善之路标作文5篇
写作可以帮助我们更好地理解课堂教学，优秀的文章能够准确表达作者的中心思想。那么如何才能写出更好的文章呢？最近看到一篇介绍“善之路标作文”的网络文章，现在分享给大家，希望这些内容可以给您一些参考和启发！
每每清晨，数您最早进入校园；每每黄昏，数您最晚拖着疲惫的身体离开校园；每每深夜，数您办公室的灯光最晚熄灭您，便是我人生之中的路标！
记得那次运动会，我第一次参加四百米跑步项目，显得兴奋又胆怯。兴奋的是初次要参加，心中的热情被燃起；胆怯的是自己没经验，会败下阵来。辛苦的练习开始了，操场上每天都有我奔跑的影子。而李老师，则像我的好伙伴般地在操场上督促着我，帮我计时，看着我如何进步，也目睹了我进步后那绽放的笑容
时间一天天过去了。终于，四百米预赛的那天如期而至。
比赛前，我努力地保持镇静。一旁的同学们给我送来暖心的话语，尽管令我稍稍得到些安慰，却还是抚不平我那已慌了神的心。此时，李老师耐心地地为我讲解规则，可我的慌张令我无法专心倾听。但老师似乎不气馁，再一次为我细心地讲解。又拍了拍我的肩膀说：孩子，不急！相信自己！一下子，我仿佛感受到了来自母亲般的关怀，顿时信心满满。
裁判员宣布了我的赛道。我俯下身子，做出预备姿势。各就各位，预备！随着一声刺耳的发令枪声，我猛地跑了作文起来。老师、同学们那响亮的加油声，仿佛奏成了一支悦耳的、振奋人心的歌曲。令我不禁迈开双腿
而对手们也不甘示弱，我们的距离被逐渐拉近了。跑了大约300米，我的身体却仿佛沉重的铁块，脚也像戴上镣铐，沉重不堪。正当我的意志出现了不坚定时，我发现身边有一个影子，那是我的李老师。她正气喘吁吁地在跑道外陪着我跑呢！瘦小的身影映在红色的跑道上，被阳光拉得很长很长。顿时，我的心里涌起了一股暖流。两只脚更用力地向前迈去
终于，终点线出现在了我的眼前。而此时李老师正站在终点线后，她是那样激动，两手拼命地向我挥舞着，嘴里不断地喊叫着。虽然我听不清，但能猜出那是鼓励我的话。此时，老师犹如一个清晰的路标，她指引着我前进的方向。我仿佛看见了成功的希望，身体如引擎般瞬间加速。随后，以第一名的成绩冲过了终点！老师见我奔来，马上递上来一瓶水，用手拉着我往前走。恭喜和心疼的话一遍遍地说着，仿佛参加比赛的是她自己。
路标，是指引方向的。而李老师，是我人生中的那个路标，他是我遇到困难、克服困难时勇往直前的信念！
大地上仍流布着微微的暖意，明明前一会天空还是星疏月朗，一片乌蓝，这会儿那清凉舒适再不复，我用手背轻轻擦拭去雨水。望着雨花儿仍在纷纷扬扬飘飞着，渐渐在车窗上晕化开来……模糊了景色。
路上行人熙熙攘攘，断断续续：有往北走的、朝南去的；他们也许是在西往北的；又或许是自东来的……各有各的方向，各有各的终点，但不变的是，一旦有了目标，便不会因为路程太远而返程、太近而慵懒；不会因为忙碌而忘记、悠闲而散漫；更不会因为前路的障碍...
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