脚趾作文

发布时间:2024-03-08
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脚趾上的伤作文锦集

脚趾作文

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脚趾上的伤作文 篇1

十根手指,十根脚趾。随身带在身边,各不相同的形态,截然不同的大小,各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文,鹦鹉学舌,我也从中学取,来谈谈脚趾。

尺有所短,寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指,修长显瘦;看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著,头大身板短,一股“大腹便便”的感觉透露其间;上下摆动,呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多,但其能力不容小覤,不爱过多展现自己的能力,卧虎藏龙。走路时的支撑点是它,重心全靠它支撑,称得上脚行走的灵魂部位。骑车时,用力的是它;跳跃时,它充当弹簧;奔跑时,它又得当马达使用。

在其间中规中矩的是二趾和三趾,虽力气不如前边的大脚趾,但其在五趾中脱颖而出的身高优势也是它们称王称霸的。光脚行走时,它们俩起到很重要的稳定性,灵活可弯曲自如的关节令其他三批羡慕。爬山玩水时,它们可以有效地抓住梯级,起到固定作用。

在二、三趾一边的次小趾比它俩小得更多,力气也更不如前面的大哥们,显得有些单薄无力。它有用之处也少之又少,像个白乎乎的小姑娘。有时心血来潮在上边画点妆,也是不错的。最后便是小趾,穿上袜子后的脚,很难看到它的身影,太小了。在五趾间它充当着小宝宝的角色,不要干生活,被它人保护着。

五趾外表虽各不相同,能力也不同。对于他们所表现的情况,我并无太大分辨。就如丰老先生所说的,人要团结才能有用。它们如果连在一起,大步奔跑,比自己一个人快,只有团结一致面对目标,才能胜利。真正在强者没有美丑之别,齐力才可断金。

脚趾上的伤作文 篇2

孩子写不好《时间都去那儿了》这个作文,是因为孩子没有过失去,无法理解和感悟时间带给他们的遗憾与失落,不可能像大人一样追悔与谓叹生命中错过和失去的美好与纯真。

睡觉前,她偎依在妈妈的怀里,用那双充满好奇和探索的双眼,想从母亲这里得之时间的奥妙,母亲微笑着,轻抚她柔软的长发,告诉她,亲爱的,二十多年前,妈妈和你一样,是一个无忧无虑,天真烂漫的小女孩,二十多年后,妈妈就拥有了你这样可爱乖巧的女儿,你带给妈妈太多的幸福和快乐,这就是时间给妈妈的馈赠。

女儿有些不解:“可是,妈妈,为什么你给我看的那些文章不是这样说的,时间没带给她们好的礼物吗?”

母亲笑着说:“不是,时间是公平的,他让珍惜时间的人,得到知识与幸福,让善于利用时间的人得到财富与成功,而让浪费时间的人,只得到满心的悔恨与失落。”

女儿还是不解:“妈妈,珍惜时间就能得到幸福吗,为什么呢?”

母亲说:“得到幸福的前提是,心中怀有爱,要有一颗简单快乐,知足感恩的心。”

母亲看着女儿更加迷惑的眼,耐心的解释道:“妈妈如果没有你,就无法体会到做母亲的心,你的'每一个成长,你的每一...

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