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门板上的夏天读后感（集锦7篇）
前些时间我读了《一条聪明的鱼》图书，说的是在很久很久以前，在很深的大海里，有一条鱼想做的事就是在陆地上走一走，许多年以后它慢慢走到陆地，进化成了爬行动物，从此以后，更多改变开始了，所有生物慢慢进化而成，一直发展到现在——我们科技进步的社会。
读了这篇文章以后，启发我今后在学习中要认真刻苦学习文化知识，团结友爱，遵守纪律不断提高知识水平，长大了做一个对社会、对国家有用的人。
我的理想是做一艘飞船，飞到银河系的外面去星际旅行，半天就能去到我想去的地方探索未知的星球。
梦想能够改变世界！
《门板上的夏天》是一本十分有趣的书，这本书深深的印在了我的脑海里。
乡村里的夏天，跟城市里的可不一样，别人心中的夏天无非就是吃吃雪糕，吹吹空调······但是我觉得这并不是所谓的夏天。
所谓的夏天是享受其中的快乐，听听蝉的鸣声，青蛙的歌唱；或是叫上爷爷奶奶一起坐在自家院子里乘凉。看着夜晚星星和月亮在天空中闪烁。就算没有时间出去玩，坐在窗户边看看快要下山的夕阳，也十分满足了！
夏天是孩子们的童年，放任让孩子在草地上自由奔跑、自由飞翔。千万不要折断孩子们那对冲满热情和快乐的翅膀，因为这也是孩子们成长的一种帮助！
如果童年没有快乐，那么孩子们也就享受不到快乐的时光。所以在夏天做有趣的事，才能深刻体会到夏天的美，感受到骄阳似火的阳光，散发的热情和温柔的关爱！
在这个暑假中，我读了许多书。但在其中，我最喜欢的书是《门板上的夏天》。
主要内容是：故事的主角陈小水生活在一户七口人家中。他上有两个姐姐，但似乎都不怎么关注他。下有两个弟弟，而这两个弟弟也像陈小水嘴里说的“人小鬼大”。他们兄弟姐妹五人的姓名都以“五行”来命名。陈小水常常带着他的弟弟干些令人惊讶，且有趣的事情。例如：他们一起去捉知了，偷枣子、钓鱼、捕虾、吃柿子……只要有他们在，每天都是快快乐乐的。
读完了这本书，我觉得他们的童年是多么无忧无虑，是多么有趣啊！他们用火熜烤东西吃，去偷邻居爷爷的枣子吃，偷柿子……突出他们贪吃的特点。但他们也有优点呢。例如：用捡来的破铜烂铁去兑麦芽糖吃，并敲成了五块，把其中两块分给了他们的姐姐吃。突出了他们乐于分享的特点。在大风过后，他们还帮助了邻居爷爷收枣子，不也写出了他们乐于助人的特点吗？
无怪乎，人们都用“金色”形容童年，的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动，给童年染上了金子般的色彩。再仔细想想，这也是作者对童年的深深眷恋之情啊！
暑假的一个午后，我在外婆家读了—本书名叫《门板上的夏天》。当时我的感觉真好，在夏天，读一个与夏天有关的故事。看到书名，我产生了疑惑：门板是什么样呢？夏天怎么是在门板上呢？他们是在门板上玩耍吗？
翻看书本，我看到了一个不一样的故事。故事发生在美丽的江南水乡，主角陈小水在家排行老三，上面有两个姐姐，下面有两个弟弟...
查看详情>>成长的夏天读后感(汇编七篇)
当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《成长》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《终身成长》这本书是由美国人卡罗尔德韦克著写，卡罗尔德韦克是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认的杰出学者，是斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚伊顿心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。
博士在著作中提到决定人生成败的两种思维方式：
一、固定型思维模式，使这个人在生活中对待事情要引以为戒，不要明知故犯；
二、成长型思维模式，使这个人在生活中要养成“成长型思维模式”对待和处理身边发生的人情事。
书中引用了大量经典故事，其中“ceo”综合征案例就是我们在现实生活中经常遇到和经历的事情，安于现状，永远喜欢睡在自己过去的功劳簿上，沾沾自喜享受着自己往日的光辉，陶醉在自己巴掌大的'梦境中，自我认为是“天下第一”。不知外面的世界已经发生了，翻天覆地的变化，做起事来，事事不顺，与人交谈起来格格不入，拓展事项，处处碰壁。对自己故步自封自我限制，对待事情自我完美，从不进取，不改变自己陈旧的观念，充当井底之蛙，只看井底之天。
如何改变思维模式，书中讲述成长型思维模式是建立在相信变化的基础之上。改变自己确实不容易，自己的性格、思维、处事方法、交流方式等在自己大脑和身体器官存在多年，可以说是先天性就具备的，要想进行改变确实不易。正如博士所说“改变也许艰难，但我未见谁说过不值得”，所以我们要改变自己，去适应大环境，努力在大环境中获得成功。
