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高中政治教学

发布时间:2024-01-06
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高中政治教学总结汇集

高中政治教学总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的高中政治教师教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中政治教学总结 篇1

本学期我担任高一年级七个班的政治教学工作。在这一学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、备学生。

在教学过程中我意识到了解和分析学生情况对教学的重要性,学生基础不同,接受能力不同,班级上课气氛也不一样。所以,在课堂中我在启发、引导、提问学生时力求做到照顾全体而不是个别,尽量让更多的学生参与讨论和回答问题,充分调动他们的学习积极性,教学效果挺不错的。由此我得出了一个结论:了解和分析学生实际情况,根据不同层次的学生,有针对性地授课,对教学效果有直接影响。

二、备课与上课。

在教学中,备课是一个十分重要的环节,备课备得不好,会严重影响课堂气氛和学生的学习积极性。我一直认识到备课的重要性,因此,每天都花费大量的时间在备课上,每一课都做到“有备而来”,认真搜集每课书的知识要点,并认真钻研教材和教法,设计教学课件,做好之后也会演示给其他有经验的老师看,让他们给予批评指正。

在上课环节,我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松;努力做好“精讲”,在课堂上尽量少讲,学生多动口、动手、动脑,把“先学后教,当堂训练”的教学方法在课堂上充分体现。

三、听课。

本学期我按学校要求积极听课。在听课的过程中,我认真学习他人的教学方法,做好听课笔记,并且如实做好听课意见,及时和被听课教师交流,以提高自身的教学技能。可以说,每次听完课和交流完课时都获益匪浅。

四、做好分层次辅导工作。

因为学生在学习过程中,会出现好差分化的现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,针对不同层次的学生,我要求有严有松,以满足不同层次学生的需求,避免了一刀切的弊端。成绩优秀的学生,我各方面要求都很严格;成绩较差的学生,我只要求他们的成绩稳中有进,平时也会多鼓励、多引导;对纪律松散、学习不认真、基础又不好的同学,我会在课余时间进行多次倾谈,力求这些同学能慢慢改进。

经过一个学期的努力,我所教班级学生的成绩,与年级其他班级成绩相比,虽然在排名上没有太大的变化,但是他们的成绩稳中有进,比起起点成绩,大多数学生都有进步,这恰好体现了我在这学期的教学成果。我知道这其实并不是最重要的,重要的是在今后如何提高自我的教学水平,如何提高学生的学习水平。

总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,扬长避短,继续努力,力争更上...

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2024高中政治教师教学工作总结

高中政治教师教学工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的高中政治教师教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中政治教师教学工作总结 篇1

“交流提升水平,反思促进成长”,尽管已在教育战线上工作xx年的我,通过新课程改革的培训学习,仍然是深受感触,倍受启发。的确,我们的学校办学正如章丘四中新课改以前的办学境况,生源差,招生较为困难,学校发展较为艰难,但章丘四中的复兴之路,新课改之路,正为我们学校的振兴提供了有效的典范,作为一名阆师人,我有义务为学校的发展奉献自我,我也有责任有义务地积极融入新课改的浪潮中去。

新课改的核心是什么?是还课堂给学生,学生是课堂的主人,是课堂的主载者。乐学、善学、会学是学课改的宗旨。话好说,事难做,如何将新课改融入我们的教学之中,如何走出一条章丘四中的振兴之路?首先是转变观念,让新课改的精神真正地深入人心。任何实践都要有正确地理念作为,新课改的活动一样,首先得从转变观念开始,解放思想。一是老师思想观念的转变:任何新的改革都会融及对旧模式的批判、否定,都要作出牺牲,都会有合理的冲撞;新课程改革是一种挑战,一种扬弃的否定,是对传统模式的一种逆转。虽然《教育学》上多次申明,学生是课堂的主体,教师是学习的主导,但多少年来,有多少教师去真正贯彻执行呢?传统的模式,“填鸭式”的教学,一代传一代,以老带新,根深蒂固。真正的新课改,是敢于向传统挑战,让学生回归课堂,这必然会招至许多质疑。

