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三年级上册语文摘抄句子通用
没有谈话对象，自己和自己说话.(自言自语)。怎么才能说出好的句子呢？人们热衷于在网络上分享心情，句子能够展现出作者的个性成为独特的创意表达方式，小编拥有绝对的信心您会对这篇三年级上册语文摘抄句子文章感到惊喜。这些句子会让你增加见识！
1、中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快
2、（今天下雨了，雨水把我的衣服淋湿了。）
3、春天到了，金黄的太阳把阳光洒向四面八方，蓝色的天空更给它增添了几分色彩。
4、大海像男人宽阔的胸怀，博大而广阔。
5、用比喻的手法将下面的句子补充完整
6、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)
7、颜色.花样等素淡雅致.(素雅)
8、会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
9、齐白石爷爷是世界的大画家。他画的花鸟虫草鱼就像活的一样，蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，躯体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
10、拟人：就是把人以外的事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做
11、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。(天空挂着月亮。)
12、下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）
13、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(小燕子在休息。)
14、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(事迹激励着我们。)
15、①有的…有的…还有的…_______________________________________________
16、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
17、(包括缺成分的、动宾搭配不当的、用词矛盾的、用词重复的)
18、忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
19、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。(敌人杀害了李大钊。)
20、童谣、寓言和浅浅的古诗,接受传统文化.一旦激活,它们将具有综合效果,这非常有利于整体改善接受和表达.
21、以上是寒假小学语文辅导如何使低年级孩子学好语文的方法,是不是对你能带来很多激发呢.广大的家长可以借鉴文章内容,帮助孩子更好的学习语文.
22、⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
23、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。(小红看着书。)
24、敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。
25、⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
26、课文用了一些典型的说明方法，请摘抄下来，多读几遍。
27、春姑娘的到来，让大地万物变得生机勃勃，充满活力。
28、粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林
29、万紫千红、五彩缤纷、五光十色、五颜六色、色彩明丽
30、广场上千万盏灯静静地照耀...
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“出示课件。（表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天）。”如果您对三年级语文句子摘抄有疑虑好工具范文网小编可以提供帮助和解答，我确信你阅读这些句子后会有一些收获。在热闹的日子里，想到不开心的事情时候，句子是思维逻辑的表现也是人类感情的释放。
1、我从( )、( )等词语中看出鱼的数量多。(2分)
2、你去赶过海吗？做过那些有趣的事情？没有去过的小朋友，你去过田野，去过大自然吗？做过那些有趣的事情呢?
3、那赶海有趣在什么地方呢?请小朋友听课文朗读，(打开朗读课件)注意从第二三自然段中，动笔划出你认为课文中写得有趣的地方。
4、请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。
5、请大家快速读第3自然段，把你认为最有趣的地方用直线画出来。
6、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。
7、出示课件。（有同学违反交通规则，横穿马路）
8、这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。
9、同学自由朗读课文第一自然段和最后一自然段。看有什么发现。
10、(汇报学习成果)谁愿意来展示一下你的读书成果?我们按顺序一处一处找，你觉得哪里有趣，就读哪里。想读的同学举手!这么多同学要读，真爱表现自己。好，我就先请你读吧!(教师点拨)
11、说说对大海的印象，出示（）的大海。
12、赶海非常有趣，在我的再三要求下，暑假的一天，舅舅终于同意带我去赶海了，我的心里别提有多高兴了。
13、播放课件，同时配上歌曲《大海啊故乡》。同学欣赏。
14、出示课件。（表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天）
15、读后交流，老师相机板书：追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大虾
16、古往今来，还有许多成功劝慰的事例，如：高适曾劝董大：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。你还知道哪些可以劝慰别人的名言？
17、有感悟地朗读课文，体会作者热爱大海、热爱生活的感情。
18、同学自由朗读课文，边读边想：“俺”在海边做了哪几件有趣的事?
19、刚才我们同小作者一起捏大虾、抓螃蟹、摸海星，感受了其中的乐趣，沙滩上其他人在干什么呢?(指导学生观察插图)
20、你觉得那个同学会接受谁的劝说呢？为什么？
21、微笑愈多，痛苦愈少；多一份帮助，世界就少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱的泉水浇灌它。总有一天，沙漠会有春天。
22、谁愿意向同学们展示一下自己优美的朗读？
23、刚才我们体会了追浪花的乐趣，那课文中还有哪些地方写得有趣呢?
24、青苹果像含苞待放的花朵，还不成熟但闪现着诱人光彩。
25、理解“束手就擒”，读好“嘿”等语气词。
26、想不想去追赶浪花？指名读最后一句。
27、让我们一起来听歌曲《赶海的小姑娘》。“松软软的海滩呀，金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫，珊瑚礁上捡起了一枚海螺，抓住了水洼里一只对虾。找呀找呀找呀找呀找??挖呀挖呀挖呀挖呀挖?...
