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中班美工学科教学计划(汇集七篇)
时光匆匆流逝，我们的教学工作在忙碌中不断充实并收获喜悦。为了帮助大家写好教学计划，下面整理了7篇精选的中班美术教学计划，希望对你们有所启发和帮助。让我们一起努力，共同进步！
活动目标：
1.观察、交流，知道用1个圆至几个圆拼贴、添画，可以变成各种有趣的事物。
2.迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。
3.乐意参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。
活动准备：
1．各种颜色、三种大小（大、中、小）的圆。
2．由圆变成的物体范例。
重点和难点：
重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体
难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品
活动过程：
一、激趣导入。
师：孩子们，你们看过魔术表演吗？是什么魔术表演？你们喜欢看（魔术表演）吗？师：我来给你们表演一个魔术，变魔术要有道具，下面把道具请出来。（出示大、中、小三个不同颜色的圆）
问：这是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样、大小不一样）
师：今天我要用圆变魔术，那怎么变呢，你们要睁大眼睛看，看谁能发现老师是怎么变的。
二、了解圆能变成各种有趣的东西。
㈠欣赏一个圆变成的各种有趣的东西。
教师表演魔术：在一个红色圆上画上苹果的叶子就变成苹果了。
问：我是怎么变的？
师：要把圆变成苹果，离不开这只神奇的笔，只要画上几笔，圆就会变成有趣的东西了。问：你学会了吗？给你们一个圆，你要把它变成什么呢？
幼儿自由回答，指名到前面用圆变魔术，并说说是怎么变的。
小结：这个魔术你们已经会了，其实用一个圆变魔术很简单，小班的弟弟妹妹都会，你们看他们变出了很多不同的东西。（出示幻灯片：范例）。
㈡讨论。
师：咱们要变更难的魔术，用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变魔术，你会吗？指名让幼儿说说会用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变成什么物体。
师：其实用多个圆还能变出很多东西，不是你们不会，只是你们没想到而已。请欣赏（出示范例幻灯片）。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
交代任务。
师：你们知道了圆可以变很多东西，那你们想不想亲自动手变一变？
1.不同级别的魔术师。
出示作品展示板。
师：你想成为什么级别的魔术师？
合格的魔术师：能用不同数量的'圆变出简单的东西。（可以看范例：气球、小鸡、毛毛虫……）
优秀魔术师：能用不同数量的圆变出比较难的东西（如：葡萄架上挂了一串串葡萄、草地上有许多小鸡在吃草、盛开了许多的花还有美丽的蝴蝶等）。
特级魔术师：变出了和别不一样的、图片上也没有的东西。
注：出示范例。
2.介绍材料、提要求。
师：有各种颜色，各种大小的圆。请你们先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，用胶棒把它粘在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆变好了，可以互相参观，也可以请后面的老师参观，告诉老师，你把几个圆变成什么东西了。最后，把你的作品贴到展板上。
3.幼儿操作，教师巡回指导。
帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。鼓励能力强的幼儿变出和别人不一样的东西...
查看详情>>2024幼儿园中班各学科教学计划汇编七篇
日子如同白驹过隙，又将开始安排今后的教学工作了，需要好好的对接下来的教学进行计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班五大领域教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
围绕区教体局和中心校工作计划，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，坚持以教研组为主阵地，进行课程改革的研究，遵循幼儿教学特点，积极营造教科研氛围，深化教学研究，进一步优化保教质量。
二、主要工作及措施
(一)磨练教师内功，提高教师业务水平。
1、组织教师基本功比赛，要求全园教师都要参加竞赛活动。内容包括弹唱、说、跳、写、画、说课等7各方面。
2、磨课活动。为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。
3、同题异构、一课三研、教学沙龙活动。本学期我园继续开展以年级组为单位，全园参与的形式开展同题异构、一课三研、教学沙龙的活动，让年级组的老师充分发挥主人翁的态度，围绕课堂观察积极筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式的研究方式让我们的老师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的发展方向，努力前进。
4、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作，切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和安全常规教育， 努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机，开展相关的德育活动，以加强对幼儿的思想教育。认真组织评比“好孩子”等，用身边的典型开展教育，让更多的“好孩子”带动全体幼儿，总体提高幼儿的素质。
(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性。
1、开展园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。
2、规范幼儿园保教工作常规，加强“六认真”的工作管理。我们将根据“六认真”工作，定期检查、督促、分析、反馈，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作，促使研究工作能有效促进幼儿的发展，形成有效的幼儿个案研究。
3、完善班级管理检查制度，继续开展“优秀班集体”评比。为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进...