诚心自问,我的课堂有多少学生聚精汇神,有多少学生积极主动,有多少学生寻求到学习的快乐和幸福?为什么他们心不在焉?为什么他们没有激情?为什么他们半途而废?因为他们是一个被动的人,消极的人,没有激情的人。所以还课堂给孩子们,不要去怀疑孩子,教师不要与孩子们在课堂上抢风头,首先,得让自己去转变观念。另一方面,转变新课改与高考冲突的思想问题;新课改与高考之间真正有冲突吗?让苍鹿二中,章丘四中等走在新课改前列的成功喜悦来说明这一切吧!二是学生观念的更新:改革是要触及到学生传统的学习习惯的,过去消极的“等、靠、要”的习惯,从小学训练至现在,学生已经变成消极接受知识的机器,学生学习按步就搬,不愁不急,没有主动性,创造性,乏味、冷漠,部分学生就像一粒棋子,任人摆布,唯命是从,奴化思想已往形成。现在学生成为课堂的主人,学生怎样去行使自己的“权利”,履行自己的“义务”,自己的事,自己作主,变要我学,为我要学,变“输血”为“造血”,变传统教授为自主思考,合作探究,从大堆的题海之中解脱出来,学生也会产生质疑,困惑。所以明确新课改的宗旨,合理引导学生转变观念,转变习惯,加强培训,这是新课改至关重要的环节。第三是转变家长观念,目前新课改思想还未在...

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关于高中政治教学个人总结1000字收藏9篇

关于高中政治教学个人总结1000字

时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,想必我们需要写好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编整理的高中政教处工作总结(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高中政治教学个人总结1000字 篇1

高中三年的学习,直到现在已经结束了,我现在非常感慨,经历了这几年的学习生活,我也看到了自身的成长跟进步,这一点是毋庸置疑的,我也愿意在接下来的生活当中,让自己过得更加的舒适,成长的更加的迅速,现在我充满了期待,虽然即将毕业了,但我已经做好了相关的准备,到了这毕业之际,我有很多想法,很多东西都没有完成,但我没有任何遗憾,我认为这都是我应该经历的,有些东西留给以后去完成吧,有很多想法,想表达此刻却无以言表,把这些想法都埋在心里面,自己以后有机会会一一的去完成,真的非常感激这几年来的进步跟成长。

我记得自己刚刚来到高中的时候,有一切都是那么懵懂,自己也非常的陌生,对高中的一切都不是很熟悉,有些东西还是自己经历了之后才知道是什么样的,作为一名高中生,这几年来我一直都虚心的学习,让自己的学习生活变得多姿多彩,时时刻刻都清楚自己是一个什么样的状态,所以我一直都很清楚自己要做什么事情?高中是一个学习非常重要的阶段,所以我非常的重视,一直以来我都在给自己规划好三年的学习,我要怎么样去经历?我要怎么样去尝试?这都是我在思考的,所以我都非常希望能够得到一个提升,这是自身学习能力的一个提升,也是对高中三年来的一个规划,我客观的去看待了自己这些缺点,我还是会一步一步的加强自己的,三年的高中生涯已经结束了,此刻我内心非常的感慨,这几年来的学习让我看到了不一样的自己,让我知道了自己应该朝着什么样的方向发展,也进一步的了解了自己的情况,这是非常奇妙的,也是,现在我一直都在追求的东西,很感激周围的每一个人,也非常的希望能够继续获取更多的经验跟收获。

