自我成长

发布时间:2024-02-25
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自我成长报告(精华七篇)

自我成长
自我成长报告

自我成长报告【篇1】

时间如白马过隙,年华瞬间斑驳,不知不觉中,我已经走过了xx年,也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。在学校这个群体中,每个学生的个性特点千差万别,但也有着共同的群体特征,比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域,是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中,群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。认识并注重这一点,对于我今后进入工作,具有极其重要的奠基作用。

二、 我的基本的人生观:

我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

这么多年来,我形成了善良、宽容、单纯和积极向上的品质,也恰恰因为这些良好的品质,使我从小到大一直都有着良好的人缘,得到了太多人的关爱和帮助。但也正是因为周围家人、朋友的宠爱,使得我在生活中有一些理想主义,同时又有些依赖性。因此,朋友们对我的评价是善良、开朗、单纯,他们总是批评我太过于理想主义了、太傻了、不够圆滑。我个人对此部分赞同,我觉得自己有时候的确应该变得现实一些、聪明一些、圆滑一些,但绝对应该要分时机、场合和对象。

我相信人性本善,所以即使一个人作恶多端,我也相信他一定是有着一些可以被宽容和理解的理由的。也因此,我总是更容易能够理解和谅解他人。

三、评价:

同学眼中的我:开朗,有幽默感,真诚对人,较积极面对生活。 批评:没有恒心,有时候很懒,很急躁,没有什么创造性。有时候会莫名其妙地生气。

四、 结束语:

曾听说过:在大学里先学作人,其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值,于是不断鞭策自己,完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有许多当面还需要加强,第一,坚持读书,读好书,多读书。与伟大的灵魂对话,从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。第二,学会取舍,宽容他人,第三,完善人格,保持积极乐观的人生观。“路漫漫其...

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小学生自我成长评价优选7篇

小学生自我
小学生自我成长评价
小学生自我评价

小学生自我成长评价【篇1】

我是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬我,喜欢帮助我做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望我继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。

学习如驾车登山,不进则退,聪明的我之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为我还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

小学生自我成长评价【篇2】

小学生自我成长评价

小学时期是每个人成长道路上最重要的一段时间,因为这段时间会直接影响到未来的发展和成就。在这段时间里,我也经历了很多成长,成为了一个更成熟、更自信的孩子。下面,我将详细阐述我在小学时期的自我成长评价。

语文方面

小学时期,我最喜欢的科目就是语文了。我喜欢阅读各种不同类型的书籍,边读边领悟书中的道理和知识。我也喜欢写作文,长篇的、短篇的、议论文或叙事文,我都能写得游刃有余。在写作文方面,我尤其喜欢发挥想象力,让自己的作文更加有趣。除此之外,我还很善于发现语文中的规律和规则,抓住规则就能够写出更有条理、更高档次的文章。

数学方面

相比较而言,数学并不是我的强项,但我在小学时期也做了很多不错的成绩。毕竟,学习数学最重要的是耐心和动手能力,这两点我做得还不错。通过多次课堂练习和课后作业的巩固,我能够带着自信地参加考试,并取得不错的成绩。

英语方面

我在英语方面还要努力一些。在小学时期,我学习英语的积极性和动力远不如语文和数学,因此我的英语成绩不如其他科目。但我也在不断提升,通过电影、游戏和英文歌曲的学习,我能够较快地掌握英语的语调和语感,并在后期的学习中不断提升口语和听力能力。

思想方面

在小学时期,我也受到了许多关于品德和思想方面的教育。我明白了一个人要有共同的价值观,要守时、守信、尊老、爱小、健康、自由和环保,这些都是我们小学时期学到的道理。通过这些教育,我逐渐明白了做一个有礼貌、勤奋、友善的人的重要性。

总的来说,在小学时期,我的成长是积极向上的,我越来越深刻地理解了知识,也切实地体会到了学习的乐趣。我在学习上充满激情和灵感,通过不断地学习和实践,我在不断成长也越来越自信、有礼貌和富有创造性。我相信,在未来的发展中,我的积极性、自信心和勇气可以继续帮我克服任何挑战并实现更大的目标。

小学生自我成长评价【篇3】

我是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学习习惯,如果我希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信我一定能做得很好。

可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,是我的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,我希望以后自己能更多地表现自...

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