老师期末总结

发布时间:2024-03-17
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老师期末总结十三篇

老师期末总结

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老师期末总结 篇1

本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。 积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,“言传身教”,特别是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。上学,我总[你阅读的文章来自:126优习网]是提前到校,课间和同学们一块将故事、做游戏,听他们的心里话;这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

老师期末总结 篇2

本学期,我校教学教研工作主要县教研室的工作计划为指导,认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》,大力推进教育科研,深化课堂教学改革,扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。

一、强化学习,提升教师的整体素质

1、开展了多读书,读好书活动

采取多种形式鼓励教师多购书,多读书,读好书,使学校真正成为“书香校园”。

2、继续开展教师基本功训练活动

学校经常性的进行“三笔字”的训练,夯实教师的基本功。

3、借助网上远程研修平台,促进教师的专业成长。

全体教师参与了网上远程研修,每位教师进行了网上听评课活动,并认真写出了观评课报告,同时,按上级要求设计出了信息化案例以及相应的课件等资料,促进了教师利用信息技术进行教学的能力。

二、抓好常规教研,提高教研水平。

1、加大教育理论学习,促进专业成长。

我校结合建设书香校园活动,掀起读书热潮,特别是开展教师读书活动,网上学习与网下学习相结合,学习有关教育教学理论,既能及时了解教改动态信息,开阔视野,又能提高教育教学理论水平。

2、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。

积极搞好校内的校本培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针...

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英语老师期末总结系列

英语老师期末总结

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英语老师期末总结(篇1)

时间过得好快,转眼间一个学期就这样过去了,为了让自己的教学工作更好,现将工作总结如下:

这学期开始,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作。

一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。

二、培养学生的自学能力

只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如,高考必备词典,让学生勤查字典。

三、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、戏剧表演等。

四、巩固教学效果 发展学生智能

教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业,有助于学生发展智能和创造性才能,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神。因此,教师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。

五、备课,既备学生,又要备教法

备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。...

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英语老师期末总结10篇

英语老师期末总结

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英语老师期末总结 篇1

这个学期,我承担了二年级(九)、(十)班英语科目的教学工作。在这一学年的教学工作中,我感慨万千,苦与乐,苦与乐。本学期的教学工作总结如下:

1、学生基本情况

八年级一、二班共有学生68人。大部分学生基础很差,拼写问题不规则,学习不积极,对英语不感兴趣。我教的班里有三分之一的学生基础扎实,学习态度认真,热爱英语。其中四个学生智商很低,他们都在看书的时候抄错字。学生根本不学英语。

2.采取的措施

1.在教学过程中,注重常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注重培养学生'听、说、读、写技能。能力。

2.掌握词汇和句型的学习,经常进行听写练习,提高学生记忆单词和句型的能力;另外,从学年开始,要抓紧背诵英文课文。

3. 在课堂内外多听多说英语。课程尽可能以英语授课,以便学生更多地接触英语。每节课都需要一定的时间,让学生使用所学的常用语言和句型,在不同的情境中进行对话。也可以结合实物和图片,用英文进行简单的描述,培养学生的语感。

4. 把握试题,注意听课,分析试题。

5.为了增加学生的词汇量,让学生每天积累5个单词,每周检查一次。

6. 在教学过程中,我发现导师制也是一种很好的学习方式,所以我参加了导师制活动。

3.教学方面

1.教学工作

我对我的工作很踏实,认为不管我做什么工作,只要我做我最好的,会有一种工作。成就感。在这样正确的思想观念的指导下,工作如鱼得水。

首先仔细分析了教材的写作特点和体系,了解了中学英语必须掌握的学习内容,然后结合实际进行口语、词汇和句型的练习。中学生的生活。 .

每次备课,我都会认真研读教材,考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西文化差异的故事。通过这些活动,提高了学生的英语学习热情和爱好。另外,我经常刻意为学生营造一个说英语的环境,尽可能让他们用英语提问。

2. 学习困难学生的转化

学习困难学生的转化也是英语教学的重要组成部分。一个好的老师应该通过把握两端,推动中间方法,达到课堂语言水平的平衡。熟悉了这一点后,我经常利用课间休息时间为贫困学生补课。一次关注两个学生,并根据课堂上发现的不足给他们额外的饭菜。通过以这种方式重复他们所学的内容,大多数学生可以熟练地应用本学期的内容。为了提高学生的学习成绩,我还组织了一个英语爱好小组,采取互助互助的形式,让他们培养出浓厚的英语爱好。

3. 其他工作

我在尽可能把本学期的教学内容讲授的同时,也给学生们补充了很多课外知识,不仅拓展了学生的知识,提高学生的学习积极性。

总之,这项工作取得的成绩值得骄傲,不足之处在所难免。在以后的教学工作中,我会更加努力!

英语老师期末总结 篇2

一个学期就这样结束了,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到...

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