此刻我内心是非常的复杂的,毕竟到了毕业的时候了,内心多少有点不舍,但我依然是充满了向往,对未来生活的一个向往,我马上就要录入到大学了,但我内心依然像现在这样平静,依然还会保持着好的状态,把高中几年所学习到的知识进一步的去完善好,未来的。大学生活肯定会更加精彩,此时此刻,我依然内心比较平静,也比较向往大学,是我一直以来梦寐以求的地方,但是我没有丝毫的紧张,我也相信我能够在几年的大生活当中得到更多的经验跟收获,虽然高中生活已经结束了,但是我的心依然充满活力,我依然在努力奋斗着,不会为眼前的羁绊而难倒,我会继续走下去,让自己走得更远,每天过得更加充实,这就是我对未来的一个规划,虽然很普通,但是我依然会循序慢进,一步一个脚印,做好自己就行了。

关于高中政治教学个人总结1000字 篇2

一学期来,在新的学校党政的领导下,政教处认真按照任校长提出的“严格管理,热情关怀”的德育管理理念,贯彻落实学期初德育工作...

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高中政治教师教学工作总结汇总

高中政治教师教学工作总结

总结是对一个特定时间段内的学习、工作或任务完成情况进行全面系统的回顾和分析的书面材料。通过总结,我们可以找出工作和事物发展的规律,从而更好地掌握和运用这些规律。现在就开始动手写一份总结吧!以下是小编整理的高中政治教师教学总结,仅供参考。希望对你有所帮助。

高中政治教师教学工作总结 篇1

本学期已经结束,现将职高一年级政治教学工作总结如下:

一、深入钻研教材,准确把握学情

本学期职高一所开政治课程为《职业生涯设计》,内容包括职业道德、职业理想、价值取向、就业创业认识等方面的基础知识,相当于高一、高三政治课的内容,同样的内容,高中要用两年时间学习,而高职一只要一学期学完,在这有限的时间里,如何完成教学任务,让学生掌握职业生涯规划的有关基础知识,初步形成职业生涯规划设计的能力,这就需要教师有极强的驾驭教材的能力,需要教师在深入钻研教材的的基础上,对教材进行重新整合,决不能平均分配教学时间,抓不住重点,“眉毛胡子一把抓”。我在教学中,把教学的重点主要放在对职业生涯规划认识这一块上,其他内容安排少量的`课时,以略讲提示、自学的形式给学生讲授一些与职业生活有关的热点、重点知识,开阔学生视野,学会辩证、科学地分析一些职业现象。

在深入钻研教材的基础的同时,准确把握学情是关键。通过调查了解,职高班的学生对思想政治不是很感兴趣,分析其原因,一方面是课程原因,学生认为这是一门课比较乏味,学好学坏无关紧要,最后考查背背就行了,所以思想上就放松了要求,学习态度马虎,应付差事。另一方面是学生的政治基础差,缺乏一些基本的政治方面的知识,因此政治学习兴趣不高;三是学生认为就业还是一个遥远的问题,所以学习缺乏自觉性和自主性。

二、优化课堂教学,激发学习兴趣

在钻研教材、了解学生的基础上,我做到认真备课,选择恰当的教学方法,精心设计教学环节,合理安排教学内容,理清教学思路,认真上好每一堂课。在课堂上,我能够充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,做到“教师是导演,学生是主演”。在教学中,注意培养学生的能力,结合学生的.思想实际,对学生进行思想教育,充分发挥政治课的德育导向功能,做到既教书又育人。

课堂上,我能够做到引用鲜活的材料,结合,分析重大的职场现象,以激发学生的学习兴趣。如:以目前大学生就难的热点问题,分析我国目前的人力资源结构,学生专业知识学习滞后;通过分析,学生就找到了学习专业、加强专业实践重要性的深层原因,使教学贴近了学生的生活,找到了学习的兴奋点。

三、关心尊重学生,优化师生关系

良好的师生关系是教学得以顺利进行的前提。高职学生已能独立地观察、思考问题,他们自尊、自信、自强,有独立的人格,需要关心、认同、尊重和帮助。在教学中,我能够根据学生的特点,做到关爱学生,深入到学生当中去,经常找学生聊天、谈心,交流思想、联络感情,这样在感情上就得到了学生的认可,真正做到了和学生打成了一片,也只有这样,...