查看详情>>中班学科健康教学计划精选
时间匆匆流逝，开学的日子即将到来，各位教师们需要制定新的教学目标和计划。有了完善的教学计划，老师们就能在新学期里更有条不紊地进行教学。现在，好查范文网编辑将为您详细介绍与“中班学科健康教学计划”相关的知识要点，希望这些提示能够帮助您在面试中脱颖而出！
中班学科健康教学计划
中班是幼儿园教学中的一个重要阶段，这个阶段的幼儿正处于快速成长和发展的时期。为了确保他们能够健康、快乐地成长，中班学科健康教学计划应当全面覆盖幼儿的身体、心理和社交健康。
在幼儿园中，幼儿的身体健康是基础，也是他们学习和玩耍的前提。因此，健康教学计划应当包括营养、运动和卫生等方面的知识。在营养方面，我们将向幼儿介绍各种食物的分类和作用，引导他们形成良好的饮食习惯。我们将举办饮食健康日，让幼儿亲自动手制作简单的营养餐。在运动方面，我们将定期组织各种户外活动，如跳绳、游戏和集体运动，既锻炼幼儿的身体素质，又培养他们的团队合作意识。在卫生方面，我们将教幼儿正确洗手、刷牙等卫生习惯，并定期进行细菌和病毒的科普知识教育，提高幼儿的自我保护能力。
除了身体健康，心理健康也是中班学科健康教学计划的重点。我们将注重培养幼儿的情感管理能力和情绪表达能力。在情感管理方面，我们将通过不同情境下的游戏和互动活动，让幼儿学会分辨各种情绪，并尝试用适当的方式表达和处理自己的情感。在情绪表达方面，我们将鼓励幼儿通过绘画、手工等方式，表达他们的内心世界。此外，我们还将定期组织故事分享和情感交流的活动，为幼儿提供一个开放和支持的环境，使他们能够积极面对自己的情感。
社交健康是中班学科健康教学计划中不可或缺的一部分。我们将培养幼儿的自信心和合作精神，让他们学会与他人相处，并建立良好的人际关系。在自信心培养方面，我们将通过一对一的互动和团体活动，激发幼儿展示自己的兴趣和技能，提高他们的自信心。在合作精神培养方面，我们将组织幼儿进行集体游戏和团队项目，培养他们的团队合作能力和沟通技巧。此外，我们还将进行社交礼仪和冲突解决的培训，教幼儿如何与他人友好相处和有效沟通。
综上所述，中班学科健康教学计划将全面促进幼儿的身体、心理和社交健康发展。通过营养、运动和卫生方面的教育，幼儿将学会养成良好的生活习惯。通过情感管理和情绪表达的培养，幼儿将更加自主、自信地面对自己的情感。通过自信心和合作精神的培养，幼儿将学会与他人和谐相处。相信在这样的健康教学计划的引导下，中班的幼儿们将能够健康快乐地成长。
引言:在现代社会中，健康教育的重要性日益凸显。中班学科健康教学计划旨在为中班儿童提供全面的健康教育，帮助他们养成良好的生活习惯，培养健康意识和积极的生活态度。本计划将注重生动有趣的教学方式，使儿童在愉快的学习氛围中获得知识和实际操作的机会。一、体育游戏与运动技能的学习为了培养儿童的运动能力和身体素质，我们将通...
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