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三年级语文句子摘抄汇集
“劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说的小故事。（课件出示2）。”在彼此沟通的生活、工作过程中，我们经常与朋友分享一些有深度的句子。句子中的韵律与旋律都可以传达人们内心最深的情感，你认为什么样的句子才能在朋友间流传？经过仔细思考栏目小编整理出了三年级语文句子摘抄的相关资料，感谢您对我的写作的关注和阅读！
1、看到小男孩玩得这么开心，你也想玩一玩吗？选一件你认为最有趣的事玩，可做动作表示，也可用朗读表现，比一比谁玩得最开心。
2、你觉得那个同学会接受谁的劝说呢？为什么？
3、荷叶上的露珠就像是硕大的珍珠一样亮晶晶。
4、退潮后的沙滩上可热闹了，快去瞧一瞧吧，大家都在干什么呢？
5、赶海真的是一件非常有趣的事情，让我们再次跟随小作者去回味、体验，来一起读读第三小节。
6、揭示课题，今天我们学习的课文就是与海有关的，题目叫赶海，板书：赶海
7、说说对大海的印象，出示（）的大海。
8、(出示夕阳下的大海画面)假如这时你就站在大海边，吹着凉爽的海风，看着夕阳笼罩的海面，你想说什么?
9、十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）
10、一路上，海风吹拂着我们，舒服极了，我们不由会响起一首歌《大海啊，故乡》（放音乐）。学生随着音乐不由得唱起这首歌。
11、把你最喜欢的句子或段落有感情的读读。（配上音乐）
12、你去赶过海吗？做过那些有趣的事情？没有去过的小朋友，你去过田野，去过大自然吗？做过那些有趣的事情呢?
13、现在我们来到了海边，刚巧是退潮的时候。师描述:你看那浪潮，哗，往下退一节，然后回来，哗，再往下退，又回来……就这样，浪潮一点一点往下退。
14、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
15、这就叫“首尾呼应”，这样写给你什么样的感觉？
16、学法小结：引导学生以“趣”味为线索感受文章各个自然段。由歌声开始，急切的来到海边，从浪花、螃蟹到大虾，无不渗透着浓浓的趣味。就象一条清晰的线索，把整篇文章连在一起。这样来体会文章，就可以最大程度上感受到作者所描述的童年趣事。
17、再自读后交流，学生先讲到哪件趣事就先体会其趣。
18、(汇报学习成果)谁愿意来展示一下你的读书成果?我们按顺序一处一处找，你觉得哪里有趣，就读哪里。想读的同学举手!这么多同学要读，真爱表现自己。好，我就先请你读吧!(教师点拨)
19、理解“束手就擒”，读好“嘿”等语气词。
20、出示课件。（表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天）
21、银色的雪光照着一望无际的大草原。
22、播放课件，同时配上歌曲《大海啊故乡》。同学欣赏。
23、看看，里面有什么？老师把里面的“战利品”一样样拿出来，请学生认识，并理解“满载而归”。
24、同学们，可别先光顾着自己玩，看看沙滩还有其他人在赶海吗？（贴人们捉螃蟹，捞海龟，捡贝壳，小男孩被螃蟹咬图）
25、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。...
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“在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)。”经常会相互分发一些有意义的句子。优秀的句子可以更准确地表达内心的感受，可以分享一下经常发的短句子吗？经过搜索我们整理了三年级上册语文摘抄句子的相关信息，不要害怕尝试新事物因为你永远不知道会有怎样的收获！
1、高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
2、大海像男人宽阔的胸怀，博大而广阔。
3、齐白石爷爷是世界的大画家。他画的花鸟虫草鱼就像活的一样，蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，躯体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
4、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)
5、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(事迹激励着我们。)
6、春光明媚、春暖花开、骄阳似火、炎炎夏日、秋高气爽、冰天雪地
7、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教。二、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号。四、熟练地掌握语文课本上的知识。2、读、写的能力。3、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。5、多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。
8、⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
9、你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
10、我不会忘记那掌声。我怎么会忘记那掌声呢？
11、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。(夏天，太阳挂在天空。)
12、路边一排排高大的杨树，像列队整齐的士兵。
13、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。(江河里排着船。)
14、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)
15、周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。
16、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(小孩在玩耍。)
17、山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、春暖花开、风景如画、百花齐放
18、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。(敌人杀害了李大钊。)
19、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
20、电影、和、网络等,你可以轻松传授文化,也最大限度地发挥文化功能,为将来阅读奠定基础.
21、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。(小鹿在欣赏自己的影子。)
22、用不着经过思考.形容说话做事反应敏捷.(不假思索)
23、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(小燕子在休息。)
25、“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
26、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。(河埠头停泊着敞口船。)
27、你说的话不能不算数。你说的话难道不算数吗？你说的话怎么能不算数呢？
28、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船...
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