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关于高中政治教学个人总结1000字通用

高中政治教学
高中政治教学总结

关于高中政治教学个人总结1000字 篇1

本人于20xx年7月由洛阳师范学院政法系毕业应聘至晋城一中任政治老师,目前已在学校政治战线上工作了8年有余。虽时间不是很长,但也积累了不少有价值的经验。现将我在政治教育工作方面的经验作如下总结:

一、心态端正,热情不改,用心去做学生的良师益友热爱学生,关心学生,做学生的良师益友,激情澎湃的投入到工作中,我想这是每一位刚登上三尺讲台的新老师都有的良好的心态,但是否能持之以恒呢?本人从教近八年里,从始至终坚持这一理念,学生走了一届有一届,自己对政治教学的热爱始终没有改变。每次走上讲台,我就精神高度兴奋,看到学生的笑脸,是我最开心的事情,看到学生有进步,是我人生价值最好的体现。

二、不骄不躁,踏实工作,认真对待每一个新学年每年开学伊始,就严格按《政治课程标准》和学生实际情况,制定出学年政治教学工作计划,学期政治教学工作计划和单元教学计划。作为高中政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,要备学生、备内容、备教法、备学法,只有做好充分的准备,才能保证教学任务的顺利完成,多方面去搜集相关进行资料,写好教案。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。在政治课当中,要安排教材,注意上下节的知识联系,使学生得到全面的发展,培养学生各方面的素质。在政治课结束后,及时与学生进行交流,掌握学生对课堂的反映,吸收好的方面,对不足的地方加以改进,真正使自己的政治课成为学生喜欢的课程。

三、虚心学习,不断进取,提高自身教学水平能力积极参加省、市、学校各级组织的专业技术学习和培训,继续教育、计算机模块考试、信息技术培训考试成绩优秀,能熟练掌握多媒体课件的制作和使用的方法,专业知识水平过硬。在学科大组活动和备课组活动中,虚心于同行交流经验,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。使自己的理论和实践相结合,认真钻研《课标》,努力培养政治尖子生,辅导差生进步,提高学生整体素质。热情指导青年政治教师,他们是我们政治工作的接班人,要耐心帮助他们备好课,指导他们教学,让他们尽快成长。突破传统授课模式,积极进行政治教学改革。随着社会的发展和进步,学生的思想和理念也在不断的发生变化,尝试新的教学方法,如“情景式教学”、“能动式教学”等多种方法走进课堂,更有利于学生个性的发展。

四、知识为基,能力为重,促进学生全面协调发展除正常的任课外,本人多年来一直负责年级组的团学工作,研究性学习小组工作,心理辅导工作等。除抓好日常教学活动外,更加注重引导学生关注社会热点问题,思维品质的提高,针对学生的特点有目的性的进行培养,提高了...

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高中政治教学总结范文7篇

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高中政治教学总结

起草各种文档是我们必须完成的职责之一,这时候就需要用到各种范文了。优秀的范文可以是我们的启示为我们的人生带来更多想象和美好,我们如何下笔写一篇好的范文呢?我们推荐的这篇“高中政治教学总结”文章读完后会让你收获满满。

高中政治教学总结【篇1】

高中的思想政治与初中相比有很大差异,知识的广度,深度以及考查的角度都有所不同。可参考后面附一高中思想政治必修、选修课程)高中政治具有更强的学科化特点,因此相对增加了一些难度。所以在学政治的时候要学会读书,把厚书读薄,薄书读厚,做到出生入死,死去活来。要想熟练灵活地运用知识,就需要掌握适合自己的学习方法,并且做到理论与实际相结合,而且还需要同学们积极关注国际国内大事,扩大视野,启迪思维能力,因为政治是时效性很强的科目,它的考试范围肯定会联系到当前一些时政要闻、社会热点。掌握时事有许多渠道,可以听新闻,看报纸杂志或者听老师的讲解。政治学科很早就提出“题目在书外,观点在书内”思想,也就是说,政治题目的背景材料是随处可取的,千变万化,你想指望背一背就能应付,不大可能。(可参考后面附二20xx年高考经济生活试题)为此,希望同学们做到以下几点。

