2024培训心得小学
当我们对学习，工作和生活有了新的看法的时候，我们可以随手记录自己的心得体会。心得体会能够将作者本人的观点、感受以及思想充分的表达出来。下面我们为您分享的是“培训心得小学”，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！
为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，充分发挥骨干教师的引领和示范作用。4日，文底小学进行了骨干教师示范课活动。于9月x日晚，全体教师举行了校内骨干教师示范课既暑期教师培训心得交流会。会上，首先由校内骨干教师刘玉梅、孙红棉、郭桂芳等进行说课。他们分别把近两天来在校内做的示范课的设计意图、教法、学法及课件的制作过程向各位教师阐述、讲解；然后组织听课教师与骨干教师互动。骨干教师示范课的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对我校年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。
接着，举行了暑期教师培训心得交流。参加培训的教师分别从不同方面谈了自己的收获和感想。纷纷表示，这次暑假培训，更多的收获是学到了一系列实实在在的教育教学管理方法，为自己今后班主任的工作经验和搞好班级管理工作有了更深刻的认识，使自己更有信心去做好一名班主任。
教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育研究的理论学习，创建学习型组织，总结如下：
一、加强学习，提高认识，增强全体教师的理论意识
我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，要求在新学年中，教师自学理论文章不少于专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。
此外，我们还要求教师增强网络意识，创导树立三种观念：一是资源观。首先应该有网络资源观，寻找丰富的教育教学信息资源，获取、分析、整理这些信息资源，是我们发挥现代教育技术整体效益的基础性的工作。二是技术观。人要在社会中生存，就必须具有在这个社会生存所必需的技术；同样，在以计算机网络为代表的教育领域里，作为新世纪的教师，必须学会使用计算机网络最基本的技能。三是服务观。校园网上丰富的教学信息资源从何而来？靠的是大家平时一点一点地积累。汇小溪成大川，这个简单的道理在校园网资源共享的体现上真是再清楚不过了。通过学习，增强教师们掌握和运用现代教育技术的能力。
二、通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处
1、建--即建立健全学习制度，每两周举行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结...
查看详情>>师德树人培训心得小学(合集9篇)
做为一名教师，在开展师德的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了人类灵魂的工程师的。良好的师德，就是要求教师必须保持对教师这个职业的一种敬畏心理。学高为师，身正为范永远是教师职业的不变准则。
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱。在思想方面，我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自己。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自己的业务水平和能力，严格执行品德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的`独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，形成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知...
查看详情>>小学教师教育能力提升培训心得
教育是一项需要不断创新和发展的行业，而作为教育工作者的我们，也需要不断提升和丰富自身的教育能力。近期参加的“小学教师教育能力提升”培训，让我深有体会。每一位参培教师都充满了忠诚，热血，那种矢志不移，勇往直前的精神滋养了我的心灵，结合教育理论和现代科技，深化我的教育观念，提升了我的教育效率。
我难以用语言完全描述我参加了小学教师教育能力提升培训后的感受。这不仅是学习，也是一次深刻的反思，更是重新认识自我、认知教育的历练。
教育的真谛离不开“推动学生发展”。不同的教师，有着不同的教育理念，但一切都应围绕着学生的发展而展开，这是我从培训中得到的最直接的启示。我认识到，我之前的教学方法在某种程度上缺乏对学生全面成长的促进。在培训中，我学到了更多促进学生发展的教学法。这不仅包括了专业模块的深度理解，培养学生的学业技能，还有提高学生的学习兴趣和自我价值感，以及培养学生的社会责任感。
