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城乡手拉手活动应急预案（汇编十三篇）
为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的手拉手的活动方案，欢迎大家分享。
一、活动目的：
开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。
今后，家委会会不断推动“手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步。
二、活动时间：
xx年11月30日14：00
三、活动地点：
xxx小学
四、参加人员：
xx市经五路小学xx级4班师生及家长、x市-区xx小学师生
五、集合时间及地点：
11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12：50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。
六、交通工具及费用：
统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。
七、服装要求：
学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。
八、活动组织：
总指挥：
调度：
组织：
车辆：
其他人员分工根据报名情况另行安排
九、活动流程
(一)启动仪式：
1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。
2.双方代表讲话
⑴xx小学代表讲话
⑵x市xx小学代表讲话
3.节目表演：
⑴双方各选派一名学生主持节目
⑵双方各准备两个节目
①x市xx小学xx级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈
②xx小学xx级1班表演节目
4.由xx小学代表宣布仪式结束
(二)联谊活动：
1.双方同学由xx小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课
2.家长在教室外等候。
3.双方互赠礼物：
⑴x市经五路小学xx级4班赠送中队旗及书籍
⑵xx小学赠送庄稼种子
4.书写心愿
双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成
5.《感恩的心》放飞理想：
同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！
6.同学们自由交流活动10分钟
(三)活动结束，乘车返校
十、报名方式
本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。
在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：
免责声明已阅，由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动
报名截止日期：11月28日上午12：00
十一、注意事项
1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名，也可以写上祝福语。
2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的.家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间...
查看详情>>城乡手拉手活动应急预案(锦集4篇)
为确保企业年会活动的顺利进行，保障参与人员的安全与秩序，特制定本预案。
二、应急工作原则
预防为主：加强安全意识，提前做好预防措施，较大限度减少突发事件的发生。
快速反应：一旦发生突发事件，立即启动应急预案，迅速采取有效措施。
保障人员安全：在处理突发事件时，确保参与人员的生命安全和身体健康。
三、应急预案
人员伤亡：若出现人员伤亡，立即拨打急救电话，并启动现场急救程序。同时通知相关人员做好现场秩序维护，确保救援通道畅通。
火灾事故：若发生火灾事故，立即启动消防应急预案，拨打火警电话，组织人员疏散。确保现场灭火器、消防栓等设施处于良好状态。
停电故障：若遇到停电故障，工作人员应迅速点亮应急照明灯，引导人员有序疏散。同时启动备用电源，确保活动设备正常运行。
突发疫情：若出现疫情突发事件，立即采取防疫措施，包括封闭现场、对涉事人员进行隔离观察、消毒现场等。同时上报相关部门，协助其做好疫情控制工作。
四、总结
本应急预案旨在确保企业年会活动的顺利进行和参与人员的安全。通过预防措施和快速反应机制，降低突发事件的影响，保障活动的顺利进行。
为确保年会活动的顺利进行，保障参与者的安全与权益，特制定本应急预案。
二、预案范围
本预案适用于年会活动期间可能出现的突发事件，如场地设施故障、突发事件等。
三、组织架构
应急指挥部：负责现场应急处置的统一指挥和调度。
物资保障组：负责应急物资的采购与准备。
人员疏散组：负责现场人员的疏散与安抚工作。
技术保障组：负责场地设施的检测与维护。
四、应急措施
火灾：现场配置灭火器材，定期检查消防设施，发现火情立即启动消防应急预案，组织人员疏散，拨打火警电话119。
停电：备用发电机随时待命，确保灯光、音响等设施的正常运行。同时，安排专人引导人员有序疏散。
场地设施故障：技术保障组需提前检测场地设施，发现问题及时维修。如遇突发故障，启动备用设施，确保活动正常进行。
食物中毒：立即将患者送往医院救治，封存可疑食物，调查原因，及时处理。
（一）增强应急预案实用操作性。提升应急预案管理水平，加强应急预案有效衔接；注重预案的实用性，重点提高预案编制的质量，大力推广应急预案桌面模拟演练和实战演练，提高应急预案的演练率。目前，全县各部门、各镇、村（居）、学校、有关企业全部编制了应急预案，基本实现了预案全覆盖。今年，按照简便易行、通俗易懂、可操作性强的原则，各单位要针对应急处置中的职责分工、核心任务、处置程序、响应时间和善后工作等环节，对已编制完成的预案进行修订完善，同时编制预案简本。
（二）完善应急管理体制。按照统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的总体要求，进一步理顺各部门、各镇、村（居）和县应急指挥机构之间的职责关系，形成县、镇、村（居）三级应急 查看详情>>
手拉手音乐教案（合集九篇）
