那就让绿豆接受阳光的洗礼吧。

朋友又说，你把杯子换一下，下面垫张浸过水的纸，那样比较适宜绿豆芽长大。

听朋友这么一说，我准备给绿豆换个家。这时我发现很多绿豆已经露出了大半个身子，芽儿都已经探出来了。我又找了一个杯子，垫上浸湿的纸巾，小心翼翼地把绿豆倒上去，生怕娇嫩的绿豆芽受到伤害。没想到这么一倒，绿豆翻了个身子，我才看到下边的绿豆已经长出了细细的、一厘米左右的芽儿。我想，这些长长得绿豆一定是在下边，水喝得比较多，光线正好被上边的绿豆遮住，它们就长得快。

明天绿豆芽又会有什么变化呢？真让我期待。

10月2日星期六天气晴。

7：00掀开黑盖头（为了遮光，我给杯子盖了鼠标垫），白白胖胖的绿豆跳入眼帘，圆滚滚的身子别提多可爱了。豆芽明显长长了，大多有一厘米，长的已经超过了两厘米。刚长出的芽儿粗一些，慢慢地变细，朝着各个方向伸展。但也还有一些绿豆芽儿裹在绿衣裳里，如果不仔细观察，还发现不了。

12：00与早上相比，豆芽略微长了一点点，长长的豆芽变得更加纤细。一粒粒豆子似乎都想要脱掉绿衣裳，与身边的朋友来个热情地拥抱。

19：00所有的绿豆都长芽了，看着看着，我忽然觉得它们的样子有点像大象的鼻本站子，虽然不知缩小了多少倍。

10月3日星期日天气晴。

7；00我准时揭开鼠标垫，咦，今天的绿豆很多都变了颜色，白胖胖的.身子变得粉粉的，有些豆芽也变成粉色了。我猜这是因为有豆芽接触了光照的缘故。绿豆的芽儿有一些在上边，但很多都往下生长，似乎要站立起来。

12：00绿豆都在往下生长，已经开始站立起来。那些豆瓣儿变成浅粉的，现在已经变成紫色了。

19：00所有的豆芽都开始站立了起来，高的已经超过了三厘米，小小的芽儿要撑起胖胖的豆瓣儿，那得使多大的劲呀，我不禁被豆芽儿的生命力震惊了。

我还发现豆瓣儿变粉色的比中午多了。为什么变成粉色的豆芽越来越多呢？我上网查了一下，果然是绿豆芽在生产过程中见光造成的，这是绿豆芽中的花青素在不同条件下的不同反应。

10月4日星期一天气晴。

7：00我准时揭开鼠标垫，眼前顿时一亮，这是我看到过的最美的盆景。嫩黄的、浅绿的、淡紫的、浅粉的豆芽儿夹杂着深绿色的豆壳，别有一番景致。细细的豆芽儿你不让我，我不让你，各自以最美的姿势展现在我眼前。也许是昨晚淋了几滴水的缘故，豆瓣儿竟似胖了一些，有些豆瓣儿中间已经有了两片细长的叶子，有些豆芽儿已经有四五厘米高，我怕再用鼠标垫遮盖会伤到它们，就把杯子藏进橱柜里。

12：00打开橱柜门，我又一次惊叹，这是我看到过的最美的盆景。豆芽儿长得更高了，至少有一半左右的豆芽儿超过了杯子的高度，大部分的豆芽已经甩掉了深绿的外衣，如同丹顶鹤一般把头藏在羽毛底下，准备振翅飞翔。

20：00豆芽儿一个劲地往上窜，有几颗已经超过了十厘米，长出小叶子的豆芽儿也多了，但这叶子都还藏在豆瓣儿中间。豆芽儿都低垂着头，三三两两地依偎着，似乎在说着悄悄话。

10月5日星期二天气晴。

7：00可爱的小豆芽长高了，长高了。嫩黄色的叶子直往上长，我用尺子量了量，最高的豆苗儿有16厘米长了。原本藏在豆瓣儿中间的叶子现在也往上长了，它们和豆瓣儿之间有了距离，我估摸着，最远的相隔至少有六厘米。豆瓣儿倒是有些缩水了，大概是提供了豆芽儿成长的养分吧。现在只有五六颗豆芽儿还顶着半个豆壳，犹如戴着一顶小钢盔，威武地守护着小伙伴。

19：00这是一盆会跳舞的绿豆芽。你看，豆芽儿挺立着纤细的身躯，舒展着嫩嫩的叶子，有风吹过，豆芽儿就跳起欢快的舞蹈。这是一盆会唱歌的绿豆芽。你听，它们仿佛在吟唱着一曲生命之歌，轻轻诉说着生命的顽强。

小小的绿豆芽，是这个秋日里一道美丽的风景，舒缓了我焦躁的心情。

今晚，我不再把绿豆芽藏进橱柜，就让它在茶几上静静地陪伴着我……。

乌龟连续观察日记篇10

10月1日星期四晴

今天早晨，我起床后，马上就把语文老师叫我们观察在水里和土里种的黄豆发芽情况的实验开始进行。

首先，我拿两个杯子，一个杯子里装满了一大半杯水，把黄豆放在水里，再把另一杯子放土，挖个洞把黄豆放进去埋起来。

中午，我发现水里的黄豆变大了变软了，在土里的黄豆还没有一点变化。

下午，我看见水里的黄豆变得越来越软了,有的黄豆皮已经掉了。可是土里的黄豆还是没有什么变化。

水里的黄豆和土里的黄豆明天会不会有什么变化，我期待着。

10月2日星期五晴

今天，我吃过早饭以后就把黄豆的水泼掉，给它换上了一杯清水。

我发现水里面的黄豆变得越来越大，而且比昨天还软，黄豆的也皮已经掉了，我继续观察了十几分钟，连眼睛都看得有点痛了。

中午，吃过午饭后，我又去观察水里面的黄豆，我发现杯子里的水变得有点浑浊了。但是土里的黄豆还有没有长出豆芽。

下午，我看见杯子里的黄豆看不见了，后来我才发现，原来杯子里的水太浑浊了，所以才看不见黄豆。

我希望明天水里和土里的黄豆豆能发芽。

10月3日星期六晴

今天早晨起床之后，我就去观察水里的黄豆，但是它还是没有什么变化，土里的豆子也没有什么变化。

中午，吃饭后，我又去观察黄豆，可是，它还是跟早晨一样，没有什么变化，的一点变化就是，水里面的黄豆杯子上有一层白色的泡沫。

下午，我忍不住，又去看了一次黄豆，我充满了好奇心，把土里的黄豆用小棍子轻轻拨开覆盖在它上面的泥土，发现黄豆竟长出了1厘米左右的嫩芽，当我看到嫩芽的时候，我马上把土轻轻地盖上，但可惜的是，水里的黄豆还是没什么变化。

明天我把黄豆带到学校里给同学们看一看，不知道班里的同学，他们的实验有没有好的结果。