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以倾听为话题作文
一条河流就是一段历史，而一朵浪花，就是一段故事。我站在南京长江大桥上，倾听着潮声，思索着这句话的含义。
倾听潮声，一缕叹息。当年曹操率军来到这天堑，该是何等意气风发？酾酒临江，横槊赋诗，固一世之友，而今安在哉？潮声不曾告诉我答案。是否，我所站之处不是当年曹操旌旗蔽空而来铩羽而归的地方，这里的山水不曾听闻？是否，这里的山水姓了吴，不姓魏，潮声不愿谈及这种话题？可一世雄才的曹操，毕竟被挫败了。潮声依旧。一只白鹭嘶鸣了一声，如一缕叹息，从我头顶飞过，飞向遥远的天际。
倾听潮声，晴风万里。千古文章，百代风流，两岸的山，如果不姓吴，那就应姓苏，苏轼的苏。我所站之处虽不是苏子所言的赤壁，但他一定与我见过这同一条江的水。有情风万里卷潮来，是苏子的诗文，是他诗文一样的传奇人生，是他的人生中所体现的人格魅力。那么，苏公，请抛开一肚子不合时宜，可否让我与你同驾一叶扁舟，再去游一次赤壁。然而，如霜的月色还没有升起。难道，这潮水竟不乐意我的同行？是不是我还没有放下太多？是了，只有真正地放下一切，才能登上扁舟，不至被潮水淹没。那么，请如水好风，如霜月色载着东坡独行吧。倾听潮声，愿苏公雅志莫相违。
倾听潮声，一代风流。百万雄师过大江的时候，是认认真真地和这潮水交流过的。那么，潮声，你是否能将当年嘹亮的号角、雄壮的歌声复述给世人？钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。当年的队伍留下的，只剩下博物馆里的`纪念图片，但人们心中却记往了那永恒的瞬间。潮水汹涌，激动地拍打着岸边的岩石。一定，它记住了这段故事，这段故事一定感动过它，使血雨腥风变得平静。那么，请允许我读这样的诗，倾听潮声，昨日风云昨日魂。
一桥飞架南北，天堑变通途。当年的人们在怒吼的江潮上架起了一道通途，如今，江潮声引领我眺望二桥、三桥……
潮起潮落，潮退潮涨。
远处太阳渐渐要落山了，群鸟从江上急掠而过，有的啼血嘶鸣，有的欢快兴奋。
我站在这里听潮声。太阳终于从远处的地平线上消失。
我离开大桥，但我想明日的朝阳一定会更美，潮声一定会更加雄壮。让我们今天好好地活，再让明天的过客来倾听今日的潮声。
今天，我们学校举行了一次紧张、激动人心和有趣的运动会。
早上是开幕式，我们都昂首阔步，充满活力。炎热的太阳照在我们身上，我出汗很多，所以我想洗个热水澡。
终于到了下午。有很多比赛，比如双背球，过河，拆桥……最让我感兴趣的是接力赛。
比赛开始时，我看见陈全力向前跑。其他班太落后，四个班齐头并进。刘云龙接过棍子，快步向前跑去，两只脚一前一后地移动着。太耀眼了。轮到我了。我弓着腿，双手准备拿起棍子，我想：“一定要跑在前面！”棍子来了，我又紧张起来：“你拿到棍子了吗？”拿不到怎么办？“我不管那么多，抓住棍子，以耳朵的速度冲出去。我拼命跑，拉拉队吼得我嗓子都哑了：“‘加油，刘茂顺！加油刘茂顺！”我试着往前跑，终于到了对面，我吐出一口气...
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