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《手拉手》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
根据区团工委的活动要求，我校少先队大队部与校团支部联合开展“与灾区师生爱心手拉手活动”，并由校团支部具体操作，安排如下：
一、活动时间
1、宣传发动：5月13日发倡议书(大队部)
2、活动实施：5月13日—6月初
二、活动内容
(一)捐助活动(5月14日—5月19日)
1、参加对象：一至三年级学生自愿参加
2、要求：捐助物品为“优秀少儿读物、学习用品和玩具”，捐助的物品要强调是学生用余有多的或是已有未使用的'，不需要去新购买。物品的量不要太多，每个学生最多一件。
3、各班主任将学生捐赠物品列出清单后(如书籍几本，笔几支等)，通过校园办公平台上报团支部委员陈慧娟，并将物品分类上交团支部委员陈佳薇。
4、校团支部将捐赠物品列出清单后，通过内部办公平台上报至区教育局团工委。教育局联系科室：组人科、团工委。并将捐助的物品集中后送至荷花庄小学，联系人：顾老师，联系电话：661104。
(二)书信活动(5月—6月初)
1、参加对象：一至六年级学生自愿参加
2、要求：向灾区的孩子们写一封信，主题是两地孩子“心连心、手拉手”，帮助青川孩子走出阴影，小学低段可以图文并茂。请班主任和语文老师进行必要的指导。
3、区教育局将会在近期落实好写信单位，届时由各班学生在班主任地指导下自行邮寄，班主任将参加邮寄书信活动学生名单上传大队部蒋敏。
三、活动组织
1、方案制订：政教处
2、具体实施：校团支部
组长：陈佳薇(负责)、陈慧娟
组员：蒋敏、夏燕、崔琛、徐燕虹
活动过程摄影记录：周园
3、周宿渡校区具体由唐健娜老师安排。
一、教学目标
知识与理解：使学生能够了解地球村的概念，认识到地球上所有国家都是相互依存、紧密联系的整体。
技能与操作：培养学生通过团队合作，共同解决问题的能力。
情感、态度与价值观：引导学生树立全球意识，尊重多元文化，关心地球环境保护，培养国际视野和合作精神。
二、教学重难点
重点：让学生了解地球村的概念，认识到地球村中各国之间的相互依存关系。
难点：如何让学生通过实践活动体验地球村的紧密联系，培养全球意识和合作精神。
三、教学准备
教师准备：制作多媒体课件，包括地球村的相关图片、视频和案例资料；准备小组讨论用的纸张、笔等。
学生准备：收集有关地球村的资料，了解各国文化、风俗习惯等。
四、教学过程
1、导入新课
教师播放地球村的视频资料，引导学生观看并提问：“你们从视频中看到了什么？感受到了什么？”从而引出地球村的概念。
2、知识讲解
教师讲解地球村的概念，强调各国之间的相互依存关系。通过举例，让学生了解地球村中各国在经济、文化、环境等方面的紧密联系。
3、小组讨论
学生分组讨论，每组围绕“如何在地球村里实现和谐共处”的主题展开讨论，提出自己的看法和建...
查看详情>>手拉手活动计划怎么写(精选9篇)
在职场中处理文档是每个人必须掌握的技能之一，寻找到一篇好的范文也是非常需要时间的。你整理了多少高质量的范文呢？关于“手拉手活动计划怎么写”好查范文网小编有一些经验值得分享，感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人！
你对手牵手活动的策划方案了解多少？也许很多人都不是很清楚，和xx在这里分享下一个携手共进的活动策划方案模式，大家都来看看。
一：活动引言：
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升，可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学，他们交不起学费，不能像其他的孩子一样享受正常的教育，好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过，所以，我们想通过这次义卖活动，来筹集一些资金，帮助这些上不起学的孩子缴纳学费，帮助他们完成自己的学业，实现他们的梦想。另一方面，我们想通过这次活动，让我们周围正在享受着高等教育的孩子，通过参与我们的活动，在帮助那些困难孩子的同时，能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，从而学会珍惜自己现在所拥有的一切，更好的完成自己的使命。
二：团队组成：
发起者：甘英
策划书：杨静
海报设计：扎西央宗
活动场地申批：温万凤、甘英
会议记录：孙小月
摄像及***制作：徐佳慧
经费申请：刘惟楚
义卖报账：贺瑜
三：团队名称：“心连心”爱心义卖团队
4： 团队口号：手牵手，爱你，爱我，爱他。心连心，爱驻全世界。
5： 慈善义卖的口号是：伸出爱心之手，给点零钱，实现孩子们上学的梦想。
六：活动目的：
通过在学校内举办一次义卖活动，筹集一些资金，帮助那些在京的上不起学的孩子，让他们能够踏进校园，享受知识，给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费，让他们健康地成长，快乐的学习，给他们买御寒的衣服等。
七：物资**
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”，这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx年成立的，由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织，以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂，帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片；组织运动会、联欢会、篝火晚会；资助贫困生的生活、学习、体育、体育用品和助学金；改善贫困学校硬件条件；走访和资助贫困生家庭；带山里孩子进城参观学习，与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式，让山里孩子增长知识，激发对生活对学习的热爱，增强对未来的信心，身心得到陶冶，综合素质得到提升，撒播爱心的种子，同时向全社会宣传公益慈善，呼吁全社会行动起来，以实际行动帮助弱势群体。
这次，他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西，譬如架子、横幅等，义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品，形状各式各...
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