1、实话说，不认为本书值得书商所宣传的那么大的美誉，譬如“颠覆传统成功学观点，影响美国校园教育的创新理念”。
2、本书核心思想，如果我们要持续不断地成功，就要具有成长型思维，面对成功不要认为自己天生就是天才，要关注努力的过程，以及努力的策略；面对失败，不要心灰意冷，要找出失败的原因，针对性进行解决。这样才能不断成长，才可能获得不断的成功。
3、固定型思维模式最主要就是认为所有事情是固定不变的，是用悲观和僵化的方式对待变化，譬如认为个人的才能是天生注定的，对于成功认为是自然的，对于失败则归结于才能的不行，逃避挑战，等等负面情绪。
4、成长型思维模式认为所有事物都是在不断成长的，才能不是固定的，个人可以通过后天的努力得到成功，面对失败，更多聚焦于失败的原因，以及以后如何克服，勇于挑战。
5、需要警惕两种误解：
1）思想开放不等于就是成长型思维，关键要看个人能力是否有不断提升；
2）努力不是成长型思维的全部，需要有策略，不要为了努力而努力，要看努力的结果。
6、成长型思维是可以培养的，要时时反省，警惕自己日常言行中的习惯性思维方式，抑制固定型思维特征（负面的、固定的），发展成长型思维特征（积极的'、灵活的）。
7、教育孩子也是如此。
8、原文摘录
9、两种思维方式对比
天黑前的夏天读后感（集锦5篇）
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感:
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的'朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。
鲁迅少年时期，家道中落，父亲也一病不起。幼小的鲁迅受尽讥笑、嘲讽，最后离家到南京求学，后又东渡日本学医。在日本，鲁迅遇到了令他终身难忘的一位可亲可敬的一位解剖学教授，他的老师——藤野先生。本文主要是怀念、纪念他的。
藤野先生，“我就是叫作藤野严九郎的……黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”他不太拘泥于小节，但教学态度十分严谨，十分关心鲁迅先生，有着忘乎国界的教学态度。“我”抄的讲义，他一行不漏的认真批改了，用红笔添改了；“我”画的解剖图，画错了一根血管，他认真的纠正了错误；他肯定“我”的一点点进步，细致入微。热情诚恳又要求严格。他的一丝不苟、严谨的.教学风格，令鲁迅先生念念不忘又心怀感恩。
在仙台，有一次，教室里放映日本抗俄的纪录片。曾经有中国人给俄军当侦探，被日军捉去枪毙。面对惨剧，一群看热闹的中国人毫无感触且神情麻木。这是鲁迅先生深受刺激。他终于明白，医治国人麻木的灵魂和思想比医治肉体的痛苦更重要。
就这样，从此鲁迅先生弃医从文，成为我国伟大的文学家、思想家、革命家，我国文学的奠基人。但他始终没有忘记藤野先生，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”
从来不知道冰心是谁？一次偶然的机会，我有幸拥有了一本冰心儿童新作奖丛书《那年夏天》。从此，我知道了冰心是我国了不起的作家，我知道了...
查看详情>>门板上的夏天读后感（经典10篇）
认真品味一部名著后，这次阅读让你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写10篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《这个夏天》读后感，希望能够帮助到大家。
暑假对于我而言，是暑假作业、动画片、钢琴键上跳动的音符、围棋盘上的对弈、泳池里的嬉闹，还有窗外叫个不停的知了和一本本精彩的课外读物。
去年有个叫高洁的小女孩和一个叫林中雪的小男孩带我过了一个不一样的暑假。故事是从《那年夏天》开始的'，上个世纪20年代，在天河镇上学的高洁被舅舅接去外婆家过暑假，外婆家住在离天河镇有60里地山清水秀的青草冲。那是个时局动乱的年代，不是每个孩子都能上学的，高洁就在青草冲认识了年纪相仿，但从未上个学堂、利用空闲时间给大户人家放牛挣工钱补贴家用的林中雪。
林中雪带着高洁骑牛、下水潭洗澡、在水潭洞穴里捉娃娃鱼、在路边挖洞烤红薯……我想那时的高洁应该和我一样觉得这一切都是新奇的、有趣的游戏吧。他们在吵吵闹闹的玩耍中了解着彼此，原来林中雪的爸爸受共产党的影响，参加了工人运动，和“秋收暴动”的总指挥一起被敌人伏击，英勇牺牲了。这让高洁很难过。后来，高洁又遇到了前来青草冲取枪的共产党员贺叔叔，高洁替林中雪保守了这个秘密，后来还救了林中雪的妈妈。虽然最后林妈妈还是牺牲了，成为孤儿的林中雪去当了红军。这个暑假让在天河镇长大、曾经无忧无虑的高洁成长了很多，对革命充满了向往。