一、落实“四点”要求

第一点要求:做好课前预习,未雨绸缪

作为一名优秀的学生,要有一个好的习惯那就是做好课前预习,上好下一节课的基础是提前预习,预习的目的是为了达到对将要学习的内容有一个粗略的了解,做到心中有数,减少陌生感,从记忆中联系与新内容有关的知识体验和情感体验,为课堂学习做好准备,而预习的关键又在于熟读教材,这是我们理解和接受新知识的过程。在预习中可以采用“三到”预习法:

所谓的“三到”就是预习下课内容时要做到眼到:眼到要做到三看,一看单元、课、框、目的标题,二看序言,三看内容,(大小字都要看黑体楷体都要看)。全面了解整一课的知识结构;心到:要一边读课文内容,一边用心去思考,去研究课文内容,“学而不思则罔”,通过思考能够把知识点搞清楚,能够比较、联想本框题新的概念、观念与所学过的知识的区别和联系,将新知识纳入原有知识的认知体系中;手到:在读课文时,要善于做好标记符号,如用点、线、勾、圈等记号划出重要的或者不懂得知识,以便于上课时有的放矢地学习,从而为上好课奠定良好基础,另外要按时完成老师发下来的导学案或基础训练册上的导学案。

第二点要求:积极参与课堂,做好笔记

我们要积极参与课堂,做学习的主人,踊跃发言、大胆质疑,认真听课,做好笔记。听课是学习的中心环节,是我们学生时期获得知识的最主要途径。因为学生一天的绝大部分时间都是在课堂上度过的,必须要向课堂四十分钟要成绩。如果上课不好好听,靠课下弥补显然是丢了西瓜捡芝麻的愚蠢做法,一定要打起十二分精神听好每一节课,要认真听老师的讲解分析,听同学的发言、争论、辩论、质疑等,记住老师讲的重点知识并记住老师的作业要求和解题方法指导。另外有句俗语:好脑子不如烂笔头“...

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关于高中政治教学个人总结1000字热门十四篇

高中政治教学
高中政治教学总结

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关于高中政治教学个人总结1000字(篇1)

本学期,本人担任高一年级、高二年级的政治科任课老师。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为政治任课老师,我结合学校的特殊性,认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和学校教学交流活动,经常和学校老师交流学习,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,因此,教师不能只会传道授业解惑,更重要的是引导学生通过自己的探索,学习到真正的新东西。本人时刻注重学生身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

虽然来了2年了,但是我在教学上还是个“新手”,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟,精讲只能讲15-20分钟,而且这种讲,要起到画龙点睛的作用,本学期即将结束,现将本学期工作总结如下:

一、认真组织教学,把课备好

不但备学生而且备教材备教法。根据高二思想政治教材内容及我校学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好每一课教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要,采用多种的教学方法,提高学生的学习积极性。并且在课后及时对该课作出总结。

二、认真抓好会考,做好会考的教学工作。

本学期面临着高二基础学业会考,虽说本人只有一个班需要参加会考,但是仍然面临着很多的会考压力。在抓会考的过程中,认真分析,找准学生的存在的问题并且进行个别会辅导,力图使全体学生都能够懂。尤其在最后几天中更是充分利用一些课外时间进行辅导,力图使所有学生都能够全部通过。

三、改进教学方法,增强上课技能

提高教学质量,注意调动学生学习的积极怀。在课堂上特别注意调动学生的积极性,尝试采用“情境教学法”和多媒体教学,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;在课堂注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都...

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