在培训过程中，我分析了自己教学中的问题，反思了自己的教育理念，并通过实地学习，了解了现代教育理念下的课程设置、授课方法和管理方式。这次培训让我明白，教师的教育能力不仅仅在于教学技术的熟练运用，还包括积极探寻教育新思维，敢于对传统教育模式进行突破，不断更新教育观念，及时反思和修正自己的教育行为。
通过这次培训，我收获颇丰。我了解了如何根据学生的心理和生理特点，以及课程目标设置合适的教学方法。也学习了如何激发学生的学习兴趣，培养他们的自学能力，帮助他们建立正确的人生价值观。在班级管理方面，我也有了新的认识，要注重人文关怀，重视学生的情感需求，尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的潜能，让他们在自我感觉良好的环境中成长。
我开始意识到教育不仅有知识传授，更有情感引导，有爱的传递。一个好的教师不仅要是学生的教师，还要成为他们的朋友，他们的引导者。与学生建立起一种平等尊重的关系，形成一种紧密的、和谐的师生关系，是我从这次培训之后更加重视的。
总的来说，这次的教育能力提升培训让我深刻理解到，良好的教育需要教师不断的学习，不断的更新观念，不断地提升自我。我将会把这次培训中学到的东西，积极运用到教学实践中，不断提升自己的专业素养和综合素质，全心全意地为学生服务，为他们的全面发展奉献自己的一份力量。我相信，只有不断提升自身，才能更好地教育学生，培养出未来的栋梁之材。
作为小学教师，通过参加最近的能力提升培训，我对自己的教育理念和教育技巧有了全新的认识与认知。我感到深受启发，也为自己的未来教学工作埋下了进一步提升的积极种子。
培训最初始的部分集中在解构旧的教育模式，强调我们必须摒弃错误的教育观念，比如把学生视为空白的书本，通过简单灌输知识来进行教学。这部分的培训让我明白，真正的教育并非死记硬背，而是引导学生主动探索、实践和思考，鼓励他们积极表达自我，让他们能理...
查看详情>>培训心得小学语文
在我们对一些事情受到启迪时，此时我们可以动笔写下自己的心得体会。这样做让我们对待一件事时能更有辩证观念的去看待。经过一番精心策划好工具范文网小编今天带来了令人期待的“培训心得小学语文”，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！
培训中，指导老师认真耐心地讲解、分析教材，谈了看法、说了感受，交流了教法等等，他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对语文教材进行精辟的阐述。
三年级属中年级段，其架构主要有四部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。
上午，我们认真倾听了马爱萍老师为我们讲解了教材的1—4单元的教学意见：其中她重点指出了阅读下载教学四个重点学习项目：
1、联系上下文理解词语、句子的意思。
2、把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
3、学会默读，养成良好的默读习惯。
4、积累课文中的优美词语，精彩句段。
下午，张丽华老师围绕“练习”和“习作”进行了细致的讲解，习作教学中教师要提供和创造更多的习作机会，多用肯定和激励的方法，多组织展示和交流。培养学生习作的兴趣，让他们乐于表达。加强习作与阅读下载、口语交际、综合性学习的联系。张老师从习作的内容、指导等方面做了指导，并举了生动的事例，让老师们明确了习作教学的方向。
一天的教材培训，时间虽短，但从三位老师的详实指导中，我对本册教材有了更进一步的了解，对本学期的教学工作有了更明确的认识。在今后的教学中，我将以新课标为准绳，以课本为依据，以课堂为阵地，在有效课堂的探索中，做出自己最大的努力。
革命老区小学语文培训心得
特别高兴能有机会和各县区的小学语文教师们一起参加这次培训活动。经过这为期6天的培训，我看到了洛阳市教育局以及教师进修学校的领导及老师们，为了使我们这些老师能够在此次培训中，有更多收获，真是做出了充分而精心的准备。
这次培训课程的内容安排的既充实又多样化。不仅有教育教学方面的专业性培训，还关注到了老师们的心理发展，精彩的联欢晚会，更是将我们这个培训小集体，变成了一个团结友爱的大家庭。这里有细心周到的辅导员和班主任，有很强专业理念的优秀讲师，有多才多艺的学习同伴…大家在这六天里共同学习，共同进步，让短短的时间充满了多姿多彩的回忆。
虽然这六天的培训时间不长，但我的收获却颇多，比如：孙彦老师的《做一个好老师》让我认识到了自己作为一名教师身上所肩负的责任有多大，让我明确了自己的工作目标与方向。张志刚老师的《快乐工作，幸福生活》让我学会了如何调节自己的心态，放开心扉才能更接近快乐。郜老师和雷老师为我们展现的两节精彩的微型课，让我们在实践课例中看到了他们如何深入地分析教材、挖掘教材；让我们更真实地感受到了他们专业性的教育理念，让我们清晰地认识到了“教语文”的重要性；更是让我们体会到了一节优质而高效的语文课堂能给学生们带来多么珍贵的收获。
最...
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