同样，去年暑假因为《那年夏天》也让我成长了很多。虽然我看过很多抗日战争的电视和电影，但只有《那年夏天》让我感受最深，因为高洁和林中雪与我年纪相仿，都是读书学习的年龄，却在特殊的环境影响下慢慢走向革命。
感谢高洁和林中雪让我对革命历史有了新的认识;感谢无数像林中雪爸爸和贺叔叔那样的革命前辈们用鲜血换来我们今天的和平与幸福。让今天的我们可以坐在宽敞明亮的教室里畅游知识的海洋、可以和自己的爱好零距离接触、可以尽情享受童年的美好时光。
我最爱读的一本书是《橘子味的夏天》，这本书的作者是庞婕蕾阿姨，她写的这本书很好看，又感动。这本书写了一个小女孩，她的名字叫骆雨澄，她可是这本书里的小主人公哦！
这本书主要说的是女孩骆雨澄的妈妈去世很早，，她随着爸爸降落在这座陌生的城市里，在城市里她交了新的好朋友，发生过很多有趣的事情。
她的爸爸正在和乐悠悠的妈妈谈恋爱，因为骆雨澄的爸爸想为自己的女儿找个新的妈妈。乐悠悠的爸爸因为车祸去世了。当时这件事情却没有传到骆雨澄的耳边，后来她知道了这件事，很不高兴。因为她不想要新的妈妈，最后爸爸放弃了乐悠悠的妈妈。在老师的讲解下，骆雨澄知道妈妈是需要爸爸，爸爸也是需要妈妈的。过了几天，爸爸生病了，骆雨澄请来了乐悠悠的妈妈，她把爸爸送到了医院。
后来骆雨澄要和陆盏要去国外一年，需要留一级。骆雨澄向陆盏说的最后一句话是：谢谢你，陆盏，这个橘子味的夏天，我会一直，一直放在...
查看详情>>2024成长的夏天读后感(汇总5篇)
这份“成长的夏天读后感”是我创意思维的体现，希望您会喜欢。古人的智慧被传承至今并记录在图书中，在阅读作者的作品后，让人感到愉悦。有一个出色的读后感，常常来源于准确地记录下自己的阅读体验。我们欢迎您继续阅读我们的内容，并为您提供高品质的服务！
“嘀嗒嘀嗒”时间老人飞快奔跑，不知不觉已经到了十点半。我不禁感慨：时间过得如此之快，如果我们不能让时间停止，那就做追时间的人，比时间更快。
“时过然后学，则勤苦而难成。”现如今虽是冬季，但春天马上就会来临。整个世界都在赶时间，而正处于初一阶段的我，更应如此。俗话说；“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”作为下一任接班人的我们，更应珍惜时光。
人人都说，13岁以前是记忆力最强的时候，我应庆幸，现如今把握时间还为时不晚。当你把握时机，时机也会抓住你。当你成为国家的栋梁时，当你回顾往昔，你还是会止不住叹息，如果我能更早一些把握机会，是不是能更成功？
莎士比亚曾说过这样一句话：“放弃时间的人，时间也放弃他。”初中生活宛如一场马拉松，只有坚持不懈，争分夺秒才可获得成功。当你停下的时候，别忘了，别人还在奔跑。我们不能因为一时的松懈，成为持久的懒惰，因为懒惰，最后一无是处，然后因为一无是处，放弃了自己，走向人生的低谷。
我们应该做那个追时间的人，努力的奔跑。即使再累，忍忍也就过去了，再苦，咬咬牙也就挺过去了。你要向胜利迈进，即使你不是第一名，但你做到了，也迈进了成功的殿堂，也可以成为家长口中别人家的孩子。这时候，你完全可以大吼一句：“我成功了，我追上了时间，我成功了！”
最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
我就是那个追时间的人。
今天我们学习了《夏天里的成长》这篇课文。读完后我受益匪浅，文章不长，但却隐藏着深厚的道理。
这篇文章主要写了“夏天是万物迅速成长的季节”这一内容展开下文。在读到最后一句话时，我也深有感触：“农作物到了，该成该长的时候不长，或是长的太慢，就没有收成的希望”也是一样，像我们这样的年龄阶段就应该心无杂念好好学习，该学习的年龄不去学，就不会有很大的成就。所谓“时过然后学，则勤苦而难成”。说的就是这种时间，没有好好把握，最后才会后悔去努力的这种人。在我的身上也有不珍惜时间，不去努力坚持的时候。
每次考试前，我见其他学习好的同学在认真准备学习资料，认真做考前复习准备时，自己也暗自心想要向他们学习，就这样写出了一个计划表，今天读语文，明天背历史……时间安排的刚好。可是自己按照计划表执行了一天，就坚持不下去了，去找同学寻求方法，但是也不起作用，我还是一两天就放弃了，但是读了这篇文章后，我明白了，做事要持之以恒，不要浪费时间，现在我在想以前的复习，可真是大错特错了，想让成绩一步飞升，不如自己一点一滴脚踏实地的学习，这样效率会提升，也能长久保持不轻易“掉队”。
我们要珍惜现在的大好年华，去奋斗争冠...
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